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实验引领的高职教学改革与实践探索
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摘要
职业院校文化课、理论课是当前职业院校学生学习的难点,也是职业院校教学改革亟待突破的关键问题。针对这一问题,学院对《基础化学》课程教学进行改革,摸索出典型实验导向的教学模式,取得了良好的教学效果。
作者
赵志英
朱晴
种延竹
机构地区
鄂尔多斯职业学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第20期84-88,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
教育部职业技术教育中心研究所与鄂尔多斯职业学院的教改项目
内蒙古自治区高等学校科学研究项目(项目编号:NJZC370)成果
关键词
典型实验导向
高职《基础化学》
教学改革
过程考核
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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