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0~3岁婴幼儿母亲负性情绪的相关因素
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作者 廖峻 权迎 +1 位作者 朱志娟 李树燕 《中国心理卫生杂志》 CSCD 北大核心 2023年第12期1078-1084,共7页
目的:探讨0~3岁婴幼儿母亲的负性情绪现状及相关因素。方法:选取某区县3个社区0~3岁儿童母亲1183人,用自编人口学信息问卷和抑郁-焦虑-压力量表(DASS-21)进行调查,采用多元线性回归分析探讨母亲负性情绪的相关因素。结果:轻度以上抑郁... 目的:探讨0~3岁婴幼儿母亲的负性情绪现状及相关因素。方法:选取某区县3个社区0~3岁儿童母亲1183人,用自编人口学信息问卷和抑郁-焦虑-压力量表(DASS-21)进行调查,采用多元线性回归分析探讨母亲负性情绪的相关因素。结果:轻度以上抑郁、焦虑、压力症状的检出率分别为34.74%、46.07%和18.10%。多元线性回归分析显示,孩子数量少、从事社会声望较高或较稳定职业、受教育程度较高的母亲更抑郁(β=-0.10、0.15、0.16);从事社会声望较高或较稳定职业、受教育程度较高的母亲更焦虑(β=0.14、0.17);居住在经济社会发展水平较高地区、从事社会声望较高或较稳定职业、受教育程度较高的母亲压力更大(β=0.10、0.14、0.15)。结论:0~3岁婴幼儿母亲有较高的轻度以上的负性情绪检出率,居住地、职业、受教育程度和孩子数量与母亲负性情绪相关。 展开更多
关键词 0~3岁婴幼儿母亲 负性情绪 抑郁 焦虑 压力
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网络健康社区中0~3岁婴幼儿母亲育儿需求和情感因素的调查——以“妈妈网”中“婴幼儿版块”为例
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作者 唐苗苗 兰强 谭瑾蓉 《贵州师范学院学报》 2023年第9期25-33,共9页
目的:女性一生中可以充当许多角色,其中成为一个母亲对于女性意味着人生中的重大转折,新手妈妈育儿往往更加具有挑战。针对0~3岁婴幼儿母亲在网络健康社区中育儿需求的主题特征及其情感因素进行了研究,主要集中在此阶段女性对健康信息... 目的:女性一生中可以充当许多角色,其中成为一个母亲对于女性意味着人生中的重大转折,新手妈妈育儿往往更加具有挑战。针对0~3岁婴幼儿母亲在网络健康社区中育儿需求的主题特征及其情感因素进行了研究,主要集中在此阶段女性对健康信息主要需求和情绪变化特点,试图通过科学的数据分析为女性育儿提供重要参考。方法:选择最受欢迎的“妈妈网”论坛中的发帖数量,利用Python编程自动抓取数据分析输入关键词,通过主题分类进行情感分析。结论:LDA模型反映了女性的身份转换成新手妈妈时,大多数女性会在情绪上产生起伏,并且表达的情绪更为丰富。社交网络平台可以最大限度地保护用户的隐私,加深了对网络社区中用户知识发布和交流机制的相关理论探讨,做为新手妈妈的信息沟通、表达和获得的主要平台。 展开更多
关键词 网络健康社区 0~3岁婴幼儿母亲 育儿需求 情感因素
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分担与兼顾:多元合作育儿视角下母亲0—3岁婴幼儿照护强度的实证研究——基于江苏省南通市616份问卷调查
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作者 钱雪飞 《长沙民政职业技术学院学报》 2023年第4期2-12,共11页
当前我国0—3岁婴幼儿照护已正式进入责任分担新阶段,应树立多元合作育儿新观念。文章基于江苏省南通市616份问卷调研,分析了母亲0—3岁婴幼儿照护强度、家庭与社会化照护的分担效应、育儿与职业发展的兼顾困境及其影响因素。要降低母... 当前我国0—3岁婴幼儿照护已正式进入责任分担新阶段,应树立多元合作育儿新观念。文章基于江苏省南通市616份问卷调研,分析了母亲0—3岁婴幼儿照护强度、家庭与社会化照护的分担效应、育儿与职业发展的兼顾困境及其影响因素。要降低母亲照护婴幼儿过高的强度,亟需破除母职神话,宣传合作式育儿观;培养婴幼儿父亲独立照护婴幼儿能力,促进婴幼儿父亲积极参与照护;建立弹性退休制度与配套支持政策,发挥祖辈照护孙辈的积极性;回应社会需求,大力发展社会化照护体系,减轻家庭照护压力。 展开更多
关键词 多元合作育儿 0—3岁婴幼儿母亲 照护强度
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母亲教育实施路径探索——以0-3岁婴幼儿母亲教育素质提升项目为例 被引量：1
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作者 李从娜 《教育导刊（下半月）》 2018年第11期73-78,共6页
母亲教育,即教育母亲如何做母亲,关键在于提升母亲的教育素质.母亲良好的教育素质是对未成年子女实施教育的前提和重要保证.当前国家和社会日益重视未成年人的家庭教育,积极呼吁家校、家园合作,某种程度上对家庭教育的重要施教者——母... 母亲教育,即教育母亲如何做母亲,关键在于提升母亲的教育素质.母亲良好的教育素质是对未成年子女实施教育的前提和重要保证.当前国家和社会日益重视未成年人的家庭教育,积极呼吁家校、家园合作,某种程度上对家庭教育的重要施教者——母亲的教育素质提出了更高要求,母亲教育素质普遍低下的局面亟待改变.以“0-3岁婴幼儿母亲教育素质提升项目”为例的母亲教育公益服务项目,旨在通过课程培训,促使广大0-3岁婴幼儿母亲群体接受并掌握新型母亲教育观念、原则与方法等,达到提升教育素质的目的.因此,通过教育母亲、提升母亲教育素质,改善当前家庭教育现状,是关系孩子和社会未来长远发展的一条有效的可行路径. 展开更多
关键词 母亲教育 母亲教育素质 0-3岁婴幼儿母亲
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