新形势下高校教工党支部建设的探索与实践 被引量：18

1

作者 李广松 李华 +2 位作者 谢芝馨 徐振珍 李万佳 《高等农业教育》 2017年第2期52-54,共3页

高校担负培养社会主义合格建设者的神圣使命,教工党支部作为党在高校组织系统中的基本构成单元,在立德树人、教书育人中发挥着重要作用。以山东农业大学信息学院为例,通过对教工党支部建设现状的调查,分析目前教工党支部建设存在的问题... 高校担负培养社会主义合格建设者的神圣使命,教工党支部作为党在高校组织系统中的基本构成单元,在立德树人、教书育人中发挥着重要作用。以山东农业大学信息学院为例,通过对教工党支部建设现状的调查,分析目前教工党支部建设存在的问题,结合新形势下教工党支部建设的新内涵,提出创新组织设置、创新理论学习、创新党建载体、创新保障机制等新实践。 展开更多

关键词 高校教工党支部 组织设置 理论学习 党建载体

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新时代学习型高校教工党支部建设刍议 被引量：10

2

作者 杨俐 樊继福 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第22期47-48,共2页

新时代推进学习型高校教工党支部建设,是实现我国高等教育事业长远发展,培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要举措,是坚持党对高校的全面领导,落实立德树人根本任务的必然要求,有利于发挥教工... 新时代推进学习型高校教工党支部建设,是实现我国高等教育事业长远发展,培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要举措,是坚持党对高校的全面领导,落实立德树人根本任务的必然要求,有利于发挥教工党员的先锋模范作用,强化教工党支部的桥梁纽带作用,维护高校和谐稳定发展。当前高校缺乏对教工党支部的重视,缺乏对教工党员的专业培训,教工党支部管理制度有待完善,活动内容急需创新。为了破解这些问题,新时代学习型高校教工党支部建设要通过一系列宣传工作帮助教工党员树立正确的学习意识,明确教工党员的重点学习内容并为其制定科学合理的学习规划,鼓励教工党员在交流沟通的过程中共同营造良好的学习氛围。 展开更多

关键词 学习型组织 高校教工党支部 路径

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党建知识图谱驱动的高校教工党支部党员教育精细管理模式研究

3

作者 潘炜 《高教学刊》 2024年第24期13-17,共5页

对新时期高校教工党支部党员教育管理进行系统思考,将知识图谱与精细管理理论相结合,探索提升教师党员教育管理工作现代化和精细化水平的新模式,为加强高校党员教育管理、促进党员更好发挥先锋模范作用提供对策与建议,推动高校师资队伍... 对新时期高校教工党支部党员教育管理进行系统思考,将知识图谱与精细管理理论相结合,探索提升教师党员教育管理工作现代化和精细化水平的新模式,为加强高校党员教育管理、促进党员更好发挥先锋模范作用提供对策与建议,推动高校师资队伍建设向更深层次发展。 展开更多

关键词 党建 知识图谱 党员教育 精细管理 高校教工党支部

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提升新时代高校教师党支部建设质量的路径探寻 被引量：6

4

作者 张建 《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》 2019年第2期51-56,共6页

坚持和加强党的全面领导,是我国高等教育事业不断发展的最大优势和根本保证。高校教师党支部建设质量,事关党对高校全面领导的落地生根,事关立德树人根本任务的贯彻落实,事关高校党组织凝聚力、战斗力的充分发挥。面向新时代,我们要牢... 坚持和加强党的全面领导,是我国高等教育事业不断发展的最大优势和根本保证。高校教师党支部建设质量,事关党对高校全面领导的落地生根,事关立德树人根本任务的贯彻落实,事关高校党组织凝聚力、战斗力的充分发挥。面向新时代,我们要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,落实全面从严治党的总原则,以政治建设为统领,以增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力为内涵,积极探寻提高新时代高校教师党支部建设质量的路径,努力把高校教师党支部打造成为学校事业发展的中坚力量。 展开更多

关键词 高校教工党支部 党的建设质量 党的建设

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创建科研型党支部:高校教工党支部战斗力增强的重要路径 被引量：5

