高职工商管理专业创业教学方法探究

1

作者 王晓磊 《中外企业家》 2014年第3Z期158-158,160,共2页

高职院校创业课程体系设置是创业教育系统工程的枢纽和核心,决定着创业人才的生存空间与发展价值。工商管理专业学生的课程设置以理论为主,不利于本专业学生创业能力的提升。在分析该专业创业教育课程建设现状的基础上,从课程目标和课... 高职院校创业课程体系设置是创业教育系统工程的枢纽和核心,决定着创业人才的生存空间与发展价值。工商管理专业学生的课程设置以理论为主,不利于本专业学生创业能力的提升。在分析该专业创业教育课程建设现状的基础上,从课程目标和课程内容体系上提出创业教育课程体系的构建设想,并指出应通过课堂教学、校园模拟、校外实践等多条途径来实施。 展开更多

关键词 高职工商管理 创业教学方式 教学现状 案例教学法

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高职工商管理产业学院人才职业核心能力考核方案探究

2

作者 陈军辉 《西部素质教育》 2018年第7期62-63,共2页

文章介绍了高职工商管理产业学院人才职业核心能力培育的要求和模式,提出了产业学院职业核心能力考核方案的变革措施,即能力目标递进化;能力标准明晰化;校企联合构建产业学院职业核心能力课程考核体系;强化对产业学院教师专业能力与对... 文章介绍了高职工商管理产业学院人才职业核心能力培育的要求和模式,提出了产业学院职业核心能力考核方案的变革措施,即能力目标递进化;能力标准明晰化;校企联合构建产业学院职业核心能力课程考核体系;强化对产业学院教师专业能力与对产业学院实训环境的考核。 展开更多

关键词 产业学院 高职工商管理 考核方案 职业核心能力

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高职工商管理专业校企合作人才培养模式创新 被引量：8

3

作者 左芊 龙昱 《湘潮（理论版）》 2010年第10期43-44,共2页

提高高职教育质量的关键是人才培养模式创新,产学结合是高职发展的必由之路,校企合作是高职改革的方向,也是高职改革的需要。文章针对湖南网络工程职业学院工商管理专业校企合作人才培养模式改革中存在的问题,从专业定位、课程体系改革... 提高高职教育质量的关键是人才培养模式创新,产学结合是高职发展的必由之路,校企合作是高职改革的方向,也是高职改革的需要。文章针对湖南网络工程职业学院工商管理专业校企合作人才培养模式改革中存在的问题,从专业定位、课程体系改革、项目课程开发、顶岗实习管理等方面就如何实施校企合作创新人才培养模式进行探讨。 展开更多

关键词 校企合作 高职工商管理专业 课程改革 人才培养模式

原文传递

高职工商管理专业开放型区域产教融合实践中心建设的策略

4

作者 朱鹏翔 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第3期0017-0020,共4页

建设开放型区域产教融合实践中心是新时期高等职业教育发展的重点任务,高职工商管理专业教学管理者应积极把握契机,以“政-企-校”三方协同共用思维,积极推进开放型区域产教融合实践中心的建设和运维。本文首先阐述了开放型区域产教融... 建设开放型区域产教融合实践中心是新时期高等职业教育发展的重点任务,高职工商管理专业教学管理者应积极把握契机,以“政-企-校”三方协同共用思维,积极推进开放型区域产教融合实践中心的建设和运维。本文首先阐述了开放型区域产教融合实践中心建设的基础条件、重点任务和监测指标,其次从企业投入积极性不足、学校基础条件参差不齐、综合产出效益不明显、政府导向支持力度不大等几方面阐述了建设存在的问题,最后提出了针对性的建设策略,包括:加大产教融合型企业培育、学校积极改善基础条件、协同创新共促产出效益、政府做好导向支持服务。 展开更多

关键词 高职工商管理专业 产教融合实践中心 协同创新

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高职工商管理教学的实践体系建设研究

5

作者 潘浩汉 《精品生活》 2023年第23期0080-0082,共3页

本研究旨在探讨如何建设高职工商管理教育实践体系。本文通过分析发展背景、实践体系构建、案例研究以及实施与评估,揭示了高职工商管理教育的现状、成功经验和改进方向。研究方法包括文献综述和案例分析。主要结论表明,建立模拟企业实... 本研究旨在探讨如何建设高职工商管理教育实践体系。本文通过分析发展背景、实践体系构建、案例研究以及实施与评估,揭示了高职工商管理教育的现状、成功经验和改进方向。研究方法包括文献综述和案例分析。主要结论表明,建立模拟企业实训基地、深化产学合作、培养跨学科综合能力是提高管理人才培养质量的有效途径。本研究强调实践体系建设对适应现代商业需求、提高学生就业竞争力的重要性,为高职工商管理教育领域的进一步研究和实践提供了有价值的参考和贡献。 展开更多

