期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
当代世界高校入学考试制度改革趋向研究 被引量：3
1
作者 詹先君 《世界教育信息》 2006年第3期49-51,共3页
当代世界各国高等学校入学考试改革流派纷呈、多姿多彩，但是都有其本质的内在诉求，为了满足这些诉求，各国高等学校入学考试的改革虽然存在差异，但是也表现出一些共同趋向。本文通过梳理各国高等学校的入学考试制度，对这些共同趋向... 当代世界各国高等学校入学考试改革流派纷呈、多姿多彩，但是都有其本质的内在诉求，为了满足这些诉求，各国高等学校入学考试的改革虽然存在差异，但是也表现出一些共同趋向。本文通过梳理各国高等学校的入学考试制度，对这些共同趋向进行了探讨与总结。 展开更多
关键词 高校入学考试 能力考查 一考定终身 个性 负担
下载PDF
“高考社会化”与高校参与:美国高校入学考试理事会的启示 被引量：4
2
作者 王文智 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第7期78-85,共8页
美国高校入学考试理事会理顺了自主招生和统一考试的关系,建立了全世界最有影响力的社会化考试机构,主导着多项公信力极强的非官方考试,在优化中等与高等教育衔接、提升中学教育质量方面成绩斐然。其发展历史为我国"高考社会化&qu... 美国高校入学考试理事会理顺了自主招生和统一考试的关系,建立了全世界最有影响力的社会化考试机构,主导着多项公信力极强的非官方考试,在优化中等与高等教育衔接、提升中学教育质量方面成绩斐然。其发展历史为我国"高考社会化"改革提供的启示是:高等院校应积极参与招生及考试机制改革,建设专业组织,推动测验和招录研究,保证入学考试更全面、更合理地为招生工作乃至高等教育健康发展服务。 展开更多
关键词 高校入学考试 高校理事会 高考社会化 中等与高等教育衔接
原文传递
教育公平视域下的乌克兰外部独立评价——以2020年高校入学考试为例
3
作者 赵伟 《俄罗斯学刊》 2023年第1期25-38,共14页
乌克兰外部独立评价是乌克兰高校入学考试,也是对基础教育实施的国家终结性测试,旨在落实乌克兰公民平等接受高等教育的权利。2008年起,接受外部独立评价成为乌克兰中学毕业生进入高等教育机构学习的必要条件。乌克兰外部独立评价在组... 乌克兰外部独立评价是乌克兰高校入学考试,也是对基础教育实施的国家终结性测试,旨在落实乌克兰公民平等接受高等教育的权利。2008年起,接受外部独立评价成为乌克兰中学毕业生进入高等教育机构学习的必要条件。乌克兰外部独立评价在组织程序上客观、公开,保障公民获得平等的受教育权利;评价内容科学合理,准确诊断高校的生源质量;重视学生的个性需求,体现以人为本的评价理念;在减少教育腐败,保障乌克兰高等教育公平方面发挥了重要作用。外部独立评价在乌克兰国内被认为是一套客观、可靠的教育评价工具,但仍存在需要完善之处。在未来发展中乌克兰将借鉴国外先进经验不断完善评价体系,努力使其成为国际普遍认可的教育评价机制。 展开更多
关键词 乌克兰 外部独立评价 高校入学考试
下载PDF
论民国高校入学考试的指挥棒效应
4
作者 韦骅峰 《教育史研究》 2023年第3期82-92,共11页
作为当前我国教育评价改革面临的主要问题之一,高校入学考试的指挥棒效应在民国时期就曾出现,具体表现在高中教学管理、学生学习生活和高校招生录取等多方面。相较于当下的高考制度,民国时期高校入学考试指挥棒效应并不明显。其原因在... 作为当前我国教育评价改革面临的主要问题之一,高校入学考试的指挥棒效应在民国时期就曾出现,具体表现在高中教学管理、学生学习生活和高校招生录取等多方面。相较于当下的高考制度,民国时期高校入学考试指挥棒效应并不明显。其原因在于民国时期高校入学考试覆盖范围不广、考试制度变化频繁、满足应考资格的学生不多,致使考试指挥棒效应的影响力有限。高校入学考试竞争性较弱、利害性不高,致使考试指挥棒效应的显著性和强制性不足,削弱了考试指挥棒的影响。为破除教育评价中的不良导向,应从考试指挥棒效应入手,淡化教育全局中的应试导向;实施综合评价,促进学生德智体美劳全面发展;探索多元录取,拓宽高校的入学途径。 展开更多
