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人工智能2.0与教育的发展 被引量：153
1
作者 潘云鹤 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2018年第5期5-8,44,共5页
人工智能正在从1.0走向2.0,主要有三个方面的具体原因:一是社会产生了新的需求,二是信息环境发生了巨大变化,三是人工智能的基础和目标发生了变化,当然总的原因是人类社会结构从物理空间—社会空间的二元结构转变为物理空间—社会空间... 人工智能正在从1.0走向2.0,主要有三个方面的具体原因:一是社会产生了新的需求,二是信息环境发生了巨大变化,三是人工智能的基础和目标发生了变化,当然总的原因是人类社会结构从物理空间—社会空间的二元结构转变为物理空间—社会空间—信息空间的三元结构。人工智能2.0包括五个方面的基础研究:大数据智能;群体智能;跨媒体智能;人机混合增强智能;自主智能系统。目前人工智能2.0技术已经初露锋芒,对教育将产生多方面的影响:大数据智能将使个性化教育获得极大支持;跨媒体学习将取得很大的进展;终身学习将得到智能化的支持;数字图书馆建设将转变为智能图书馆建设;队伍组织和人才培养将成为新一代人工智能战略实施过程中极为重要的两个关键因素。 展开更多
关键词 人工智能2.0 大数据智能 群体智能 跨媒体智能 人机混合增强智能 自主钭能系统 个性化教育 跨媒体学习 终身学习 智能图书馆 人才培养
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大数据驱动下统计学人才培养模式研究 被引量：45
2
作者 祝丹 陈立双 《统计与信息论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第12期87-92,共6页
随着信息、网络和计算技术的快速发展,记录人类社会实践活动的大数据在社会经济各层面、各领域的应用已经引起了人们日益广泛的重视。统计学作为大数据价值得以实现的重要支撑性学科,具有举足轻重的地位。因此,探讨了大数据背景下统计... 随着信息、网络和计算技术的快速发展,记录人类社会实践活动的大数据在社会经济各层面、各领域的应用已经引起了人们日益广泛的重视。统计学作为大数据价值得以实现的重要支撑性学科,具有举足轻重的地位。因此,探讨了大数据背景下统计学人才的应用前景,同时归纳了部分高校统计学人才培养模式及其存在的突出问题。据此,基于大数据驱动下学科交叉发展的视角,从人才培养目标和规格、人才培养主体构建与分工、人才培养方法与手段、专业课程设置等方面探讨了统计学专业人才培养模式。 展开更多
关键词 大数据背景 交叉学科 统计学专业人才 培养模式
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基于大数据背景的皮革人才培养优化研究 被引量：35
3
作者 毛龙灿 杨南 《中国皮革》 CAS 2021年第9期38-41,共4页
近年来我国皮革行业面临着产业结构优化调整、污染治理、自主创新等客观现状,与国际皮革强国的创新理念、品牌意识、治污水平等依旧存在明显差距,因此为进一步实现皮革行业的节能环保、健康长远发展,皮革行业须积极适应大数据时代,顺应... 近年来我国皮革行业面临着产业结构优化调整、污染治理、自主创新等客观现状,与国际皮革强国的创新理念、品牌意识、治污水平等依旧存在明显差距,因此为进一步实现皮革行业的节能环保、健康长远发展,皮革行业须积极适应大数据时代,顺应时代发展特性,行业与高校建立良性合作关系,全力培养更多优秀皮革专业人才,以此为在国际市场占据有利地位,实现可持续发展奠定坚实基础。据此,通过简单概述皮革行业的人才培养需求与要求,详细分析大数据背景下的皮革人才培养现状,提出了一系列切实可行的皮革专业人才培养优化策略。 展开更多
关键词 大数据时代 人才培养 皮革人才 模块化 教育平台
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大数据时代下信息与计算科学专业人才培养模式新探索 被引量：31
4
作者 郝水侠 郭云霞 《江苏师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2016年第2期72-75,共4页
自1998年高校开设信息与计算科学专业以来,已培养出一批适合信息时代的专业人才.但随着云计算、大数据时代的到来,该专业培养的人才无法适应新时代需求,究其原因是专业目标不明确,人才培养模式不清晰,课程体系设置不完善等.针对这些问题... 自1998年高校开设信息与计算科学专业以来,已培养出一批适合信息时代的专业人才.但随着云计算、大数据时代的到来,该专业培养的人才无法适应新时代需求,究其原因是专业目标不明确,人才培养模式不清晰,课程体系设置不完善等.针对这些问题,本文以社会需求为背景,应用驱动和创新驱动为动力,建立以学生为本、社会需求为导向的分类分型人才培养模式,从专业培养目标定位和课程体系设置给出人才培养模式的具体实施方案.在此基础上,给出信息专业人才培养模式的改进机制,为人才培养模式可持续发展奠定基础. 展开更多
