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题名高校新入职辅导员角色适应的策略
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作者
曲颖
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机构
大连民族大学
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出处
《学园》
2021年第12期53-55,共3页
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文摘
高校新入职辅导员面对纷繁复杂的工作,面临着来自家庭、学校、学生和自身发展的四重压力,容易出现角色适应方面的问题。在工作经验不足的情况下,年轻辅导员如何对自身工作形成清晰认识,找准自身定位,因时而动,不断创新?分析新入职辅导员角色适应的重要性和意义,结合具体工作提出促进新入职辅导员角色适应的方式、方法,帮助辅导员实现自身的成长和发展。这些方法包括组织入职前培训、为新入职辅导员提供工作指南、及时解决新入职辅导员的工作难题、确定工作重心等。
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关键词
高校新入职辅导员
角色适应
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高校新入职辅导员的成长路径
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作者
马宁谦
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机构
大连民族大学生命科学学院
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出处
《大连教育学院学报》
2022年第4期63-64,共2页
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文摘
高校辅导员工作繁杂,新入职辅导员年轻,对工作充满热情但缺乏经验。他们可以通过加强理论学习、参加培训积累经验,理清工作重点等方式快速成长。
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关键词
高校新入职辅导员
成长路径
经验
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Keywords
new counselors in colleges and universities
growth path
experience
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分类号
G451.2
[文化科学—教育学]
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题名基于高校新入职辅导员需求的岗前培训研究
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作者
王娟
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机构
南京师范大学教育部高校辅导员培训和研修基地
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出处
《高等继续教育学报》
2018年第2期61-64,共4页
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基金
2017年南京师范大学辅导员工作专项课题"高校辅导员职业生涯管理的研究"(编号:FDY2017B002)的阶段性研究成果
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文摘
通过对高校新入职辅导员的岗前培训需求进行研究,探讨新入职辅导员的职业选择和培训愿景,采用质性研究方法对新入职辅导员的培训需求进行整理研究发现:新入职辅导员普遍具有较高职业价值愿景,但缺乏职业认知和体验,并存在职业适应困扰。基于上述结果,着重讨论高校新入职辅导员的普遍困扰和需求特点,并提出有针对性的对策建议。
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关键词
高校新入职辅导员
岗前培训
需求
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Keywords
College new counselors
pre-job training
needs
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈高校新辅导员如何做好新生工作
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作者
陈赤华
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机构
石家庄城市职业学院
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出处
《中小企业管理与科技》
2013年第16期243-243,共1页
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文摘
高校新辅导员的心理调试,自我定位,思想转变对于学生管理工作至关重要,本文通过阐述高校辅导员的重要性,对于新辅导员如何适应环境,思想定位,如何开展工作提出了自己的建议。
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关键词
高校新辅导员
新生工作
转变角色
班级管理
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分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
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