5

作者 李锦伟 《教书育人（高教论坛）》 2017年第9期56-57,共2页

科研型党支部是高校教工党支部的一种特殊类型,它追求的是党支部在党建工作开展过程中注重与科学研究紧密结合起来,以科研团队为依托增强党支部的战斗力,推动高校教工党建工作的发展。创建科研型党支部,是高校教工党支部战斗力增强的重... 科研型党支部是高校教工党支部的一种特殊类型,它追求的是党支部在党建工作开展过程中注重与科学研究紧密结合起来,以科研团队为依托增强党支部的战斗力,推动高校教工党建工作的发展。创建科研型党支部,是高校教工党支部战斗力增强的重要路径。它既可促进高校教工党支部本身的良性发展,也可助推学校事业的全面进步。 展开更多

关键词 科研型党支部 高校教工党支部 战斗力

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高校教师党支部组织生活形式与内容创新探索 被引量：4

6

作者 郭燕 苏成兄 黄大志 《管理观察》 2019年第31期140-141,共2页

高校教师党支部,是把党的路线方针政策落实到高校基层的战斗堡垒,然而,目前其组织生活存在计划性不强、形式单一等一系列问题,影响了党支部政治功能与服务功能的发挥,亟待创新高校教师党支部组织生活内容与形式。本文在文献综述的基础上... 高校教师党支部,是把党的路线方针政策落实到高校基层的战斗堡垒,然而,目前其组织生活存在计划性不强、形式单一等一系列问题,影响了党支部政治功能与服务功能的发挥,亟待创新高校教师党支部组织生活内容与形式。本文在文献综述的基础上,结合市场营销系教工党支部工作实际,提出了梳理专业发展历程在继承中发扬、深入企业调研探寻专业发展新方向、跨专业联合开展党日活动等,基于专业建设与教师成长的高校教师党支部组织生活新形式、新内容,以丰富高校教师党支部组织生活内容及形式,助推高校教师党支部制度化、规范化、科学化建设。 展开更多

关键词 党支部组织生活 高校教工党支部 专业建设及教师成长

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立德树人视角下高校教工党支部建设路径的研究——基于全国“党建工作样板支部”培育创建实践的探索

7

作者 苏秋红 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2023年第6期89-91,共3页

作为教学、科研、管理、服务的前沿阵地,高校教工党支部是落实立德树人根本任务的主体,与教育改革发展和人才培养成效密切相关。通过分析高校教工党支部建设的时代背景、意义和存在的问题,提出高校教工党支部建设的路径,以期为高校基层... 作为教学、科研、管理、服务的前沿阵地,高校教工党支部是落实立德树人根本任务的主体,与教育改革发展和人才培养成效密切相关。通过分析高校教工党支部建设的时代背景、意义和存在的问题,提出高校教工党支部建设的路径,以期为高校基层党组织建设提供一定的参考。 展开更多

关键词 立德树人 高校教工党支部 建设路径

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高校教工党支部党建工作与教师业务工作相融合实践探索

8

作者 王新 王晓政 郭俊 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2023年第2期150-153,共4页

我国高等院校承担着为国家培养人才和文化传承创新的重要责任和特殊使命。党的“二十大”报告指出,要深入实施人才强国战略。强化党对高校的领导、加强和改进高校基层党组织建设,把高校基层党组织的建设工作与高校教育教学业务工作有机... 我国高等院校承担着为国家培养人才和文化传承创新的重要责任和特殊使命。党的“二十大”报告指出,要深入实施人才强国战略。强化党对高校的领导、加强和改进高校基层党组织建设,把高校基层党组织的建设工作与高校教育教学业务工作有机融合起来,为一流人才搭建进步成长平台,将心怀梦想、心系祖国的青年团结在党组织周围,是实现“为国育人、为党育才”目标的根本保证。本文详细说明了高校教工党支部组织建设工作与高校教育教学业务工作有机融合的重要意义,并分析了在当今高校发展建设过程中,教工党支部组织建设与高校教育教学业务相融合工作中存在的现实问题,探索了高校教工党建工作与教育教学业务深度融合的途径,对高校实现“办好中国特色社会主义大学”有很好的借鉴作用。 展开更多

