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美国的本科材料教育与ABET鉴认
被引量:
2
1
作者
李强
黄向东
郑旦亮
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第1期83-87,共5页
ABET鉴认旨在保证工程教育质量,并促进对工程教育质量追求系统性的改进,在动态和竞争性的环境中满足社会各界用人单位的需要。本文综合介绍美国的材料科学与工程教育概况、工程与技术鉴认委员会(ABET)对材料类专业的鉴认以及对材料教育...
ABET鉴认旨在保证工程教育质量,并促进对工程教育质量追求系统性的改进,在动态和竞争性的环境中满足社会各界用人单位的需要。本文综合介绍美国的材料科学与工程教育概况、工程与技术鉴认委员会(ABET)对材料类专业的鉴认以及对材料教育发展的影响,同时也给出了适用于2005—2006鉴认期评估的“工程专业鉴认标准”,以期对我国正在发展的高等材料工程教育评估工作有所借鉴。
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关键词
美国
材料教育
abet
鉴
认
标准
下载PDF
职称材料
题名
美国的本科材料教育与ABET鉴认
被引量:
2
1
作者
李强
黄向东
郑旦亮
机构
福州大学材料科学与工程学院
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第1期83-87,共5页
文摘
ABET鉴认旨在保证工程教育质量,并促进对工程教育质量追求系统性的改进,在动态和竞争性的环境中满足社会各界用人单位的需要。本文综合介绍美国的材料科学与工程教育概况、工程与技术鉴认委员会(ABET)对材料类专业的鉴认以及对材料教育发展的影响,同时也给出了适用于2005—2006鉴认期评估的“工程专业鉴认标准”,以期对我国正在发展的高等材料工程教育评估工作有所借鉴。
关键词
美国
材料教育
abet
鉴
认
标准
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国的本科材料教育与ABET鉴认
李强
黄向东
郑旦亮
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2006
2
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