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高中篮球教学中分层教学模式的实施分析
被引量:
12
1
作者
余长平
《运动》
2018年第3期129-130,共2页
篮球作为学生十分喜爱的运动项目之一,受到以往传统教学理念和方法的影响。目前,许多体育教师的篮球教学仍沿用以往传统的教学方法,这显然不符合新课改要求教学尊重学生个性差异的标准要求,不利于提高篮球教学质量。而分层教学的出现则...
篮球作为学生十分喜爱的运动项目之一,受到以往传统教学理念和方法的影响。目前,许多体育教师的篮球教学仍沿用以往传统的教学方法,这显然不符合新课改要求教学尊重学生个性差异的标准要求,不利于提高篮球教学质量。而分层教学的出现则有效改变了这一现状,充分考虑了不同学生的个性差异发展,此种教学显然更具科学性。鉴于此,本文从分层教学模式的基本概述入手,接着分析高中篮球教学中采用分层教学模式的意义,最后提出几点实施策略。
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关键词
高中
篮球
教学
分层
教学
模式
意义
策略
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职称材料
高中篮球教学中体育游戏法的应用剖析
被引量:
7
2
作者
梅树能
《当代体育科技》
2015年第10期129-129,131,共2页
体育游戏作为一种科学的游戏方法,主要手段是身体练习,目的是增强人们的体质;通过大量的实践研究表明,将体育游戏法应用到高中篮球教学中,具有一系列的优势,可以提升篮球教学的质量和效果,值得推广和应用。该文简要分析了高中篮球教学...
体育游戏作为一种科学的游戏方法,主要手段是身体练习,目的是增强人们的体质;通过大量的实践研究表明,将体育游戏法应用到高中篮球教学中,具有一系列的优势,可以提升篮球教学的质量和效果,值得推广和应用。该文简要分析了高中篮球教学中体育游戏法的应用,希望可以提供一些有价值的参考意见。
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关键词
高中
篮球
教学
体育游戏法
应用
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职称材料
分层次分组教学在高中篮球模块教学中的运用分析
被引量:
6
3
作者
何军
《当代体育科技》
2020年第11期80-81,共2页
篮球模块教学是高中体育教学体系中的主要组成内容,旨在促进学生身心健康成长。本文主要针对分组分层次教学法在高中篮球模块教学中的运用进行研究,创新原有教学模式,突出篮球教学在全体学生体育发展中的重要作用,并在小组合作中完成教...
篮球模块教学是高中体育教学体系中的主要组成内容,旨在促进学生身心健康成长。本文主要针对分组分层次教学法在高中篮球模块教学中的运用进行研究,创新原有教学模式,突出篮球教学在全体学生体育发展中的重要作用,并在小组合作中完成教学任务,有利于高中篮球模块教学的高效展开。
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关键词
分层次
教学
高中
篮球
教学
运用分析
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职称材料
探究高中体育篮球教学
4
作者
格桑朗加
《故事家(下)》
2024年第9期43-45,共3页
篮球作为一项极具魅力的体育运动,在高中体育教学中占据着重要地位。它不仅能够提高学生的身体素质,还对学生的心理健康、团队协作能力和竞争意识的培养有着积极的意义。随着教育理念的不断发展,如何更好地开展高中篮球教学成为了体育...
篮球作为一项极具魅力的体育运动,在高中体育教学中占据着重要地位。它不仅能够提高学生的身体素质,还对学生的心理健康、团队协作能力和竞争意识的培养有着积极的意义。随着教育理念的不断发展,如何更好地开展高中篮球教学成为了体育教育工作者需要深入思考的问题。
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关键词
体育教育工作者
高中
体育
教学
团队协作能力
高中
篮球
教学
体育运动
身体素质
心理健康
教育理念
原文传递
分层教学模式在高中篮球教学中的实施研究
5
作者
张付坚
《体育风尚》
2024年第2期89-91,共3页
高中篮球教学是体育教育的重要组成部分,而分层教学模式则是针对不同学生的个性化教育需求而设计的教学方法之一。分层教学在高中篮球教学中具有诸多优势,可以为学生提供个性化指导、提高学生学习效率、培养学生的合作与领导力。本研究...
