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大数据时代公共管理应用决策4M思维:理论思考与实践探索
被引量:
13
1
作者
孙轩
孙涛
《上海行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2019年第1期56-65,共10页
近年来,大数据在公共管理领域的应用日趋增加,但由于缺乏理论指导,其应用决策往往无一定之规。相比于技术层面创新,思维方式变革在大数据时代更为重要。本质上,公共大数据具有"广泛记录"和"有限描述"特性。为保证...
近年来,大数据在公共管理领域的应用日趋增加,但由于缺乏理论指导,其应用决策往往无一定之规。相比于技术层面创新,思维方式变革在大数据时代更为重要。本质上,公共大数据具有"广泛记录"和"有限描述"特性。为保证其利用的科学性、合理性和可靠性,在公共管理应用决策中,应建立4M思维:即通过微观探究(Microscope),发掘数据的内在价值;凭借复合利用(Mixability),提升数据的知识挖掘广度;以语义为导向(Meaning),实现数据与应用的有效结合;采用多维分析(Multidimension),保证数据应用结论的有效性。在分析的基础上,结合北京市交通治理的实践,对大数据的应用思维进一步诠释。
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关键词
大数据
公共管理
4
M
思维
应用决策
治理能力
原文传递
移动互联网4F思维在教育中的应用
2
作者
顾铉
《网友世界》
2014年第9期25-25,28,共2页
在移动互联网时代年轻一代以前所未有的热情拥抱着新的生存互动方式。职业学校的学生无论在社交领域、生活领域还是获取信息的学习领域都发生了巨大变化。移动互联网,微博微信拓展学生获得信息的渠道,也给师生交流提供了新的阵地。面对...
在移动互联网时代年轻一代以前所未有的热情拥抱着新的生存互动方式。职业学校的学生无论在社交领域、生活领域还是获取信息的学习领域都发生了巨大变化。移动互联网,微博微信拓展学生获得信息的渠道,也给师生交流提供了新的阵地。面对时代变迁,职业学校思政课教师要树立新思维,有效地利用移动互联网平台为学生人生观价值观的形成做出贡献。
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关键词
移动互联网时代
信息
4
F
思维
微博微信平台
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职称材料
移动互联 传承文化
3
作者
黄红
《新世纪图书馆》
CSSCI
2015年第10期41-44,共4页
论文对移动互联时代,图书馆人怎样契合移动互联思维,抓住碎片化、粉丝化、聚焦化、快速化的4F移动互联特征,依靠图书馆目录组织及分类标引等专业核心技术,建立读者移动知识体系,整合归集读者移动知识资源,更好地传承文化等问题进行了探讨。
关键词
移动互联
4
F
思维
图书馆
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职称材料
移动互联网“4F”思维在教育中的应用
被引量:
2
4
作者
顾铉
《职业教育研究》
2014年第10期163-165,共3页
在移动互联网时代,年轻一代以前所未有的热情拥抱着新的生存互动方式。职业学校的学生无论在社交领域、生活领域还是获取信息的学习领域都发生了巨大变化。移动互联网、微博、微信拓展了学生获得信息的渠道,也给师生交流提供了新的阵地...
在移动互联网时代,年轻一代以前所未有的热情拥抱着新的生存互动方式。职业学校的学生无论在社交领域、生活领域还是获取信息的学习领域都发生了巨大变化。移动互联网、微博、微信拓展了学生获得信息的渠道,也给师生交流提供了新的阵地。面对时代变迁,职业学校思想政治课教师要树立新思维,有效利用移动互联网平台,为学生形成正确的人生观、价值观发挥作用。
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关键词
移动互联网
“
4
F”
思维
微博微信平台
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职称材料
城市片区整体开发项目的“4D设计总控思维”
5
作者
王陈远
张宗玮
+2 位作者
谢坚勋
何清华
覃柳淼
《建设监理》
2022年第3期15-20,共6页
鉴于片区整体开发项目独具的复杂性、大规模性、长期性、矛盾性导致了项目在开发建设时序上的重要性和不确定性,区域组团式开发的设计总控不仅需要关注三维空间的合理性,还需重点关注项目各系统建设过程中在时间维度上的合理性,开展基于...
