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基于高职-本科3＋2分段培养体系的材料科学基础专业课程的教学与实践
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作者 徐立波 唐惠东 《求知导刊》 2016年第26期124-125,共2页
本文从3＋2分段培养体系的人才培养方案出发，对支撑光伏专业的材料科学基础的关键知识点进行梳理和筛选，阐述了详细的材料科学基础教学内容及重难点知识。并且结合教学实际和学生特点，提出了材料科学基础课程的具体教学方式。
关键词 3+2分段培养体系 高职 本科 教学 实践
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