“学前儿童科学教育”课程实践教学改革探索——以包头师范学院为例 被引量：7

1

作者 王月莲 《阴山学刊》 2016年第6期5-8,共4页

根据当前幼儿教育指导性文件的精神,针对幼教实践中科学探究活动现状及对幼教师资的需求,学前儿童科学教育课程的实践教学改革可以从以下方面进行探索:依托教学典型案例,充实课堂实践教学;依托教育见习实地观摩,调研中反思与评析;依托... 根据当前幼儿教育指导性文件的精神,针对幼教实践中科学探究活动现状及对幼教师资的需求,学前儿童科学教育课程的实践教学改革可以从以下方面进行探索:依托教学典型案例,充实课堂实践教学;依托教育见习实地观摩,调研中反思与评析;依托模拟试讲说课,践行活动设计组织;依托多项实践活动,并行职业技能考核。 展开更多

关键词 学前儿童科学教育课程 教学改革 包头师范学院

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大学生心理健康与未来发展——包头师范学院2001级学生心理健康状况调查报告 被引量：4

2

作者 薛志东 《阴山学刊》 2004年第3期117-121,共5页

通过对包头师范学院2001级学生心理健康状况抽查分析,结果得出:呈现中等程度心理疾病的人数占总人数的1/3以上;男女生的心理健康状况无明显差异;心理健康的主要问题表现在:强迫症、人际关系敏感、抑郁、焦虑、偏执及精神病症。产生以上... 通过对包头师范学院2001级学生心理健康状况抽查分析,结果得出:呈现中等程度心理疾病的人数占总人数的1/3以上;男女生的心理健康状况无明显差异;心理健康的主要问题表现在:强迫症、人际关系敏感、抑郁、焦虑、偏执及精神病症。产生以上问题的原因主要在于:这一群体的家庭出身、高考影响、学习压力、社会竞争压力等。解决问题的关键在于:建立心理健康教育机构;学生工作机构应通过各种途径积极引导学生建立正确的世界观、人生观、价值观。 展开更多

关键词 包头师范学院 2001级学生 心理健康 调查报告 《SCL-90》

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基于“双创”背景的法律诊所课程创新——以包头师范学院法律诊所课程为例

3

作者 胡建虹 《阴山学刊》 2024年第2期104-108,共5页

“互联网+”创新创业大赛的新发展趋势与法学教育改革目标契合,法律诊所课程普及后需不断实践创新。以包头师范学院为例,将法律诊所课程与为双创大赛构建的项目进行嵌入式融合,“法象”移动法律初诊平台将咨询和受理的案件进行按需导流... “互联网+”创新创业大赛的新发展趋势与法学教育改革目标契合,法律诊所课程普及后需不断实践创新。以包头师范学院为例,将法律诊所课程与为双创大赛构建的项目进行嵌入式融合,“法象”移动法律初诊平台将咨询和受理的案件进行按需导流,分别导入平台志愿者、法律诊所课程和协作律师事务所的服务情景,实现相互交融互助,学生直接参与真实法律事务或法律纠纷的处理过程,有效突破诊所课程的瓶颈并助力培养学生创新创业能力。 展开更多

关键词 包头师范学院 法律诊所课程 创新创业实践 嵌入式融合

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大学生信息素养教育途径探究——以包头师范学院为例 被引量：1

4

作者 武焱 王晓丽 《阴山学刊》 2023年第2期107-112,共6页

信息素养已成为信息化时代大学生必备的生存技能,为了适应时代的需要,将信息素养教育纳入高校人才培养的系统教育工程已刻不容缓。基于5W1H视角探索信息素养教育课程体系建设,要在新技术环境支持下,坚持信息素养教育教学理念,提高大学... 信息素养已成为信息化时代大学生必备的生存技能,为了适应时代的需要,将信息素养教育纳入高校人才培养的系统教育工程已刻不容缓。基于5W1H视角探索信息素养教育课程体系建设,要在新技术环境支持下,坚持信息素养教育教学理念,提高大学生信息意识和信息运用能力,实现信息素养教育目标。 展开更多

关键词 信息素养 高校信息素养教育 课程体系 图书馆 包头师范学院

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当代大学生个人理想现状调查研究——以包头师范学院为例 被引量：4

