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高校德育评估指标体系构建研究 被引量:4
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作者 李来成 王富博 冯文龙 《煤炭高等教育》 1997年第2期14-16,共3页
关键词 德育评估 高校德育工作 评估指标体系 体系构建 德育目标 德育内容 德育状况 德育考评 高校德育评估 德育主体
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高校德育评估浅探
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作者 王维海 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 1995年第2期97-99,共3页
高校德育评估浅探王维海一随着高校改革的深入,实行教育评估已经成为各类高校的一项重要基本建设。教育评估,一般是对学校整体教育工作的评估,其中包括对教育教学质量、专业课程、教学环节、师资力量、教学设备、教学管理等若干项目... 高校德育评估浅探王维海一随着高校改革的深入,实行教育评估已经成为各类高校的一项重要基本建设。教育评估,一般是对学校整体教育工作的评估,其中包括对教育教学质量、专业课程、教学环节、师资力量、教学设备、教学管理等若干项目的评估。教育评估,按美国著名学者泰... 展开更多
关键词 高校德育评估 高校德育工作 教育评估 建设有中国特色社会主义理论 教育方法 青年大学生 社会主义市场经济体制 社会价值 教育目标 自我评估
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高校德育规范化管理与德育评估
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作者 眭鸿明 《淮阴工学院学报》 CAS 1997年第1期12-14,共3页
高校德育评估,是衡量高校整体德育工作成败的重要手段。如何正确应用评估办法,全面、科学、合理地评价学校德工作,意义重大。德育评估作为政策导向,其形式上目的即工具性特征是清楚的,即通过评估,促进学校德育教育的规范化管理,而德育... 高校德育评估,是衡量高校整体德育工作成败的重要手段。如何正确应用评估办法,全面、科学、合理地评价学校德工作,意义重大。德育评估作为政策导向,其形式上目的即工具性特征是清楚的,即通过评估,促进学校德育教育的规范化管理,而德育规范化管理又确保了德育内容的充分实现和德育首要地位的真正落实。可以这样认为。 展开更多
关键词 规范化管理 高校德育评估 德育队伍建设 德育工作 首要地位 德育内容 重要手段 德育教学 学校德育教育 政策导向
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实施高校德育评估的实践与思考
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作者 赵豫林 李献峰 《思想政治教育研究》 1998年第2期6-7,共2页
一、我省实施高校德育评估的基本情况 为了贯彻落实中央、省委关于加強学校德育工作的一系列文件精神,保证《中国普通高等学校德育大纲》和《河南普通高校德育大纲》的顺利实施,加快全省高校德育工作系统化、规范化和科学化进程,河南省... 一、我省实施高校德育评估的基本情况 为了贯彻落实中央、省委关于加強学校德育工作的一系列文件精神,保证《中国普通高等学校德育大纲》和《河南普通高校德育大纲》的顺利实施,加快全省高校德育工作系统化、规范化和科学化进程,河南省委高校工委、河南省教委于1996年7月根据国家和省《高校德育大纲》制定了《河南普通高等学校德育工作评估指标体系及标准(试行)》 (以下简称《标准》)。以此作为全省高校德育评估的依据。 展开更多
关键词 高校德育评估 高校德育工作 普通高等学校 高校德育大纲 科学化进程 规范化 系统化 河南普通高校 河南省 学校德育工作
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高校德育评估客体的基本特征
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作者 吴建新 《连云港化工高等专科学校学报》 1999年第2期58-60,共3页
德育评估客体是指德育评估对象.它既有质的规定性.也有量的规定性.还有真实性与虚假性.必然性与仍然性,超前性与滞后性等特征.准确把握这些特征.有利于优化主体实践.取得更好的评估效果.
关键词 高校德育评估 客体 特征
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