美国的本科材料教育与ABET鉴认被引量：2

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摘要 ABET鉴认旨在保证工程教育质量,并促进对工程教育质量追求系统性的改进,在动态和竞争性的环境中满足社会各界用人单位的需要。本文综合介绍美国的材料科学与工程教育概况、工程与技术鉴认委员会(ABET)对材料类专业的鉴认以及对材料教育发展的影响,同时也给出了适用于2005—2006鉴认期评估的“工程专业鉴认标准”,以期对我国正在发展的高等材料工程教育评估工作有所借鉴。

作者李强黄向东郑旦亮

机构地区福州大学材料科学与工程学院

出处《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第1期83-87,共5页 Research in Higher Education of Engineering

关键词美国材料教育 ABET鉴认标准

分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学]

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