高中篮球教学是体育教育的重要组成部分,而分层教学模式则是针对不同学生的个性化教育需求而设计的教学方法之一。分层教学在高中篮球教学中具有诸多优势,可以为学生提供个性化指导、提高学生学习效率、培养学生的合作与领导力。本研究阐述高中篮球实施分层教学的意义、分析高中篮球教学现状,提出分层教学模式在高中篮球教学中的实施策略,以供参考。
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关键词
高中
篮球
教学
分层
教学
模式
教学
策略
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职称材料
“四段练习法”在高中篮球绕杆运球教学中的应用研究
6
作者
杨峰
《体育视野》
2024年第1期60-62,共3页
在篮球绕杆运球教学中,教师采用“四段练习法”,可提高篮球技术训练的针对性,帮助学生迅速提高篮球绕杆运球水平。为加快学生篮球运动的运球速度,提高运球流畅性,根据绕杆运球特点,从起始段、过渡段、折回段、加速段四个阶段,探讨了“...
在篮球绕杆运球教学中,教师采用“四段练习法”,可提高篮球技术训练的针对性,帮助学生迅速提高篮球绕杆运球水平。为加快学生篮球运动的运球速度,提高运球流畅性,根据绕杆运球特点,从起始段、过渡段、折回段、加速段四个阶段,探讨了“四段练习法”在高中篮球绕杆运球教学中的应用价值和策略。
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关键词
“四段练习法”
高中
篮球
教学
绕杆运球
原文传递
游戏在高中篮球教学中的应用研究
7
作者
叶金龙
《高考》
2024年第13期166-168,共3页
篮球运动是最受高中学生欢迎的体育运动之一,然而,因为受到传统教学方法的限制,篮球教学过程枯燥乏味,失去了其应有的活力,这种传统的教学方法虽然能提高学生的技术水平,但是却不利于激发学生的积极性,容易引发学生的抗拒心理,使得学生...
篮球运动是最受高中学生欢迎的体育运动之一,然而,因为受到传统教学方法的限制,篮球教学过程枯燥乏味,失去了其应有的活力,这种传统的教学方法虽然能提高学生的技术水平,但是却不利于激发学生的积极性,容易引发学生的抗拒心理,使得学生失去学习篮球的兴趣。相比之下,游戏教学法能够更好地激发学生的兴趣和参与度,使学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握篮球技能。因此,文章提倡在高中篮球教学中引入更多的游戏元素,以实现更好的教学效果和学习体验。所以,文章深入研究游戏在高中篮球教学中的应用,为高中篮球教师提供了一种新的、富有创新性的教学方法,以此推动高中篮球教学的改革与发展。
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关键词
游戏
高中
篮球
教学
应用
原文传递
分组训练法在高中篮球教学中的实践研究
被引量:
4
8
作者
赵勇
《黑河教育》
2015年第9期31-32,共2页
当前高中体育教学受到多种因素的影响,导致教学效果不容乐观。高中篮球教学不仅适应学生的日常需要,符合时代的发展要求,又是当前学生比较喜爱的运动之一。分组教学法是当前行之有效的教学方式之一,能够激发学生的学习兴趣,通过适当的...
当前高中体育教学受到多种因素的影响,导致教学效果不容乐观。高中篮球教学不仅适应学生的日常需要,符合时代的发展要求,又是当前学生比较喜爱的运动之一。分组教学法是当前行之有效的教学方式之一,能够激发学生的学习兴趣,通过适当的思维锻炼,通过技巧性教学促进学生的体能发展。本文以分组训练法的特点和重要性为研究点,采取问卷调查法、教学实验法、文献资料法等方法进行调查研究,从多个方面入手,对如何将分组训练法应用到高中篮球教学中进行系统分析。
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关键词
分组训练法
高中
篮球
教学
实践应用
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职称材料
合作教学模式在高中篮球教学中的应用研究
被引量:
3
9
作者
雷石锋
《兰州教育学院学报》
2015年第7期173-174,共2页
合作教学有助于提升学生的合作能力和团队意识。因此,本文以合作教学的特点和重要性为研究点,采取了问卷调查法、教学实验法、文献资料法等方法展开调查研究,从准备教学内容、合理分配小组、引导学生自主学习、建立教学效果反馈机制等...
合作教学有助于提升学生的合作能力和团队意识。因此,本文以合作教学的特点和重要性为研究点,采取了问卷调查法、教学实验法、文献资料法等方法展开调查研究,从准备教学内容、合理分配小组、引导学生自主学习、建立教学效果反馈机制等方面入手,系统分析了合作教学模式在高中篮球教学中的应用情况。
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关键词
合作
教学
模式
高中
篮球
教学
实践应用
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职称材料
高中篮球模块专项化教学设计——以实战能力进阶为导向
被引量:
2
10
作者
秦洪敏
《江苏教育研究》
2023年第15期115-121,共7页
以实战能力进阶为导向的高中篮球模块专项化教学设计,需要以课程标准和学生学习基础为依据,依照篮球运动特性与价值,聚焦核心素养,围绕篮球“实战能力”这一核心大概念,整体规划篮球教材内容与模块安排,运用学习进阶理论,设计出学生篮...