关键词 大数据 应用驱动 创新驱动 人才培养模式
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大数据人才培养的基础条件初探 被引量：29
5
作者 朱扬勇 熊贇 《大数据》 2016年第5期107-114,共8页
人才短缺是发展大数据的主要障碍,越来越多的大学启动了大数据人才培养计划。大数据人才培养的基础条件有哪些?首先要有师资,但这是一个矛盾的基础条件,人才短缺意味着师资更短缺;其次要有数据,且是"大"的数据,没有数据的人... 人才短缺是发展大数据的主要障碍,越来越多的大学启动了大数据人才培养计划。大数据人才培养的基础条件有哪些?首先要有师资,但这是一个矛盾的基础条件,人才短缺意味着师资更短缺;其次要有数据,且是"大"的数据,没有数据的人才培养是纸上谈兵;有了"大"数据,就需要相应的计算条件。探索了大数据人才培养所需的师资、数据和计算条件问题,提出超学科创新培养模式解决师资条件问题、建立大数据试验场解决数据和计算条件问题。 展开更多
关键词 大数据 人才培养 数据分析师 数据科学家
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大数据时代创新人才培养教学改革探索 被引量：28
6
作者 肖义平 《高教学刊》 2016年第1期67-68,共2页
创新人才是各国教育的培养目标。随着大数据时代的到来,教学改革势在必行。本文从转换教学理念、优化课程设置、翻转课堂教学方式和多元化教学评价方式等方面进行了创新人才培养教学改革探索。
关键词 大数据时代 创新人才 翻转课堂 教学改革
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人工智能与大数据时代信息人才培养模式、路径与对策研究 被引量：24
7
作者 林晶 陈苗 李伟 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2019年第9期123-125,132,共4页
【目的/意义】人工智能和大数据时代对信息人才的需求发生了根本性变化,信息人才的培养和训练是应对人工智能发展的关键。培养适应人工智能和大数据的应用型信息人才,在提升个人、企业和政府等竞争力的同时,也成为实现人工智能和大数据... 【目的/意义】人工智能和大数据时代对信息人才的需求发生了根本性变化,信息人才的培养和训练是应对人工智能发展的关键。培养适应人工智能和大数据的应用型信息人才,在提升个人、企业和政府等竞争力的同时,也成为实现人工智能和大数据发展带动经济增长的持续动力。【方法/过程】以人工智能和大数据时代的发展特征和趋势为出发点,分别从供给和需求角度分析现阶段信息人才培养的现状,提出信息人才培养的模式、路径及对策。【结果/结论】人工智能和大数据时代信息人才的培养,要注重理论与实践互动的培养模式,建立产、学、研、政四位一体的联动培养机制,优化相关知识结构,完善能力培养体系,以更好地应对人工智能和大数据发展带来的问题和挑战。 展开更多
关键词 人工智能 大数据 信息人才 联动培养机制
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大数据时代新闻传播人才培养模式探讨 被引量：22
8
作者 胡兵 郑重 《现代教育技术》 CSSCI 2014年第11期76-80,共5页
文章在简述大数据的定义与特点之后,阐述了大数据时代对新闻生产方式带来的变革,然后归纳出大数据时代对新闻传播人才需求的三种类型,即应用型人才、"∏"型复合人才和DT人才。文章最后根据我国目前高校新闻传播人才培养的现状... 文章在简述大数据的定义与特点之后,阐述了大数据时代对新闻生产方式带来的变革,然后归纳出大数据时代对新闻传播人才需求的三种类型,即应用型人才、"∏"型复合人才和DT人才。文章最后根据我国目前高校新闻传播人才培养的现状,从创新课程、实训环境、教学资源、教学方法四方面提出了在大数据时代新闻传播人才培养的教学体系创新模型,结合国外大学的案例分析重点强调了课程创新。 展开更多
关键词 大数据 新闻传播 人才培养模式 课程创新
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中国人才评价应用大数据的现状与建议 被引量：21
9
作者 萧鸣政 唐秀锋 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2017年第11期6-11,共6页