关键词 高校教工党支部 教师业务工作 深度融合

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高校基层教工党支部党建工作机制创新研究——以广东建设职业技术学院建筑工程管理学院教工党支部为例

9

作者 曹美婷 《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2023年第2期131-133,共3页

高校教工党支部是高校基层党组织的基本细胞,是高校党建各项基本工作生根发芽的“最后一公里”,承担着“为党育人、为国育才”的重任。文章以广东建设职业技术学院建筑工程管理学院教工党支部为研究对象,基于支部建设现状、存在问题及... 高校教工党支部是高校基层党组织的基本细胞,是高校党建各项基本工作生根发芽的“最后一公里”,承担着“为党育人、为国育才”的重任。文章以广东建设职业技术学院建筑工程管理学院教工党支部为研究对象,基于支部建设现状、存在问题及支部“333”党建工作机制创新与实践,以点及面,探索研究高校基层教工党支部党建工作机制创新方法。 展开更多

关键词 基层党建 高校教工党支部 工作机制

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新时代高校教工党支部党员积分制考核评价指标体系构建

10

作者 刘喜梅 余博 +2 位作者 潘立军 吴振顺 文龙光 《办公室业务》 2023年第16期81-85,共5页

党员积分制管理是新时代下加强党员考核监督、提高党员党建参与责任意识,落实全面从严治党的重要方式。在对标《关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》《关于推进党支部“五化”建设的意见》、梳理已有文献成果基础上,结合所... 党员积分制管理是新时代下加强党员考核监督、提高党员党建参与责任意识,落实全面从严治党的重要方式。在对标《关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》《关于推进党支部“五化”建设的意见》、梳理已有文献成果基础上,结合所在支部建设实际,提出开展高校教工党支部党员积分制考核评价指标选取原则,构建了包括思想政治、学习教育、组织生活、岗位履职与党员示范引领5个一级指标、19个二级指标的评价指标体系,并通过德尔菲法与层次分析法,确定各级指标的权重设置。对于落实全面从严治党要求,加强党员日常教育管理,充分发挥党员的示范引领作用有着重要的借鉴意义。 展开更多

关键词 高校教工党支部 考核评价指标体系 指标选取原则

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高校教工党支部组织力提升的实践路径研究

11

作者 钟良 陈益润 《陇东学院学报》 2023年第3期118-122,共5页

党的基层组织是中国共产党发展壮大的先锋突击队,是推进国家富强和民族复兴事业的战斗堡垒,是中国共产党的执政之基、力量之源。探究高校教工党支部的组织力提升策略有益于破解高校党建工作的现实困境,有助于高校教工党支部在实现立德... 党的基层组织是中国共产党发展壮大的先锋突击队,是推进国家富强和民族复兴事业的战斗堡垒,是中国共产党的执政之基、力量之源。探究高校教工党支部的组织力提升策略有益于破解高校党建工作的现实困境,有助于高校教工党支部在实现立德树人总目标过程中发挥“驱动轮”作用。想方设法提升高校教工党支部组织力是新时代高校基层党建的重要内容,对丰富高校党建理论和实践均具有重大的现实意义。 展开更多

关键词 高校教工党支部 组织力提升 实践路径

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基于共建视角的高校教工党支部参与城市基层党建研究 被引量：3

12

作者 任光超 张闻 +1 位作者 岑伟平 王逸昆 《高教学刊》 2018年第21期176-178,共3页

高校教工党支部与城市基层党支部共建源于高校基本职能和党支部基本工作两个方面的要求。以《关于全面加强城市基层党建工作的意见》为政治引领和行动指南,高校教工党支部可以从为人民群众专业化的服务与指导,积极融入城市基层的各个领... 高校教工党支部与城市基层党支部共建源于高校基本职能和党支部基本工作两个方面的要求。以《关于全面加强城市基层党建工作的意见》为政治引领和行动指南,高校教工党支部可以从为人民群众专业化的服务与指导,积极融入城市基层的各个领域,城市基层党建的资源清单,通过共建推动和改善自身工作等方面开展共建活动。对高校教工党支部与城市基层党支部共建模式的研究还处于实践探索阶段,主要的共建模式包括高校教工党支部与社区基层党支部共建、高校教工党支部与企业基层党支部共建、高校教工党支部与行业基层党支部共建、高校教工党支部与政府部门基层党支部共建四种模式。其共同特点是充分发挥高校教工党支部特色和优势开展共建,但也存在人员、资源、机制等方面的不足。 展开更多

