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家庭型医养护一体化康复管理在学龄期喘息性支气管炎患儿中的应用 被引量：1
1
作者 秦园园 李林 赵珺 《临床心身疾病杂志》 CAS 2022年第3期113-115,139,共4页
目的探讨家庭型医养护一体化康复管理在学龄期喘息性支气管炎患儿中的应用效果。方法将98例学龄期喘息性支气管炎患儿按照随机数字表法分为研究组与对照组,各49例。两组均给予常规护理,研究组在此基础上给予家庭型医养护一体化康复管理... 目的探讨家庭型医养护一体化康复管理在学龄期喘息性支气管炎患儿中的应用效果。方法将98例学龄期喘息性支气管炎患儿按照随机数字表法分为研究组与对照组,各49例。两组均给予常规护理,研究组在此基础上给予家庭型医养护一体化康复管理,观察8周。比较两组临床症状缓解用时,干预前及干预8周末采用儿童生存质量测定量表比较两组生存质量,比较两组患儿家属护理工作满意度。结果研究组肺哮鸣音、喘息、咳嗽、咳痰、发热缓解用时均显著短于对照组(P<0.01)。干预8周末两组儿童生存质量测定量表评分均显著高于干预前(P<0.01),研究组显著高于对照组(P<0.01)。研究组患儿家属护理总满意率显著高于对照组(P<0.05)。结论家庭型医养护一体化康复管理可以显著缩短学龄期喘息性支气管炎患儿症状缓解用时,提高患儿生存质量及家属护理工作满意度。 展开更多
关键词 喘息性支气管炎 患儿 家庭型医养护一体化康复管理 儿童生存质量测定量表
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支气管哮喘患者疾病知识调查及健康指导 被引量：1
2
作者 黄忠碧 潘碧 毛颖君 《现代医药卫生》 2007年第17期2553-2554,共2页
目的:探讨支气管哮喘患者健康指导的有效方法。方法:通过问卷调查方法对初次参与哮喘之家活动的92例哮喘患者有关疾病知识进行分析和统计。结果:47.83%的患者对哮喘的严重性认识不足,30.43%的患者对哮喘没有了解,52.17%的患者不能说出... 目的:探讨支气管哮喘患者健康指导的有效方法。方法:通过问卷调查方法对初次参与哮喘之家活动的92例哮喘患者有关疾病知识进行分析和统计。结果:47.83%的患者对哮喘的严重性认识不足,30.43%的患者对哮喘没有了解,52.17%的患者不能说出治疗哮喘药物的正确使用的方法。结论:支气管哮喘患者应该重点放在预防保健知识方面,预防哮喘的发作比治疗哮喘更有利于提高患者的生活质量。 展开更多
关键词 支气管哮喘 疾病知识 调查 健康指导
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基于赋能理念的家长参与式干预策略在急性喘息性支气管炎患儿护理中的应用
3
作者 许军 朱占魁 +2 位作者 李静纹 张建明 张洪影 《保健医学研究与实践》 2024年第6期128-133,共6页
目的探讨基于赋能理念的家长参与式干预策略在急性喘息性支气管炎患儿护理中的应用效果,以期为急性喘息性支气管炎患儿护理方案的选择提供参考。方法选取阜阳市妇女儿童医院2020年5月—2022年2月收治的140例急性喘息性支气管炎患儿为研... 目的探讨基于赋能理念的家长参与式干预策略在急性喘息性支气管炎患儿护理中的应用效果,以期为急性喘息性支气管炎患儿护理方案的选择提供参考。方法选取阜阳市妇女儿童医院2020年5月—2022年2月收治的140例急性喘息性支气管炎患儿为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组70例。对照组患儿接受常规护理干预,观察组患儿在对照组基础上接受基于赋能理念的家长参与式护理干预。比较2组患儿的临床症状持续时间,干预前后心理行为发育状况、睡眠质量、生活质量,同时比较2组患儿的治疗依从性及家长护理满意度。结果观察组患儿喘息、咳嗽、发热、呼吸困难4项临床症状持续时间均短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患儿盖瑟尔发育量表(GESELL)的动作能、应物能、言语能、应人能4个维度评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,2组患儿GESELL量表各维度评分均高于干预前,且观察组均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患儿儿童睡眠习惯问卷(CSHQ)的就寝习惯、睡眠焦虑、睡眠持续时间、夜醒4个维度评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,2组患儿CSHQ问卷各维度评分均低于干预前,且观察组均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患儿中文版儿童生活质量量表(PedsQL)的生理功能、躯体症状、情感功能、社交功能、认知功能5个维度评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,2组患儿PedsQL量表各维度评分均高于干预前,且观察组均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿的治疗依从率为92.86%(65/70),高于对照组的81.43%(57/70),差异有统计学意义(χ^(2)=4.080,P=0.043)。观察组患儿家长护理满意度为97.15%(68/70),高于对照组的87.14%(61/70),差异有统计学意义(χ^(2)=4.834,P=0.028)。结论基� 展开更多
关键词 赋能理念 家长参与式干预 急性喘息性支气管炎 患儿 心理行为发育状况 睡眠质量 生活质量
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