关键词 高职工商管理教育 实践体系建设 产学合作 教师培训 学生综合素质

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高职工商管理专业学生创业教育的有效对策研究 被引量：3

6

作者 张善京 《闽西职业技术学院学报》 2019年第3期46-49,共4页

高职工商管理专业学生创业教育具有重要意义,它是人才培养的重要组成部分,有利于增强学生对工作岗位的适应性,促进人才培养质量的提升。但目前创业教育存在不足,集中表现为学生创业意识淡薄、创业课程不完善、创业教育方式落后、师资力... 高职工商管理专业学生创业教育具有重要意义,它是人才培养的重要组成部分,有利于增强学生对工作岗位的适应性,促进人才培养质量的提升。但目前创业教育存在不足,集中表现为学生创业意识淡薄、创业课程不完善、创业教育方式落后、师资力量薄弱等。有必要创设创业教育文化氛围,增强学生创业意识,健全创业教育课程体系,创新创业教育方法,并培养“双师型”教师队伍,有效指导学生创业活动。 展开更多

关键词 高职工商管理专业 创业教育 创业意识 创业教育方法

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影响高职工商管理类专业校外生产性实训项目设计的因素及对策分析 被引量：1

7

作者 杨安宁 《时代人物》 2022年第11期174-176,共3页

高职院校的校外生产性实训教学,是培养学生技能的重要手段。高职工商管理类专业的校外生产性实训,受企业和学校等多种因素的影响,项目生产性实训效果往往不如意。本文从高职院校工商管理专业的校外生产性实训现状入手,剖析影响生产性项... 高职院校的校外生产性实训教学,是培养学生技能的重要手段。高职工商管理类专业的校外生产性实训,受企业和学校等多种因素的影响,项目生产性实训效果往往不如意。本文从高职院校工商管理专业的校外生产性实训现状入手,剖析影响生产性项目设计的因素,进而提出对策。 展开更多

关键词 高职工商管理类专业校外生产性实训 项目设计 影响因素 对策

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高职工商企业管理专业应对行业变化的教学改革策略 被引量：1

8

作者 牙韩司 《当代教研论丛》 2015年第1期117-118,共2页

面对经济的不断发展,行业内容和结构的不断变化,教学模式也应当应势而动。针对岗位能力要求设计工商企业管理专业教学模式,构建合适的教学情景,使职业教育过程融入到行业岗位工作中去,让行业工作岗位的要求与学生能自身的职业能力结合起... 面对经济的不断发展,行业内容和结构的不断变化,教学模式也应当应势而动。针对岗位能力要求设计工商企业管理专业教学模式,构建合适的教学情景,使职业教育过程融入到行业岗位工作中去,让行业工作岗位的要求与学生能自身的职业能力结合起来,培养出适合行业发展的人才。 展开更多

关键词 高职工商管理专业 行业变化 教学改革策略

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高职工商管理专业学生职业能力构成及教学模式创新探析 被引量：1

9

作者 宋利斌 《文教资料》 2011年第29期239-240,共2页

通过社会调研．作者就目前高职工商管理专业学生应具备工商企业所需要的职业能力的内涵进行了分析．明确了该专业学生职业能力构成的具体内容和评价指标体系，并就高职院校如何培养适应社会需要的实践性管理人才及教学模式改革与创新的... 通过社会调研．作者就目前高职工商管理专业学生应具备工商企业所需要的职业能力的内涵进行了分析．明确了该专业学生职业能力构成的具体内容和评价指标体系，并就高职院校如何培养适应社会需要的实践性管理人才及教学模式改革与创新的问题进行了探析。 展开更多

关键词 高职工商管理专业 职业能力构成 教学模式创新

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高职工商管理专业实践教学探究

10

作者 李高芬 《重庆第二师范学院学报》 2013年第3期128-130,共3页

目前高职工商管理专业还存在着对实践教学重要性认识不足、教学内容和模式单一、师资缺乏、教学效果考核和评价困难等问题。笔者针对这些问题,提出了改变传统教学观念、丰富实践教学内容、采用多种实践教学模式、加强实践教学师资建设... 目前高职工商管理专业还存在着对实践教学重要性认识不足、教学内容和模式单一、师资缺乏、教学效果考核和评价困难等问题。笔者针对这些问题,提出了改变传统教学观念、丰富实践教学内容、采用多种实践教学模式、加强实践教学师资建设、建立实践教学质量考核和评价体系等对策。 展开更多