关键词 支部共建 高校教工党支部 城市基层党建

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高校教工党支部创新基层党建工作研究——以呼伦贝尔学院心理系教工党支部为例 被引量：2

13

作者 宋琳婷 张朝乐门 《呼伦贝尔学院学报》 2022年第4期7-10,共4页

新形势下高校党建工作面临新的要求,加强和改进高校党建,提升党建工作质量和水平,是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要任务。基于高校教工党支部建设现状,以呼伦贝尔学院心理系教工党支部为例,研究基层党建工作的方式方法... 新形势下高校党建工作面临新的要求,加强和改进高校党建,提升党建工作质量和水平,是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要任务。基于高校教工党支部建设现状,以呼伦贝尔学院心理系教工党支部为例,研究基层党建工作的方式方法,梳理党建工作存在的问题,并对创新基层党建工作进行探索。 展开更多

关键词 创新 高校教工党支部 基层党建

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“双一流”背景下高校教工党支部组织力提升研究 被引量：2

14

作者 闫志华 《淮南职业技术学院学报》 2020年第3期43-46,共4页

提升高校教工党支部组织力是基层党建的重要内容,是“双一流”建设的重要组成部分,是坚持社会主义办学方向、全面从严治党、激发教工党员创造力的必然要求。高校教工党支部组织力存在政治功能弱化、组织设置不够合理、支部书记领导力欠... 提升高校教工党支部组织力是基层党建的重要内容,是“双一流”建设的重要组成部分,是坚持社会主义办学方向、全面从严治党、激发教工党员创造力的必然要求。高校教工党支部组织力存在政治功能弱化、组织设置不够合理、支部书记领导力欠缺、制度建设不健全等问题,应该从强化政治引领、规范组织设置、配强支部书记、完善制度机制、创新活动载体等方面提升高校教工党支部组织力,助推双一流建设。 展开更多

关键词 双一流 高校教工党支部 组织力

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从责权利角度浅谈高校教工党支部建设的问题与对策 被引量：2

15

作者 谢春春 《高校后勤研究》 2018年第4期56-57,共2页

在任何一项管理中,责权利相统一,这是最基本的原则[1]。高校基层党建工作,说到底属于一项管理工作。本文重点从责权利三个方面,浅析当前高校教工党支部建设存在的普遍问题,并提出相应对策,旨在为加强高校基层教工党支部建设提供有益参考。

关键词 责权利 高校教工党支部 问题与对策

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高校学习型教工党支部建设浅探 被引量：2

16

作者 吴迪 《文教资料》 2018年第7期154-155,共2页

建设学习型党组织是党的十八大提出的明确要求,在社会经济多元化发展趋势的影响下,学习型党支部的建设 已经成了新形势下高校党建工作的重要工作.本文主要从高校学习型党支部建设各主体入手,就高校教工学习型党支部建设 过程的必要性进... 建设学习型党组织是党的十八大提出的明确要求,在社会经济多元化发展趋势的影响下,学习型党支部的建设 已经成了新形势下高校党建工作的重要工作.本文主要从高校学习型党支部建设各主体入手,就高校教工学习型党支部建设 过程的必要性进行分析说明,希望对高校基层党建实践提供参鉴. 展开更多