随着信息技术的快速发展,大数据在深刻影响传统领域发展与变革的同时,也为我们提高人力资源管理效能提供了新思路、新方法。本文基于大数据应用于人才评价中的必要性、价值性与困境等方面的分析,系统揭示了中国人才评价应用大数据的现... 随着信息技术的快速发展,大数据在深刻影响传统领域发展与变革的同时,也为我们提高人力资源管理效能提供了新思路、新方法。本文基于大数据应用于人才评价中的必要性、价值性与困境等方面的分析,系统揭示了中国人才评价应用大数据的现状和问题,并且从政府管理视角提出了相关的对策与建议。论文认为,大数据在提高人才评价的准确性、时效性以及预测人才发展潜力等方面有着独特的优势和广阔的应用前景,但是目前实际情况不容乐观,中国应该加快建立行业人才评价数据共享平台,推动数据交易、个人隐私保护的相关监管与立法工作,加快人才评价大数据应用人才的培养与开发。 展开更多
关键词 大数据 人才评价 政府管理 监管
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大数据背景下高校财务管理专业人才培养探究 被引量：19
10
作者 桂俊煜 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第30期41-42,共2页
大数据对各类高校创新人才培养模式提出新的要求,财务管理专业人才更需具备业财深融、数据挖掘分析、卓越领导等核心能力。而当前我国高校财务管理专业人才的培养,在培养目标、课程体系、教学模式和教学评价等核心问题上与需求存在较大... 大数据对各类高校创新人才培养模式提出新的要求,财务管理专业人才更需具备业财深融、数据挖掘分析、卓越领导等核心能力。而当前我国高校财务管理专业人才的培养,在培养目标、课程体系、教学模式和教学评价等核心问题上与需求存在较大冲突。高校财务管理专业需要进一步改革人才培养目标,加强以课程体系、教学模式和教学评价为核心的改革,提高学生课堂参与度,满足个性化人才培养需求。 展开更多
关键词 大数据 高校财务管理专业 人才培养 课程体系 教学模式 教学评价
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大数据背景下高校信息管理类人才胜任力素质模型构建 被引量：17
11
作者 邹凯 徐萍萍 +1 位作者 郭一航 曹丹 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2021年第12期55-64,18,共11页
[目的/意义]基于大数据背景,构建高校信息管理类人才胜任力素质模型,旨在为培养符合当前社会需求的复合型、综合型信息管理类人才提供积极参考。[方法/过程]立足于大数据的5V(Volume-Velocity-Variety-Veracity-Value)特征,围绕素质冰... [目的/意义]基于大数据背景,构建高校信息管理类人才胜任力素质模型,旨在为培养符合当前社会需求的复合型、综合型信息管理类人才提供积极参考。[方法/过程]立足于大数据的5V(Volume-Velocity-Variety-Veracity-Value)特征,围绕素质冰山模型理论中的知识、技能、特质、态度和价值观四个维度构建高校信息管理类人才胜任力素质模型,并结合实证数据的综合分析试图从多元主体视角探索多元协同信息管理类人才胜任力培养的理论模型。[结果/结论]高校信息管理类人才胜任力素质模型是由一显一隐两素质四维度共同构成,其中显性素质是基础,隐性素质是核心,基础理论知识是根本,专业核心技能是刚需,综合业务素养是重点,职业道德精神是保障;而由内外部协同机制联合构建的多元主体、协同培养的理论模型则是有效提升信息管理类人才胜任力的长效机制。 展开更多
关键词 大数据 信息管理类人才 胜任力 素质冰山模型 多元协同
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数据智能时代因材施教的新发展:主要特征、现实挑战与未来趋势 被引量：16
12
作者 杨现民 米桥伟 +1 位作者 张瑶 郑旭东 《现代教育技术》 CSSCI 2022年第5期5-13,共9页
当前,人类社会正加速迈向以高度数据化和高度智能化为核心特征的数据智能时代。在此背景下,因材施教的思想内涵变得更加丰富、人本化和科学化,呈现出对象趋于规模化、目标趋于全面化、过程趋于精准化、模式趋于创新化等四大特征。与此同... 当前,人类社会正加速迈向以高度数据化和高度智能化为核心特征的数据智能时代。在此背景下,因材施教的思想内涵变得更加丰富、人本化和科学化,呈现出对象趋于规模化、目标趋于全面化、过程趋于精准化、模式趋于创新化等四大特征。与此同时,当前国内规模化因材施教在人才评价、教师素养、生涯教育、资源供给、学生学习等方面也面临诸多现实挑战。基于此,文章预测了未来区域内开展规模化因材施教将呈现的发展趋势,并对教育利益相关者实施因材施教分别提出建议,以期为国内各地协调多方力量整体推进规模化因材施教提供方向指引和借鉴。 展开更多
