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深化高职基础化学“三教”改革提高人才培养质量
被引量:
1
1
作者
赵志英
党兴旺
《化工管理》
2024年第1期27-30,共4页
“三教”改革贯穿高职教育人才培养全过程,在新时代高职教育改革发展中起着举足轻重的作用。文章阐述了在高职基础化学课程改革中深化教师、教材、教法“三教”改革的具体途径,构建由化工行业企业技术能手、高职院校教师共同组成的“混...
“三教”改革贯穿高职教育人才培养全过程,在新时代高职教育改革发展中起着举足轻重的作用。文章阐述了在高职基础化学课程改革中深化教师、教材、教法“三教”改革的具体途径,构建由化工行业企业技术能手、高职院校教师共同组成的“混编教师团队”。提高教师教学水平,开发对接职业岗位需求的教材资源,突出职业能力培养,实施实验导向的教学模式,真正以学生为主体,培养具有综合职业能力的技术技能人才,提高人才培养质量。
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关键词
三教改革
高职
基础
化学
人才培养
下载PDF
职称材料
高职基础化学教学方法的改革与探索
被引量:
1
2
作者
石勇
《铜仁职业技术学院学报》
2014年第5期67-69,共3页
探索高职基础化学的教学方法,提高教学质量。采取案例分析、专题辩论的教学方法提高了学生的学习兴趣、主动性及学习效果。案例分析、专题辩论的教学方法是提高高职基础化学教学质量的重要方法。
关键词
高职
基础
化学
教学方法
教学改革
原文传递
高职基础化学分层教学的研究与实践
被引量:
1
3
作者
胡彩玲
唐新军
陈杰山
《职业时空》
2016年第6期31-33,共3页
分层教学的构想和实施源于学生的学习差异,是一种普遍存在的现象。在国家政策指引和目前课堂实际要求下,推行分层教学势在必行。文章结合问卷调查,展开了分层教学的实践,证明通过分层教学,学生的学习自信心得到了提升,教师的教学能力得...
分层教学的构想和实施源于学生的学习差异,是一种普遍存在的现象。在国家政策指引和目前课堂实际要求下,推行分层教学势在必行。文章结合问卷调查,展开了分层教学的实践,证明通过分层教学,学生的学习自信心得到了提升,教师的教学能力得到了提高,课堂教学效果得到了改善。
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关键词
分层教学
高职
基础
化学
教学模式
学业水平
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职称材料
高职基础化学实训实施“项目化教学”的实践与探索
被引量:
4
4
作者
李碧清
《黑龙江科技信息》
2016年第18期61-62,共2页
教学领域在经济全球化趋势的影响下衍生出了一系列新的理念,而这些颇具时代特性的全新教育理念渐渐为各大高校所接受并融入到自身的教学计划之中。而高等职业学校也不例外,其在全新理念的指导下开拓出了"项目化教学"的教学理...
教学领域在经济全球化趋势的影响下衍生出了一系列新的理念,而这些颇具时代特性的全新教育理念渐渐为各大高校所接受并融入到自身的教学计划之中。而高等职业学校也不例外,其在全新理念的指导下开拓出了"项目化教学"的教学理念,并且在其实际课堂训练中对此理念进行了一定程度的应用,以此来激发学生们对学习的兴趣与自学能力,进而为今后高等职业教育的思路与方法革新奠定基础。而本文主要分析了高职基础化学实施"项目化教学"的实践与探索,以期为高等学校教育的未来改革提供一定的理论和思路支持。
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关键词
高职
基础
化学
实训
项目化教学
实践
探索
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职称材料
高职基础化学实验课现状及对策探讨
被引量:
1
5
作者
高业萍
《科技视界》
2015年第20期197-197,318,共2页
化学是一门以实验为基础的自然科学,基础化学实验是大学和高职化工类专业的主干基础实验课程。在实验课教学过程中,学生以自主学习和直接体验为基本方式和手段,达到掌握基本实验操作技能、强化基础训练、夯实基础理论知,培养实事求是、...