关键词 高校教工党支部 学习型 建设问题

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彰显头雁效应 推动高校党建工作走深走实

17

作者 龙成银 卢文芸 潘小露 《当代贵州》 2022年第20期62-63,共2页

高校是青年培养的重要基地、文化传承的思想高地、意识形态的前沿阵地,高校的职责使命就是为党育人、为国育才。高校教工党支部要在强化思想引领、践行初心使命、凝聚师生力量、勇于自我革命方面持续努力,不断彰显头雁效应,推动高校党... 高校是青年培养的重要基地、文化传承的思想高地、意识形态的前沿阵地,高校的职责使命就是为党育人、为国育才。高校教工党支部要在强化思想引领、践行初心使命、凝聚师生力量、勇于自我革命方面持续努力,不断彰显头雁效应,推动高校党建工作走深走实,把高校教工党支部建成新时代高校基层的坚强战斗堡垒,为高校高质量发展提供组织保证。 展开更多

关键词 战斗堡垒 高校教工党支部 文化传承 高校党建工作 青年培养 高校基层 前沿阵地 职责使命

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新时代高校教工党支部体验式组织生活创新研究

18

作者 蔡宇光 祖月 李旭春 《活力》 2022年第13期40-42,共3页

高校教工党支部作为高校重要的基层党组织,是把党的路线方针政策落实到高校基层的战斗堡垒,其组织生活的有效性直接影响党支部政治功能与服务功能的发挥。本文以新时代“加强基层党的组织建设”的具体要求为指引,针对当前高校教工党支... 高校教工党支部作为高校重要的基层党组织,是把党的路线方针政策落实到高校基层的战斗堡垒,其组织生活的有效性直接影响党支部政治功能与服务功能的发挥。本文以新时代“加强基层党的组织建设”的具体要求为指引,针对当前高校教工党支部组织生活存在的内容缺乏吸引力、活动形式单一、创新性不足等问题,基于体验式学习理论,结合高校实际与工作实践,通过角色代入、参观实践、联合互动等方式丰富高校教工党支部组织生活内容及形式,为推动高校教工党支部制度化、规范化、科学化建设提供可行性参考。 展开更多

关键词 高校教工党支部 党组织生活 体验式

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基于工作特征模型的高校教工党支部建设对策

19

作者 王园 姚亦洁 丁正锋 《新丝路》 2022年第2期131-133,共3页

高校党建工作是引领高校完成立德树人这一重大历史使命的重要保障,而党支部建设作为高校党建工作的基本建设,其建设水平的高低直接影响到高校基层战斗堡垒作用的发挥,影响到教师党员先锋模范作用的发挥。为了激发高校教工党支部建设的... 高校党建工作是引领高校完成立德树人这一重大历史使命的重要保障,而党支部建设作为高校党建工作的基本建设,其建设水平的高低直接影响到高校基层战斗堡垒作用的发挥,影响到教师党员先锋模范作用的发挥。为了激发高校教工党支部建设的内在动力,在高校人才培养、科学研究、社会服务的过程中充分发挥支部的战斗堡垒作用,文章以高校教工党支部建设的内生动力为出发点,以工作特征模型为理论框架对高校教工党支部的工作特征进行调研分析,进而从工作完整性、重要性、自主性、技能多样性和反馈等工作核心维度提出对策和建议,推动高校教工党支部建设形成自我推进、自我完善的良性发展模式。 展开更多

关键词 高校教工党支部 工作特征模型 目标管理

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高校教工党支部创新学习十九大精神的方法研究

20

作者 王敏丽 李倩 《时代人物》 2020年第17期72-73,共2页

十九大召开之后,在社会各界都引起了广泛的影响,高校基层党支部及时反应,快速行动,将学习宣传贯彻党的十九大精神纳入校院两级各类学习和培训之中。十九大对基层组织提出了“活动方式创新”的要求。该文总结笔者所在学院六个教工党支部... 十九大召开之后,在社会各界都引起了广泛的影响,高校基层党支部及时反应,快速行动,将学习宣传贯彻党的十九大精神纳入校院两级各类学习和培训之中。十九大对基层组织提出了“活动方式创新”的要求。该文总结笔者所在学院六个教工党支部将专题化学习,轻量化学习,实践化学习的创新学习模式融入学习宣传贯彻十九大精神,增强学习的时效性,增强组织的凝聚力。 展开更多

关键词 十九大精神 高校教工党支部 创新

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