关键词 因材施教 个性化教育 数据智能 大数据 人工智能 创新型人才
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大数据时代信息管理类人才社会需求的调研与分析 被引量：14
13
作者 邹凯 罗文鑫 +1 位作者 蒋知义 徐萍萍 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2022年第11期54-60,共7页
[目的/意义]大数据时代对信息管理类专业教育提出新的发展要求。通过调研分析社会对信息管理类人才的多元需求,旨在为信息管理类人才教育改革提供参考。[方法/过程]运用网络调查法和内容分析法,采集前程无忧网、猎聘网中信息管理类人才... [目的/意义]大数据时代对信息管理类专业教育提出新的发展要求。通过调研分析社会对信息管理类人才的多元需求,旨在为信息管理类人才教育改革提供参考。[方法/过程]运用网络调查法和内容分析法,采集前程无忧网、猎聘网中信息管理类人才校园招聘信息,围绕专业技能与综合素质两大核心需求,剖析社会对信息管理类人才现有需求与未来需求之间的现实差距,并在此基础上揭示信息管理类人才培养面临的现实困境。[结果/结论]大数据时代,社会对信息管理类人才专业技能、综合素质的现有需求与未来需求之间存在较大差距,并从明确培养目标、优化课程体系、健全培养方式三个方面提出相应对策建议。[局限]缺少对政府机关和事业单位招聘信息的分析。 展开更多
关键词 大数据 信息管理类人才 社会需求 校园招聘 内容分析
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城市创意人才居住选址偏好研究——基于天津市微观调查与大数据的实证分析 被引量：13
14
作者 王丽艳 季奕 王咿瑾 《管理学刊》 CSSCI 2019年第5期30-37,共8页
创意人才集聚有利于技术创新,助力经济高质量发展。本文将《2018年天津市交通与住房调查问卷》与城市经济地理大数据相结合,利用Hedonic模型探讨城市创意人才居住选址偏好并进行群体异质性分析。研究发现,从总体看,创意人才在居住选址... 创意人才集聚有利于技术创新,助力经济高质量发展。本文将《2018年天津市交通与住房调查问卷》与城市经济地理大数据相结合,利用Hedonic模型探讨城市创意人才居住选址偏好并进行群体异质性分析。研究发现,从总体看,创意人才在居住选址时偏好接近城市中心及工作地,拥有便捷的交通设施、完善的基础教育设施、优质的医疗设施、良好的文化设施及生态环境等条件的居所,高等院校数量、社区诊所数量以及到购物中心的距离对其居住选址不存在显著影响。从分样本看,较为年轻的创意人才更加偏好接近城市中心与就业地、便捷的公共交通及良好的文化氛围;尚未拥有城市户籍的创意人才在居住选址时对城市服务设施及生态环境的偏好较弱。基于此,文章从优化社区服务设施、加强人文环境建设、合理制定中心城区更新策略等方面给出吸引创意人才集聚、增强城市创新活力的具体对策。 展开更多
关键词 居住选址 HEDONIC模型 大数据 创意人才
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大数据时代的国际人才柔性集聚:机理与模型 被引量：12
15
作者 高子平 《中国人事科学》 2018年第4期57-66,共10页
国际化职业社交平台直接推动了国际人才数据的跨境流动与跨国交易,国际人才大数据应运而生并深刻改变了国际人才的流动方式与集聚指向,改变了人才集聚与产业集聚的耦合模式及耦合机理,进而改变了国际人才市场的运行规则与交易方式。相应... 国际化职业社交平台直接推动了国际人才数据的跨境流动与跨国交易,国际人才大数据应运而生并深刻改变了国际人才的流动方式与集聚指向,改变了人才集聚与产业集聚的耦合模式及耦合机理,进而改变了国际人才市场的运行规则与交易方式。相应地,包括西方发达国家在内,工业经济时代形成的引智模式已然滞后。我国亟须顺应大数据时代国际人才流向与流量变化的历史契机,系统厘清国际人才大数据的形成与运行机理,顺应国际人才在大数据时代渐次呈现的新内涵与新特征,积极探索运用大数据、云计算等最新的信息技术手段柔性集聚国际人才资源的有效路径。 展开更多
关键词 大数据时代 国际化职业社交平台 人才大数据 柔性集聚
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基于大数据思维培养数字化人才的途径研究 被引量：11
16
作者 陶晓环 《辽宁高职学报》 2019年第3期96-99,108,共5页