关键词 高职工商管理专业 实践教学 问题 对策

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高职工商管理专业校企合作模式探究

11

作者 梁强 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第6期194-194,196,共2页

为进一步提高高职工商管理专业校企合作模式探究质量,本文主要针对高职院校里工商管理专业展开校企合作的重要性;高职工商管理专业展开校企合作中存在的问题;高职工商管理专业展开校企合作的措施三点内容,从多个角度出发,提出具体的可... 为进一步提高高职工商管理专业校企合作模式探究质量,本文主要针对高职院校里工商管理专业展开校企合作的重要性;高职工商管理专业展开校企合作中存在的问题;高职工商管理专业展开校企合作的措施三点内容,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的工作展开提供有效的借鉴和参考。 展开更多

关键词 高职工商管理专业 专业校企合作模式 问题与措施

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产教融合背景下高职工商管理类专业的教学研究

12

作者 林青 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第6期189-190,共2页

党的十九大报告中明确提出产教融合的发展理念,以人才培养的改革为主线,提升职业院校人才培养比例,创新人才培养方式,推进产教融合、协同育人已成为当前各职业院校的改革热点。基于此,本文立足当前高职工商管理类专业教学现状,针对其中... 党的十九大报告中明确提出产教融合的发展理念,以人才培养的改革为主线,提升职业院校人才培养比例,创新人才培养方式,推进产教融合、协同育人已成为当前各职业院校的改革热点。基于此,本文立足当前高职工商管理类专业教学现状,针对其中存在的问题提出了几点人才培养的具体策略,同时,也希望能为其他教师的教学提供一些有效的参考。 展开更多

关键词 产教融合 协同育人 高职工商管理类专业 职业能力 就业

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高职工商管理类专业毕业实习学生管理体系研究

13

作者 翁洁洵 《开封教育学院学报》 2017年第6期156-157,共2页

毕业实习对高职工商管理类专业学生职业技能的形成具有重要作用,但仍存在一些问题:学生管理较为松散,缺乏一整套关于毕业实习的管理制度和考核评价规范,导致对离校参加毕业实习的学生未能实施必要且有效的监督和管理,学生实际上处于&qu... 毕业实习对高职工商管理类专业学生职业技能的形成具有重要作用,但仍存在一些问题:学生管理较为松散,缺乏一整套关于毕业实习的管理制度和考核评价规范,导致对离校参加毕业实习的学生未能实施必要且有效的监督和管理,学生实际上处于"放羊"状态,理论与实践无法衔接。由此,本文主要探讨高职工商管理类专业毕业实习学生管理存在问题的原因及解决措施,以期完善高职工商管理类专业毕业实习学生管理体系。 展开更多

关键词 高职工商管理类专业 毕业实习 学生管理

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混合式教学在高职工商管理类专业中的创新应用研究

14

作者 赵林林 吴倩 《襄阳职业技术学院学报》 2021年第5期63-66,共4页

高职工商管理类专业混合式教学的创新具有重要意义,有利于加快教育理念转变,顺应学生学习趋势,实现适用型人才的培养,但目前混合式教学在课程设置、教师队伍、教学环境等方面存在不足。文章从教学标准、教师培训、平台建设、信息反馈制... 高职工商管理类专业混合式教学的创新具有重要意义,有利于加快教育理念转变,顺应学生学习趋势,实现适用型人才的培养,但目前混合式教学在课程设置、教师队伍、教学环境等方面存在不足。文章从教学标准、教师培训、平台建设、信息反馈制度等方面提出创新策略,以期提高教学效果。 展开更多

关键词 混合式教学 高职工商管理类专业 教学创新 信息反馈制度

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小组合作学习在高职工商管理类专业课教学中的应用——以广东南华工商职业学院为例