5

作者 刘晓娟 《阴山学刊》 2012年第4期121-126,共6页

理想信念教育在大学生思想政治教育工作中,具有核心的地位和"灵魂"的作用。大学生个人理想信念教育是高校理想信念教育工作的基础和着力点。通过调查发现,大学生个人生活理想方面,呈现"高期望,轻行动"的矛盾状态;... 理想信念教育在大学生思想政治教育工作中,具有核心的地位和"灵魂"的作用。大学生个人理想信念教育是高校理想信念教育工作的基础和着力点。通过调查发现,大学生个人生活理想方面,呈现"高期望,轻行动"的矛盾状态;职业理想方面,大学生表现出对未来就业的担忧,并努力为此做好准备,整体呈现较为积极的状态;人格理想方面,价值观念较为混乱,且受到多元因素的影响,教育引导难度较大。 展开更多

关键词 个人理想 大学生 包头师范学院

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体育教育专业课程设置与社会需求的分析 被引量：3

6

作者 车志宏 《阴山学刊（自然科学版）》 2010年第1期76-79,共4页

本文采用文献法、访谈法、问卷调查等方法对包头师范学院体育教育专业课程设置与社会需求进行分析研究,研究结果:体育教育专业课程设置中必修课较选修课比例大,教育实习时间短,且过于集中,个别课程内容重复现象,教学内容更新慢。用人单... 本文采用文献法、访谈法、问卷调查等方法对包头师范学院体育教育专业课程设置与社会需求进行分析研究,研究结果:体育教育专业课程设置中必修课较选修课比例大,教育实习时间短,且过于集中,个别课程内容重复现象,教学内容更新慢。用人单位认为应加强对学生教学能力、科研能力、英语能力、计算机能力、实践能力和职业道德的培养。 展开更多

关键词 包头师范学院 体育教育专业 课程设置 社会需求

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社会工作专业学生实务能力培养研究——基于包头师范学院ISEC项目过程性评价教学实践 被引量：2

7

作者 李霞 《阴山学刊》 2020年第4期93-97,共5页

社会工作作为应用性学科和实践取向的专业,在教学过程中以实务为导向具有理论与现实必要性。包头师范学院社会工作专业是国际本科学术互认(International Scholarly Exchange Curriculum)项目专业,除国际化视野外,该项目的重要特色之一... 社会工作作为应用性学科和实践取向的专业,在教学过程中以实务为导向具有理论与现实必要性。包头师范学院社会工作专业是国际本科学术互认(International Scholarly Exchange Curriculum)项目专业,除国际化视野外,该项目的重要特色之一是过程性评价。提升社会工作专业学生实务能力要加强以实践教学为导向的考核体系建设,改革专业见习内容与考核方式,建设校内实训平台配套实训软件。 展开更多

关键词 包头师范学院 社会工作专业 实务能力 ISEC 过程性评价

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包头师范学院学前教育艺术类本科专业特色分析 被引量：2

8

作者 张伶 《阴山学刊》 2008年第5期124-128,共5页

学前教育艺术类本科专业主要是面向学前教育机构培养从事教育、教学、教科研及管理等工作的学前教育师资。这个专业既不同于过去的幼师师资培训,也区别于目前的高师学前教育专业,它的特色主要体现在培养目标、课程设置、教学模式、管理... 学前教育艺术类本科专业主要是面向学前教育机构培养从事教育、教学、教科研及管理等工作的学前教育师资。这个专业既不同于过去的幼师师资培训,也区别于目前的高师学前教育专业,它的特色主要体现在培养目标、课程设置、教学模式、管理体制几个方面。 展开更多

关键词 包头师范学院 学前教育艺术类本科专业 培养目标 课程设置 教学模式 管理体制

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人力资源管理专业实践教学体系的构建——以包头师范学院人力资源管理专业为例 被引量：2

9

作者 周慧霞 《阴山学刊》 2008年第6期118-121,共4页

人力资源管理专业的实践教学体系由以下内容组成:目标体系,包括认知目标、技能目标、情意目标;内容体系,包括认识实习、以完成学年论文为主要目的的专业见习、模拟实验和课内教学设计、提升综合专业能力的专业实习、综合强化环节毕业论... 人力资源管理专业的实践教学体系由以下内容组成:目标体系,包括认知目标、技能目标、情意目标;内容体系,包括认识实习、以完成学年论文为主要目的的专业见习、模拟实验和课内教学设计、提升综合专业能力的专业实习、综合强化环节毕业论文的写作和学生课外素质拓展活动等;管理体系,包括实践教学管理制度的健全、实践基地的建立和经营、加大实习经费的投入,以及教师实践能力的提升等。 展开更多

