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高分子材料仪器分析教学法探索 被引量：1
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作者 杨睿 汪昆华 和亚宁 《化工高等教育》 2015年第4期43-45,88,共4页
本文对高分子材料仪器分析的教学方法进行了积极探索,教学过程中强调基本概念和基本原理,采用共性与个性相结合的分类教学和启发与推理式教学,强调知识之间的相互联系,不断向学生灌输工程观念,并通过有挑战性的作业来巩固教学效果,培养... 本文对高分子材料仪器分析的教学方法进行了积极探索,教学过程中强调基本概念和基本原理,采用共性与个性相结合的分类教学和启发与推理式教学,强调知识之间的相互联系,不断向学生灌输工程观念,并通过有挑战性的作业来巩固教学效果,培养学生分析问题和解决问题的能力。 展开更多
关键词 高分子材料仪器分析 教学法 启发与推理 工程观念
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