15

作者 邱州鹏 《清远职业技术学院学报》 2017年第1期68-72,共5页

小组合作学习正受到越来越多的关注,现在已经成为教学研究与探索的焦点。而国内研究者对小组合作学习结合高职工商管理类专业课教学的研究大多是照搬其他学科专业课的教学模式,没有根据具体问题提出针对性的研究。本研究以南华工商学院... 小组合作学习正受到越来越多的关注,现在已经成为教学研究与探索的焦点。而国内研究者对小组合作学习结合高职工商管理类专业课教学的研究大多是照搬其他学科专业课的教学模式,没有根据具体问题提出针对性的研究。本研究以南华工商学院为例,希望通过在高职工商管理类专业课教学中实践"小组合作学习"教学模式,尝试有效翻转课堂,并对授课班级进行问卷调查和个别访谈,在调研的基础上进行分析探讨,总结要点和创新点,使小组合作学习能够得到更多重视,对高职工商管理类专业课教学能够起到促进作用。 展开更多

关键词 小组合作学习 高职工商管理类专业课 教学

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案例教学法在高职工商管理教学中的应用 被引量：3

16

作者 冷亚萍 《明日风尚》 2017年第4期174-174,共1页

案例教学法作为新课程理念下的一种新型教学方法,将其有效的应用于高职工商管理教学中,不仅可以帮助学生更好的掌握工商管理知识,提高学生的参与度,而且还可以优化教学结构,对提升课堂教学效率具有非常大的促进作用。所以,在进行工商管... 案例教学法作为新课程理念下的一种新型教学方法,将其有效的应用于高职工商管理教学中,不仅可以帮助学生更好的掌握工商管理知识,提高学生的参与度,而且还可以优化教学结构,对提升课堂教学效率具有非常大的促进作用。所以,在进行工商管理的过程中,教师应该根据实际的教学内容和学生的认知情况合理的应用案例教学法,以便于更好的提高工商管理教学质量,也为我国培养出更多的优秀人才。基于此,本文主要对案例教学法在高职工商管理教学中的应用进行了分析。 展开更多

关键词 案例教学法 高职工商管理 教学应用

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高职工商管理专业校企合作模式探究 被引量：2

17

作者 孙方煜 《传播力研究》 2019年第21期263-263,共1页

新形势下,科学技术成为了国家发展关键,工匠型人才的培养越发受到国家重视。同时,高职学校作为培养技术性、工匠型人才的主要地,国家越发重视其的发展,并对职业学校的教学质量提出更高要求。该种情况下,高职学校想要保障学生成为理实结... 新形势下,科学技术成为了国家发展关键,工匠型人才的培养越发受到国家重视。同时,高职学校作为培养技术性、工匠型人才的主要地,国家越发重视其的发展,并对职业学校的教学质量提出更高要求。该种情况下,高职学校想要保障学生成为理实结合型人才,带动学校可持续发展,应积极进行校企合作,为学生实践技能的培养奠定基础,保障学校毕业生满足社会需求。文章以高职工商管理专业为例,对校企合作模式展开探究。 展开更多

关键词 高职工商管理 校企合作 模式应用

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案例教学法在高职工商管理类课程改革中的应用研究 被引量：2

18

作者 吕小双 《各界》 2019年第8期90-90,共1页

近年来,案例教学法作为一种新型的教学方法已经被广泛应用到高职院校类的专业课程教学中,它是进行高职工商管理类课程改革的重要举措。基于此,本文首先分析了目前高职工商管理类课程教学中存在的问题,其次分析了案例教学法在高职工商管... 近年来,案例教学法作为一种新型的教学方法已经被广泛应用到高职院校类的专业课程教学中,它是进行高职工商管理类课程改革的重要举措。基于此,本文首先分析了目前高职工商管理类课程教学中存在的问题,其次分析了案例教学法在高职工商管理类课程改革中应用的策略,旨在为相关教育者提供参考借鉴。 展开更多

关键词 案例教学法 高职工商管理 课程改革 策略

原文传递

关于提高高职工商管理专业人才培养质量的思考 被引量：1

19

作者 胡忠任 《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》 2006年第4期101-101,共1页

根据高职工商管理专业的培养目标,高职院校应从理论课程体系、实践课程体系以及就业方向性课程体系三个方面构建高职工商管理课程体系;针对建立实训基地的难点,提出加强师资力量的建设等对策。

关键词 高职工商管理 培养质量 课程体系 实训基地

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产学研情景下的高职工商管理专业改革初探——特变电工衡阳变压器有限公司调研心得

20

作者 王志坚 《商情》 2012年第11期67-67,共1页

通过分析在特变电工衡阳变压器有限公司调研出的工商管理专业的人才培养目标和培养规格，就产学研背景下的高职工商管理专业如何突出专业职业技能培养，规范课程内容与结构，实行专业改革提出相关建议。

关键词 产学研 高职工商管理 专业改革

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