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1
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基于3T培养模式的食用菌栽培学教学的探索与实践 |
崔大练
马玉心
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《安徽农业科学》
CAS
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2014 |
3
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2
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以科技创新项目为导向的3S学生实践能力培养模式 |
孙庆杰
陈海华
李曼
宋伟
孙凤兰
徐碧媛
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《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
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2019 |
2
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3
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3D实验体系的研究进展及在肿瘤研究的应用 |
成海梅
卢春键
文彬
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《中药药理与临床》
CAS
CSCD
北大核心
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2015 |
0 |
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4
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“5+3”医学生培养模式下“医学免疫学”理论课的教学设计与实践 |
杨巍
付海英
申耀楠
李一
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《中国免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2018 |
13
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5
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临床医学“5+3”培养模式的管理体制与政策机制创新 |
汪玲
何珂
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《中国高校科技》
CSSCI
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2015 |
8
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6
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“5+3”模式下医学专业型硕士研究生科研能力培养的调查研究 |
罗海燕
邓立普
曾国
傅念
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《湘南学院学报（医学版）》
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2020 |
8
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7
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“5+3”医学人才培养模式下提高麻醉专业学生科研能力方法的探讨 |
张学康
马龙先
戴寒英
尹世平
刘梅
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《教育教学论坛》
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2020 |
5
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8
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机械硕士专业学位研究生“1+2+3”培养模式研究 |
赵建国
李久熙
桑永英
李建平
李建昌
郝建军
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《农机使用与维修》
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2024 |
0 |
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9
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微课在临床型研究生培养中的探索与实践 |
邓昱
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《中国继续医学教育》
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2019 |
3
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10
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适应新课程要求,构建高师院校教师教育“5+3”培养模式 |
田秀梅
王建栋
刘丽芳
吴洪群
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2009 |
3
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11
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“5+3”培养模式下医学生职业规划及职业认同调查研究 |
卢亚云
齐久祥
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《中医教育》
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2021 |
3
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12
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中小学教师教育“3+4+3双导师制”培养模式探索 |
李腊梅
于敏章
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《教育导刊（上半月）》
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2019 |
3
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13
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高中数学教师专业素养“1+2+3”培养模式探究 |
周日桥
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《数学教学通讯》
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2020 |
3
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14
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城市地下空间工程专业实践创新培养模式探索 |
王启云
臧万军
陈军浩
张丙强
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《教育教学论坛》
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2021 |
2
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15
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脑血管介入方向专业学位硕士研究生“5+3”培养模式的探索 |
何健
段永红
邓宏军
唐婷
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《现代医药卫生》
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2023 |
1
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16
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乡村振兴战略背景下大学生创业能力培养机制的反思 |
周怡岑
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《广东蚕业》
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2019 |
2
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17
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“5+3”培养模式下医学生诚信教育路径研究 |
张琴
陶肖云
刘桂芬
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《黑龙江教育（高教研究与评估）》
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2015 |
2
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18
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优秀青年人才培养机制 |
曹国兴
王铭山
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《企业管理》
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2023 |
1
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19
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社会工作应用型创新人才“3+3”培养模式初探——以广西师范学院为例 |
李何春
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《传承》
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2016 |
1
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20
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“5+3”培养模式下医学教育两阶段实践教学体系探析 |
黄光生
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《赣南医学院学报》
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2016 |
1
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