鉴于片区整体开发项目独具的复杂性、大规模性、长期性、矛盾性导致了项目在开发建设时序上的重要性和不确定性,区域组团式开发的设计总控不仅需要关注三维空间的合理性,还需重点关注项目各系统建设过程中在时间维度上的合理性,开展基于“4D”思维的设计总控管理。结合上海西岸传媒港项目的设计总控实践,在阐述设计总控工作原理与工作内容的基础上,从基坑群工程、结建式道路工程和消防工程三个子系统分析了设计总控工作基于“4D思维”的重要性,可供类似项目参考。
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关键词
组团式整体开发
设计总控
时间维度
4
D设计总控
思维
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职称材料
题名
大数据时代公共管理应用决策4M思维:理论思考与实践探索
被引量:
13
1
作者
孙轩
孙涛
机构
南开大学
出处
《上海行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2019年第1期56-65,共10页
基金
国家自然科学基金重点项目"现代社会治理的组织与模式研究"(71533002)
国家社会科学基金重大项目"基于大型调查数据基础上中国城镇社区结构异质性及其基层治理研究"(15ZDB173)
国家社会科学基金重大项目"人工智能对新时代政府治理的挑战和应对研究"(18VZL006)的阶段性成果
文摘
近年来,大数据在公共管理领域的应用日趋增加,但由于缺乏理论指导,其应用决策往往无一定之规。相比于技术层面创新,思维方式变革在大数据时代更为重要。本质上,公共大数据具有"广泛记录"和"有限描述"特性。为保证其利用的科学性、合理性和可靠性,在公共管理应用决策中,应建立4M思维:即通过微观探究(Microscope),发掘数据的内在价值;凭借复合利用(Mixability),提升数据的知识挖掘广度;以语义为导向(Meaning),实现数据与应用的有效结合;采用多维分析(Multidimension),保证数据应用结论的有效性。在分析的基础上,结合北京市交通治理的实践,对大数据的应用思维进一步诠释。
关键词
大数据
公共管理
4
M
思维
应用决策
治理能力
Keywords
Big Data
Public Management
4
M Thinking Mode
Decision Making
Governance Capability
分类号
D035 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
移动互联网4F思维在教育中的应用
2
作者
顾铉
机构
无锡机电高等职业技术学校
出处
《网友世界》
2014年第9期25-25,28,共2页
文摘
在移动互联网时代年轻一代以前所未有的热情拥抱着新的生存互动方式。职业学校的学生无论在社交领域、生活领域还是获取信息的学习领域都发生了巨大变化。移动互联网,微博微信拓展学生获得信息的渠道,也给师生交流提供了新的阵地。面对时代变迁,职业学校思政课教师要树立新思维,有效地利用移动互联网平台为学生人生观价值观的形成做出贡献。
关键词
移动互联网时代
信息
4
F
思维
微博微信平台
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
移动互联 传承文化
3
作者
黄红
机构
南京图书馆技术部
出处
《新世纪图书馆》
CSSCI
2015年第10期41-44,共4页
文摘
论文对移动互联时代,图书馆人怎样契合移动互联思维,抓住碎片化、粉丝化、聚焦化、快速化的4F移动互联特征,依靠图书馆目录组织及分类标引等专业核心技术,建立读者移动知识体系,整合归集读者移动知识资源,更好地传承文化等问题进行了探讨。
关键词
移动互联
4
F
思维
图书馆
分类号
G250.73 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
移动互联网“4F”思维在教育中的应用
被引量:
2
4
作者
顾铉
机构
江苏联合职业技术学院无锡机电分院
出处
《职业教育研究》
2014年第10期163-165,共3页
文摘
在移动互联网时代,年轻一代以前所未有的热情拥抱着新的生存互动方式。职业学校的学生无论在社交领域、生活领域还是获取信息的学习领域都发生了巨大变化。移动互联网、微博、微信拓展了学生获得信息的渠道,也给师生交流提供了新的阵地。面对时代变迁,职业学校思想政治课教师要树立新思维,有效利用移动互联网平台,为学生形成正确的人生观、价值观发挥作用。
关键词
移动互联网
“
4
F”
思维
微博微信平台
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
城市片区整体开发项目的“4D设计总控思维”
5
作者
王陈远
张宗玮
谢坚勋
何清华
覃柳淼
机构
上海西岸传媒港开发建设有限公司
上海科瑞真诚建设项目管理有限公司
同济大学经济与管理学院
出处
《建设监理》
2022年第3期15-20,共6页
基金
国家自然科学基金项目(71971161)资助
文摘
鉴于片区整体开发项目独具的复杂性、大规模性、长期性、矛盾性导致了项目在开发建设时序上的重要性和不确定性,区域组团式开发的设计总控不仅需要关注三维空间的合理性,还需重点关注项目各系统建设过程中在时间维度上的合理性,开展基于“4D”思维的设计总控管理。结合上海西岸传媒港项目的设计总控实践,在阐述设计总控工作原理与工作内容的基础上,从基坑群工程、结建式道路工程和消防工程三个子系统分析了设计总控工作基于“4D思维”的重要性,可供类似项目参考。
关键词
组团式整体开发
设计总控
时间维度
4
D设计总控
思维
分类号
TU984 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大数据时代公共管理应用决策4M思维:理论思考与实践探索
孙轩
孙涛
《上海行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2019
13
原文传递
2
移动互联网4F思维在教育中的应用
顾铉
《网友世界》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
移动互联 传承文化
黄红
《新世纪图书馆》
CSSCI
2015
0
下载PDF
职称材料
4
移动互联网“4F”思维在教育中的应用
顾铉
《职业教育研究》
2014
2
下载PDF
职称材料
5
城市片区整体开发项目的“4D设计总控思维”
王陈远
张宗玮
谢坚勋
何清华
覃柳淼
《建设监理》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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