云计算、物联网、移动互联新一代信息技术推动大数据发展,加速企业数字化转型进程。通过阐述大数据产生的时代背景,分析了培养高校数字化人才具有的可能性和可行性。高职院校要依据大数据四种思维特征来推出数字化人才培养的途径,助推... 云计算、物联网、移动互联新一代信息技术推动大数据发展,加速企业数字化转型进程。通过阐述大数据产生的时代背景,分析了培养高校数字化人才具有的可能性和可行性。高职院校要依据大数据四种思维特征来推出数字化人才培养的途径,助推企业、高校、市场、政府、社区机构的数字化人才生态圈运转,服务我国的数字经济。 展开更多
关键词 职业教育 大数据思维 数字化人才 人才培养
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大数据背景下的高职计算机网络技术专业人才培养改革研究 被引量：10
17
作者 李冶 《河北旅游职业学院学报》 2017年第4期110-112,共3页
大数据时代的到来,对高职高专院校的网络技术专业的人才培养提出了新的机遇和挑战,学校要在人才培养方案上,做好项层设计,调整好培养目标、课程设置和教学方法,本文从大数据对网络技术专业影响、存在的问题及改革的建议等几个方面,提出... 大数据时代的到来,对高职高专院校的网络技术专业的人才培养提出了新的机遇和挑战,学校要在人才培养方案上,做好项层设计,调整好培养目标、课程设置和教学方法,本文从大数据对网络技术专业影响、存在的问题及改革的建议等几个方面,提出了一些可行性的高职网络技术专业人才培养改革方案。 展开更多
关键词 大数据 大数据时代 高职计算机网络技术专业 人才培养
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基于互联网数据的大数据人才需求调研及培养思考 被引量：10
18
作者 饶绪黎 赵佳旭 陈志德 《工业技术与职业教育》 2019年第2期26-30,共5页
大数据作为一门新兴技术,正在变革社会各领域的生产与生活。众多产业着手利用大数据技术提高生产,大数据人才需求激增,给大数据领域的人才培养提出巨大的挑战。然而当前国内高等院校对于大数据人才培养还处于探索阶段,专业人才供给缺口... 大数据作为一门新兴技术,正在变革社会各领域的生产与生活。众多产业着手利用大数据技术提高生产,大数据人才需求激增,给大数据领域的人才培养提出巨大的挑战。然而当前国内高等院校对于大数据人才培养还处于探索阶段,专业人才供给缺口巨大,且供给结构不均衡。为了给高校大数据人才培养提供合适的建议,应用网络爬虫技术采集主流招聘网站上大数据相关岗位的招聘信息,基于采集到的互联网公开数据,针对大数据领域的相关企业、岗位和人才要求3个方面的数据进行分析,并结合当前大数据人才的市场需求特征提出高校培养大数据人才的思路。 展开更多
关键词 大数据 人才需求 调研 高校培养 启示
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土木工程和大数据技术与应用复合型人才培养模式探究 被引量：10
19
作者 周志光 赵锦一 刘浩 《高等建筑教育》 2019年第4期55-60,共6页
随着计算机技术的发展,以物联网、云计算和大数据为代表的第三次信息化浪潮开始涌现。在土木工程领域,大数据技术变得不可或缺,社会对土木工程和大数据的人才需求也日益迫切。文章简要介绍了大数据概念,并分析了国内外大数据技术在土木... 随着计算机技术的发展,以物联网、云计算和大数据为代表的第三次信息化浪潮开始涌现。在土木工程领域,大数据技术变得不可或缺,社会对土木工程和大数据的人才需求也日益迫切。文章简要介绍了大数据概念,并分析了国内外大数据技术在土木工程领域的应用现状,提出培养土木工程与大数据技术与应用复合型人才的必要性,对土木工程和大数据技术与应用复合型人才培养模式进行了探究。 展开更多
关键词 大数据 土木工程 复合型人才 培养模式
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大数据时代对传统会计本科人才培养模式影响的研究 被引量：9
20
作者 王小红 徐焕章 陈钰洁 《教育教学论坛》 2019年第7期183-186,共4页
大数据技术迅速发展,各行各业都迫切需要掌握大数据分析和应用能力的相关人才,而大多数高校目前的人才培养模式却无法培育出企业所需要的大数据人才,人才培养模式的改革势在必行。大数据时代在为传统的会计本科人才培养带来机遇的同时,... 大数据技术迅速发展,各行各业都迫切需要掌握大数据分析和应用能力的相关人才,而大多数高校目前的人才培养模式却无法培育出企业所需要的大数据人才,人才培养模式的改革势在必行。大数据时代在为传统的会计本科人才培养带来机遇的同时,也给其提出了新的挑战,文章从分析传统会计本科人才培养模式的特点入手,来探究为应对大数据所带来机遇和挑战,最终提出应对机遇与挑战的应对措施。 展开更多
关键词 大数据时代 传统会计 本科人才 人才培养模式
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