化学是一门以实验为基础的自然科学,基础化学实验是大学和高职化工类专业的主干基础实验课程。在实验课教学过程中,学生以自主学习和直接体验为基本方式和手段,达到掌握基本实验操作技能、强化基础训练、夯实基础理论知,培养实事求是、严肃认真、团结协作的学习、实验态度和创新能力。针对其特点,如何开采取有效措施,调动学生的自主学习的积极性,实现能力目标和素质目标,是提高实验课教学质量的重要环节。
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关键词
高职
基础
化学
实验课
小班化教学
小组式互动教学组织模式
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职称材料
引入ISO 9000构建高职基础化学实验教学质量管理体系
6
作者
黄彩梅
《广西教育》
2014年第35期89-90,共2页
分析高职基础化学实验教学引入ISO 9000族标准的可行性和必要性,结合基础化学实验教学特点,就如何通过引入ISO 9000族标准构建高职基础化学实验教学质量管理体系进行探讨。
关键词
ISO
9000族标准
高职
基础
化学
实验
教学质量管理体系
构建
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职称材料
实验引领的高职教学改革与实践探索
被引量:
4
7
作者
赵志英
朱晴
种延竹
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第20期84-88,共5页
职业院校文化课、理论课是当前职业院校学生学习的难点,也是职业院校教学改革亟待突破的关键问题。针对这一问题,学院对《基础化学》课程教学进行改革,摸索出典型实验导向的教学模式,取得了良好的教学效果。
关键词
典型实验导向
高职
《
基础
化学
》
教学改革
过程考核
下载PDF
职称材料
头脑风暴法在高职基础化学教学中的应用
被引量:
2
8
作者
王娜
张澜
胡晓文
《成才之路》
2009年第27期45-45,共1页
高职基础化学课程内容涵盖了无机化学、分析化学和有机化学三个方面,内容抽象,知识点多,传统的教学方法难以提高学生的学习兴趣。本文通过头脑风暴法的设计及应用,以期提高学生的自学能力、创新能力和实践动手能力。
关键词
头脑风暴
高职
基础
化学
教学方式
下载PDF
职称材料
高职院校化学课堂教学改革探索
被引量:
1
9
作者
王密
邱晓辉
+1 位作者
王晓明
高叶
《化工管理》
2020年第4期66-66,共1页
随着时代的进步,对人才质量提出了更高要求,高职院校培养的是技能型和专业型人才,基础化学作为高职院校一门基础课程,对于医学生来说具有重要的作用。传统的课堂教学存在着很多问题,需要对高职院校基础化学课堂教学进行创新性改革。
关键词
高职
基础
化学
教学改革
教学方式
下载PDF
职称材料
题名
深化高职基础化学“三教”改革提高人才培养质量
被引量:
1
1
作者
赵志英
党兴旺
机构
鄂尔多斯职业学院
鄂尔多斯市能源局
出处
《化工管理》
2024年第1期27-30,共4页
基金
内蒙古自治区高等学校科学研究项目“‘三教改革’背景下的高职基础化学课程改革与实践”(NJSY22233)。
文摘
“三教”改革贯穿高职教育人才培养全过程,在新时代高职教育改革发展中起着举足轻重的作用。文章阐述了在高职基础化学课程改革中深化教师、教材、教法“三教”改革的具体途径,构建由化工行业企业技术能手、高职院校教师共同组成的“混编教师团队”。提高教师教学水平,开发对接职业岗位需求的教材资源,突出职业能力培养,实施实验导向的教学模式,真正以学生为主体,培养具有综合职业能力的技术技能人才,提高人才培养质量。
关键词
三教改革
高职
基础
化学
人才培养
Keywords
reform of the three education
basic chemistry in higher vocational education
talent cultivation
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高职基础化学教学方法的改革与探索
被引量:
1
2
作者
石勇
机构
铜仁职业技术学院药学院
出处
《铜仁职业技术学院学报》
2014年第5期67-69,共3页
文摘
探索高职基础化学的教学方法,提高教学质量。采取案例分析、专题辩论的教学方法提高了学生的学习兴趣、主动性及学习效果。案例分析、专题辩论的教学方法是提高高职基础化学教学质量的重要方法。
关键词
高职
基础
化学
教学方法
教学改革
Keywords
basic Chemistry in higher vocational education
teaching method
teaching reform
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
O6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高职基础化学分层教学的研究与实践
被引量:
1
3
作者
胡彩玲
唐新军
陈杰山
机构
湖南化工职业技术学院
出处
《职业时空》
2016年第6期31-33,共3页
基金
湖南省教育科学"十二五"规划课题"基于动态‘mister’分层教学模式的基础化学课程学生优势潜能发展有效途径研究"研究成果(XJK015CZY027)
文摘
分层教学的构想和实施源于学生的学习差异,是一种普遍存在的现象。在国家政策指引和目前课堂实际要求下,推行分层教学势在必行。文章结合问卷调查,展开了分层教学的实践,证明通过分层教学,学生的学习自信心得到了提升,教师的教学能力得到了提高,课堂教学效果得到了改善。
关键词
分层教学
高职
基础
化学
教学模式
学业水平
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高职基础化学实训实施“项目化教学”的实践与探索
被引量:
4
4
作者
李碧清
机构
福建省泉州幼儿师范高等专科学校永春校区
出处
《黑龙江科技信息》
2016年第18期61-62,共2页
文摘
教学领域在经济全球化趋势的影响下衍生出了一系列新的理念,而这些颇具时代特性的全新教育理念渐渐为各大高校所接受并融入到自身的教学计划之中。而高等职业学校也不例外,其在全新理念的指导下开拓出了"项目化教学"的教学理念,并且在其实际课堂训练中对此理念进行了一定程度的应用,以此来激发学生们对学习的兴趣与自学能力,进而为今后高等职业教育的思路与方法革新奠定基础。而本文主要分析了高职基础化学实施"项目化教学"的实践与探索,以期为高等学校教育的未来改革提供一定的理论和思路支持。
关键词
高职
基础
化学
实训
项目化教学
实践
探索
分类号
O6-4 [理学—化学]
下载PDF
职称材料
题名
高职基础化学实验课现状及对策探讨
被引量:
1
5
作者
高业萍
机构
东营职业学院
出处
《科技视界》
2015年第20期197-197,318,共2页
文摘
化学是一门以实验为基础的自然科学,基础化学实验是大学和高职化工类专业的主干基础实验课程。在实验课教学过程中,学生以自主学习和直接体验为基本方式和手段,达到掌握基本实验操作技能、强化基础训练、夯实基础理论知,培养实事求是、严肃认真、团结协作的学习、实验态度和创新能力。针对其特点,如何开采取有效措施,调动学生的自主学习的积极性,实现能力目标和素质目标,是提高实验课教学质量的重要环节。
关键词
高职
基础
化学
实验课
小班化教学
小组式互动教学组织模式
分类号
O6-45 [理学—化学]
下载PDF
职称材料
题名
引入ISO 9000构建高职基础化学实验教学质量管理体系
6
作者
黄彩梅
机构
广西卫生职业技术学院
出处
《广西教育》
2014年第35期89-90,共2页
文摘
分析高职基础化学实验教学引入ISO 9000族标准的可行性和必要性,结合基础化学实验教学特点,就如何通过引入ISO 9000族标准构建高职基础化学实验教学质量管理体系进行探讨。
关键词
ISO
9000族标准
高职
基础
化学
实验
教学质量管理体系
构建
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
实验引领的高职教学改革与实践探索
被引量:
4
7
作者
赵志英
朱晴
种延竹
机构
鄂尔多斯职业学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第20期84-88,共5页
基金
教育部职业技术教育中心研究所与鄂尔多斯职业学院的教改项目
内蒙古自治区高等学校科学研究项目(项目编号:NJZC370)成果
文摘
职业院校文化课、理论课是当前职业院校学生学习的难点,也是职业院校教学改革亟待突破的关键问题。针对这一问题,学院对《基础化学》课程教学进行改革,摸索出典型实验导向的教学模式,取得了良好的教学效果。
关键词
典型实验导向
高职
《
基础
化学
》
教学改革
过程考核
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
头脑风暴法在高职基础化学教学中的应用
被引量:
2
8
作者
王娜
张澜
胡晓文
机构
日照职业技术学院
出处
《成才之路》
2009年第27期45-45,共1页
文摘
高职基础化学课程内容涵盖了无机化学、分析化学和有机化学三个方面,内容抽象,知识点多,传统的教学方法难以提高学生的学习兴趣。本文通过头脑风暴法的设计及应用,以期提高学生的自学能力、创新能力和实践动手能力。
关键词
头脑风暴
高职
基础
化学
教学方式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
O6-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高职院校化学课堂教学改革探索
被引量:
1
9
作者
王密
邱晓辉
王晓明
高叶
机构
西安医学高等专科学校
出处
《化工管理》
2020年第4期66-66,共1页
文摘
随着时代的进步,对人才质量提出了更高要求,高职院校培养的是技能型和专业型人才,基础化学作为高职院校一门基础课程,对于医学生来说具有重要的作用。传统的课堂教学存在着很多问题,需要对高职院校基础化学课堂教学进行创新性改革。
关键词
高职
基础
化学
教学改革
教学方式
分类号
O6-4 [理学—化学]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
深化高职基础化学“三教”改革提高人才培养质量
赵志英
党兴旺
《化工管理》
2024
1
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职称材料
2
高职基础化学教学方法的改革与探索
石勇
《铜仁职业技术学院学报》
2014
1
原文传递
3
高职基础化学分层教学的研究与实践
胡彩玲
唐新军
陈杰山
《职业时空》
2016
1
下载PDF
职称材料
4
高职基础化学实训实施“项目化教学”的实践与探索
李碧清
《黑龙江科技信息》
2016
4
下载PDF
职称材料
5
高职基础化学实验课现状及对策探讨
高业萍
《科技视界》
2015
1
下载PDF
职称材料
6
引入ISO 9000构建高职基础化学实验教学质量管理体系
黄彩梅
《广西教育》
2014
0
下载PDF
职称材料
7
实验引领的高职教学改革与实践探索
赵志英
朱晴
种延竹
《中国职业技术教育》
北大核心
2016
4
下载PDF
职称材料
8
头脑风暴法在高职基础化学教学中的应用
王娜
张澜
胡晓文
《成才之路》
2009
2
下载PDF
职称材料
9
高职院校化学课堂教学改革探索
王密
邱晓辉
王晓明
高叶
《化工管理》
2020
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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