关键词 包头师院 人力资源管理专业 目标体系 内容体系 管理体系

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内蒙古地区民族预科语文教学存在的问题及解决路径——以包头师范学院为例 被引量：1

10

作者 张宇宏 《阴山学刊》 2013年第5期104-107,共4页

民族预科教育是我国高等教育的重要组成部分,预科语文是民族预科教育主要课程之一,内蒙古地区民族预科语文教学存在多方面的问题,其产生与语言环境、民族情结、课程设置等有关,预科语文教学应针对内蒙古地区民族预科语文教学问题及问题... 民族预科教育是我国高等教育的重要组成部分,预科语文是民族预科教育主要课程之一,内蒙古地区民族预科语文教学存在多方面的问题,其产生与语言环境、民族情结、课程设置等有关,预科语文教学应针对内蒙古地区民族预科语文教学问题及问题产生原因,从实践经验出发寻求解决方法。 展开更多

关键词 预科语文教学 内蒙古 包头师范学院 课程设置 教材 师资 教学方法

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包头师范学院贫困大学生心理健康与心理防御机制的相关研究 被引量：1

11

作者 郭金虎 刘运合 郭仰东 《阴山学刊》 2009年第4期125-128,共4页

贫困大学生的心理健康问题已经受到越来越多人的关注。经检测包头师范学院贫困大学生心理健康水平显著低于非贫困大学生,贫困大学生和非贫困大学生都较多使用成熟的防御机制和中间型防御机制,较少使用不成熟的防御机制;不成熟的防御机... 贫困大学生的心理健康问题已经受到越来越多人的关注。经检测包头师范学院贫困大学生心理健康水平显著低于非贫困大学生,贫困大学生和非贫困大学生都较多使用成熟的防御机制和中间型防御机制,较少使用不成熟的防御机制;不成熟的防御机制与焦虑、人际敏感、强迫症状、躯体化呈正相关。为了提高贫困大学生的心理健康水平,应加大对他们的心理教育。 展开更多

关键词 包头师范学院 贫困大学生 心理健康 心理防御机制

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包头师范学院图书馆期刊资源现状的分析与对策 被引量：1

12

作者 李永强 《阴山学刊》 2009年第3期121-124,共4页

包头师范学院图书馆期刊资源管理和利用存在的主要问题有:办学规模的扩大与期刊资源相对不足的矛盾;管理人员的结构和读者需求的矛盾;管理理念不适应办学层次及现代化信息服务的要求。实现期刊资源科学管理应建立有效的经费保障机制,更... 包头师范学院图书馆期刊资源管理和利用存在的主要问题有:办学规模的扩大与期刊资源相对不足的矛盾;管理人员的结构和读者需求的矛盾;管理理念不适应办学层次及现代化信息服务的要求。实现期刊资源科学管理应建立有效的经费保障机制,更新观念,强化人员素质,深入资源开发和建立资源共享网络等。 展开更多

关键词 包头师范学院 图书馆 期刊 资源建设

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基于课程体系建构的英语专业学生素质调查——以包头师范学院为例 被引量：1

13

作者 刘剑英 郭勇丽 《阴山学刊》 2011年第1期121-124,共4页

以包头师范学院外国语学院已经参加工作的六届毕业生及2009届即将毕业的学生为调查对象,设计用人单位对毕业生素质评价问卷和毕业生自我评价问卷,对英语毕业生专业素质、文化素质、创新能力等八个方面进行调查和评估。调查结果显示:毕... 以包头师范学院外国语学院已经参加工作的六届毕业生及2009届即将毕业的学生为调查对象,设计用人单位对毕业生素质评价问卷和毕业生自我评价问卷,对英语毕业生专业素质、文化素质、创新能力等八个方面进行调查和评估。调查结果显示:毕业生对于外语基本功、专业基础知识以及综合能力的自我评价均高于大四在校生,用人单位对包头师院英语专业毕业生的专业素质和综合能力比较认可。以上调查对包头师院英语专业毕业生各项素质有比较客观的反映,并可以据此制定课程改革方案,修订包头师范学院现有的英语专业课程体系。 展开更多

