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1
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高校绩效管理的本质特征及其价值取向 |
祁占勇
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
44
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2
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素养本位学业质量的内涵及意义 |
杨向东
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2022 |
38
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3
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当代自然地理学态势 |
蔡运龙
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《地理研究》
CSCD
北大核心
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2010 |
30
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4
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“文艺学批评”的理论构建 |
郑惠生
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《华文文学》
CSSCI
北大核心
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2017 |
17
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5
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高师小学教育专业“学术性”诠释——基于我国高师小学教育专业建设现状的分析 |
王玉文
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2011 |
15
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6
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论教师教育学术性与师范性之整合 |
邓泽军
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《湖南师范大学教育科学学报》
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2007 |
13
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7
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顶级学术论文的补充计量学特征分析:基于“Nature”周刊的实证研究 |
匡登辉
张立彬
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《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2019 |
13
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8
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师范性与学术性:从对立走向整合 |
何凤升
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《扬州大学学报（高教研究版）》
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2001 |
12
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9
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关于核心期刊的多维审视——兼论当前核心期刊的学术评价问题 |
刘贵富
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《情报科学》
CSSCI
北大核心
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2006 |
12
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10
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试论教师教育师范性与学术性的对质与融合 |
邓泽军
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《西南交通大学学报（社会科学版）》
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2007 |
10
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11
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原创性学术研究方法的两维度 |
万东升
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《四川理工学院学报（社会科学版）》
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2009 |
11
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12
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从学术职业的学术性看高校女教师发展的现实困境 |
荆建华
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《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
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2009 |
9
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13
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高水平综合性学术期刊论文科研合作特征与影响力研究--以中美发表的Nature、Science论文为例 |
尚媛媛
张琳
曹喆
赵文静
黄颖
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《现代情报》
CSSCI
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2022 |
8
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14
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论高校图书馆的学术机构性质与新建本科院校图书馆建设 |
张维英
张海钟
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《甘肃高师学报》
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2009 |
9
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15
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论高校学报的生存困惑与办刊路向 |
易永卿
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《益阳师专学报》
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2001 |
8
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16
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论大学的学术属性及其本然生存逻辑 |
程悦
刘赞英
刘兴国
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
8
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17
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职业技术师范大学“应用性、师范性、学术性”内涵及其关系研究——以吉林工程技术师范学院为例 |
杨晓东
张新华
甄国红
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
8
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18
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从“单属性”到“双属性”——高等教育本质观批判与重构 |
毛金德
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《中国人民大学教育学刊》
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2017 |
6
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19
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论师范教育的“师范性”与“学术性”之矛盾运动——历史脉络、发生机理及未来走向 |
陆道坤
张梦瑶
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2023 |
6
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20
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师范院校百年发展中的“师范”坚守与时代流变 |
刘丽群
刘景超
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2018 |
7
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