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“参与式”教学在《牧草与饲料作物栽培学》实践教学中的应用
被引量:
4
1
作者
尚红梅
田雨
+2 位作者
徐博
周海柱
张南翼
《教育教学论坛》
2017年第35期163-164,共2页
"参与式"教学模式是以学生为主体的教学方法。《牧草与饲料作物栽培学》是草业科学专业的核心课程,具有很强的实践性。本文探讨了"参与式"教学模式在该课程实践教学中的应用。结果表明,应用"参与式"教学...
"参与式"教学模式是以学生为主体的教学方法。《牧草与饲料作物栽培学》是草业科学专业的核心课程,具有很强的实践性。本文探讨了"参与式"教学模式在该课程实践教学中的应用。结果表明,应用"参与式"教学法能显著提高学生的实习成绩和对实习的满意度,"参与式"教学有利于丰富教学内容,激发学生学习兴趣,从而提高教学效果。因此,"参与式"教学的开展对于提高《牧草与饲料作物栽培学》实践教学课程教学质量具有十分重要的意义。
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关键词
“参与式”教学
《牧草与饲料作物栽培学》
实践教学
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职称材料
题名
“参与式”教学在《牧草与饲料作物栽培学》实践教学中的应用
被引量:
4
1
作者
尚红梅
田雨
徐博
周海柱
张南翼
机构
吉林农业大学动物科学技术学院
出处
《教育教学论坛》
2017年第35期163-164,共2页
基金
2016年吉林农业大学校本专项课题:"参与式"教学在<牧草与饲料作物栽培学>实践教学中的应用(2016JXZX01)
文摘
"参与式"教学模式是以学生为主体的教学方法。《牧草与饲料作物栽培学》是草业科学专业的核心课程,具有很强的实践性。本文探讨了"参与式"教学模式在该课程实践教学中的应用。结果表明,应用"参与式"教学法能显著提高学生的实习成绩和对实习的满意度,"参与式"教学有利于丰富教学内容,激发学生学习兴趣,从而提高教学效果。因此,"参与式"教学的开展对于提高《牧草与饲料作物栽培学》实践教学课程教学质量具有十分重要的意义。
关键词
“参与式”教学
《牧草与饲料作物栽培学》
实践教学
Keywords
"participatory"
teaching
"
forage
and
fodder
crop
cultivation
"
practice
teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“参与式”教学在《牧草与饲料作物栽培学》实践教学中的应用
尚红梅
田雨
徐博
周海柱
张南翼
《教育教学论坛》
2017
4
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