关键词 包头师院 英语专业 专业素质 综合能力 课程模块

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英语专业一年级学生阅读现状分析与对策 被引量：1

14

作者 丁美其 《阴山学刊》 2010年第1期123-127,共5页

以包头师范学院英语专业一年级学生为调查对象,其阅读中存在的问题有:阅读速度较慢,阅读习惯不良,阅读策略使用率不高,阅读量不足等。改善学生阅读现状的教学策略有:拓宽阅读范围,培养各种阅读方法和技巧,发挥学生学习的主体性,进行有... 以包头师范学院英语专业一年级学生为调查对象,其阅读中存在的问题有:阅读速度较慢,阅读习惯不良,阅读策略使用率不高,阅读量不足等。改善学生阅读现状的教学策略有:拓宽阅读范围,培养各种阅读方法和技巧,发挥学生学习的主体性,进行有效的教学检测等。 展开更多

关键词 包头师范学院 英语专业 一年级学生 阅读速度 阅读策略 主体性

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包头师范学院考试现状调查研究

15

作者 赵玉强 《阴山学刊》 2014年第4期108-111,共4页

考试是学校教育的重要组成部分,作为对人才培养质量的检测和评判手段,在很大程度上制约着高校的教育教学和人才培养活动。随着我国高等教育改革的不断推进,对创新型人才培养的需求也要求高校考试的改革与创新。因此,有必要对高校考试现... 考试是学校教育的重要组成部分,作为对人才培养质量的检测和评判手段,在很大程度上制约着高校的教育教学和人才培养活动。随着我国高等教育改革的不断推进,对创新型人才培养的需求也要求高校考试的改革与创新。因此,有必要对高校考试现状进行研究,从而为考试改革提供科学依据。 展开更多

关键词 包头师范学院 大学生 考试 考试心理 考试改革

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教育生态学理论指导下的大学英语隐性课程个案研究——以包头师范学院预科生为例

16

作者 闫丽霞 《阴山学刊》 2013年第5期108-111,共4页

目前,少数民族预科生的英语学习主要困扰有两个方面:首先,由于英语基础差,再加上民族文化的熏陶,预科生整体对英语学习动机及兴趣不浓,缺乏学习英语的自信心;其次,现行英语教材不符合预科生的民族特点及学习要求。在教育生态学理论的指... 目前,少数民族预科生的英语学习主要困扰有两个方面:首先,由于英语基础差,再加上民族文化的熏陶,预科生整体对英语学习动机及兴趣不浓,缺乏学习英语的自信心;其次,现行英语教材不符合预科生的民族特点及学习要求。在教育生态学理论的指导下,可以从学校校园文化、班级文化、师生关系及教材方面开发预科生英语隐性课程,提高预科生的英语学习兴趣和自信心,改善预科生的整体英语学习水平。 展开更多

关键词 教育生态学 大学英语 隐性课程 包头师范学院 预科生

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包头师范学院英语专业本科学生词汇学习策略的调查及分析

17

作者 潘若芸 《阴山学刊》 2010年第1期119-122,共4页

对包头师范学院英语专业本科学生词汇学习策略使用情况的调查分析表明:学生能运用包括元认知策略和认知策略在内的多种策略来学习英语词汇,但在策略的使用上,和重点院校学生使用的策略有差异;一、三年级学生在词汇学习策略和学习时间上... 对包头师范学院英语专业本科学生词汇学习策略使用情况的调查分析表明:学生能运用包括元认知策略和认知策略在内的多种策略来学习英语词汇,但在策略的使用上,和重点院校学生使用的策略有差异;一、三年级学生在词汇学习策略和学习时间上有较大差异。 展开更多

关键词 包头师范学院 英语专业 本科生 词汇 学习策略 学习时间

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学分制下我校公共体育课程教学改革的探究

18

作者 车志宏 《阴山学刊（自然科学版）》 2013年第4期70-72,79,共4页

通过对我校实施学分制以来公共体育课程教学现状进行调查,客观分析制约公共体育课程教学改革的因素,并结合我校的实际情况,探讨符合我校学分制下公共体育课程发展的教学模式,提出教学改革发展的策略。

关键词 包头师范学院 学分制 公共体育课程 教学改革

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