关键词 民国时期 高校入学考试 指挥棒效应
下载PDF
呼唤民间考试机构的出现——以美国和英国的高校入学考试机构为参照
5
作者 梁爽 《湖北招生考试》 2007年第24期58-61,40,共5页
英、美两国的高校入学考试制度与我国的主要区别在于:两国的入学考试命题权属于民间的中介组织——专门的考试服务机构。本文通过考察两国民间考试机构在命题权力关系中的特点,对我国高考命题权的改革提出建议,呼唤在我国引入民间考试... 英、美两国的高校入学考试制度与我国的主要区别在于:两国的入学考试命题权属于民间的中介组织——专门的考试服务机构。本文通过考察两国民间考试机构在命题权力关系中的特点,对我国高考命题权的改革提出建议,呼唤在我国引入民间考试机构。 展开更多
关键词 高校入学考试 美国 英国 民间考试机构
原文传递
当代世界高校入学考试制度改革趋向研究
6
作者 詹先君 《湖北招生考试》 2005年第24期28-31,共4页
当代世界各国高等学校入学考试的改革纷繁复杂、各具特色,但是都有其本质的内在诉求。为满足这些诉求,各国高等入学考试改革虽有所差异,但表现出一些共同趋向。通过梳理各国高等入学考试,对这些共同趋向进行了探讨、总结,以期对中国正... 当代世界各国高等学校入学考试的改革纷繁复杂、各具特色,但是都有其本质的内在诉求。为满足这些诉求,各国高等入学考试改革虽有所差异,但表现出一些共同趋向。通过梳理各国高等入学考试,对这些共同趋向进行了探讨、总结,以期对中国正在进行的高考改革有所启示。 展开更多
关键词 高校入学考试 能力考查 一考定终身 个性 负担
原文传递
普通高中学生综合素质评价:问题与建议 被引量：1
7
作者 何天宝 《未来教育家》 2020年第6期43-45,共3页
2014年9月,国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,规定了高校招生录取由原来的以高考成绩为唯一依据,转变为"两依据,一参考"的多元录取机制,其中"一参考"指的是高校招生录取时要参考考生的综合素质... 2014年9月,国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,规定了高校招生录取由原来的以高考成绩为唯一依据,转变为"两依据,一参考"的多元录取机制,其中"一参考"指的是高校招生录取时要参考考生的综合素质评价。该文件的出台,标志着我国新一轮高校入学考试招生制度改革的开始,俗称"新高考"。 展开更多
关键词 招生制度改革 综合素质评价 高考成绩 唯一依据 高校入学考试 多元录取机制 高校招生录取 :问题
原文传递
我国高校入学考试与招生制度改革框架之设想
8
作者 朱同琴 《教育与考试》 2008年第4期14-17,共4页
我国现行高等学校入学考试与招生制度存在着期待改革的问题。一种理想的改革目标体制是,在考试与招生的关系上,彻底破除"一考定终身"的现象,建立起多次考试的制度,实行考试与招生的分离;在考试的内容上,既有能力的考试,也有... 我国现行高等学校入学考试与招生制度存在着期待改革的问题。一种理想的改革目标体制是,在考试与招生的关系上,彻底破除"一考定终身"的现象,建立起多次考试的制度,实行考试与招生的分离;在考试的内容上,既有能力的考试,也有知识水平的考试;打通不同类型教育机构之间分别考试与相互招生通道;在招生计划上,建立起综合考虑地区人口规模、经济与产业结构现状、地方高校资源、生源质量等多方面因素的招生计划制度。 展开更多
关键词 高校入学考试 招生制度 改革
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部