以实战能力进阶为导向的高中篮球模块专项化教学设计,需要以课程标准和学生学习基础为依据,依照篮球运动特性与价值,聚焦核心素养,围绕篮球“实战能力”这一核心大概念,整体规划篮球教材内容与模块安排,运用学习进阶理论,设计出学生篮球实战能力提升的路径,凝练各个模块的学习主题,设计学习目标,构建结构化的学习内容,创设真实与适切的学习任务,形成有序的学、练、赛一体化学习活动,在提升学生篮球实战能力的同时,有效培育学生体育核心素养。
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关键词
高中
篮球
教学
实战能力
专项化
教学
设计
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职称材料
在快乐体育理念下研究高中篮球教学改革
被引量:
3
11
作者
魏日友
《当代体育科技》
2020年第11期15-15,17,共2页
当前,对于高中篮球课程的教学,如何激发学生的学习兴趣与热情,从而挖掘出他们的篮球才能,在快乐中学习,形成终身参与体育的意识,是教学工作的重中之重。基于此,本文阐述了篮球活动对高中学生的重要性,随后从发挥学生主体和营造和谐气氛...
当前,对于高中篮球课程的教学,如何激发学生的学习兴趣与热情,从而挖掘出他们的篮球才能,在快乐中学习,形成终身参与体育的意识,是教学工作的重中之重。基于此,本文阐述了篮球活动对高中学生的重要性,随后从发挥学生主体和营造和谐气氛两方面分析了在高中篮球教学中加强快乐体育理念渗透的必要性,在此基础上,提出了高中教学改革的途径,以求能给相关人员一些借鉴。
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关键词
快乐体育
高中
篮球
教学
改革途径
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职称材料
浅谈高中篮球教学中体育游戏法的运用与运用效果
被引量:
3
12
作者
王凤民
包小强
《内蒙古体育科技》
2016年第4期97-99,共3页
随着教育体制的改革,体育教育越来越受到广大教育工作者的关注。篮球运动作为一项技术性运动需要队员之间有很好的配合力,以及个人精湛的技能和战略战术。体育游戏是以身体练习为基本手段,以增强体质,娱乐身心,陶冶性情为目的一种现代...
随着教育体制的改革,体育教育越来越受到广大教育工作者的关注。篮球运动作为一项技术性运动需要队员之间有很好的配合力,以及个人精湛的技能和战略战术。体育游戏是以身体练习为基本手段,以增强体质,娱乐身心,陶冶性情为目的一种现代游戏方法。篮球教学中体育游戏的引入使篮球课更加生动、有趣,改变了传统的教学模式,
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关键词
高中
篮球
教学
体育游戏法
运用
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职称材料
基于“学练赛评”的高中篮球教学
被引量:
3
13
作者
秦红星
《学园》
2022年第14期34-36,共3页
构建“学练赛评”一体化篮球课堂,能够适应素质教育的要求,提高高中体育教学质量,促进学生德智体美劳全面发展。通过对文献及各项数据的研究发现,以“学练赛评”的方式来开展高中体育篮球教学活动,可以有效解决学生运动技能差异较大等问...
构建“学练赛评”一体化篮球课堂,能够适应素质教育的要求,提高高中体育教学质量,促进学生德智体美劳全面发展。通过对文献及各项数据的研究发现,以“学练赛评”的方式来开展高中体育篮球教学活动,可以有效解决学生运动技能差异较大等问题,让技能较弱的学生获得长足的进步,使技能较为突出的学生“更上一层楼”。分析高中篮球教学中存在的问题,阐述“学练赛评”一体化教学的意义,提出“学练赛评”视域下的高中篮球教学策略,包括分层教学促进全体学生发展、以问导练提高学生的运动反思意识、以赛代训培养实战型篮球运动人才、优化评价方法促进学生全面发展等。
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关键词
“学练赛评”
高中
篮球
教学
原文传递
高中篮球教学合作学习实验研究
被引量:
3
14
作者
孔繁勇
《福建教育学院学报》
2014年第5期122-124,共3页
本研究采用实验对比法探究了合作学习在高中篮球教学中应用,结果表明,合作学习能够改善学生的消极学习兴趣,调动学生的积极学习兴趣,提高学生的自主学习能力,有效提高学生的运动参与程度和对体育的关注程度。
关键词
合作学习
高中
篮球
教学
实验研究
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职称材料
巧用分层教学,优化高中篮球教学效率
被引量:
2
15
作者
段华斌
《冰雪体育创新研究》
2020年第15期17-18,共2页
分层教学法在高中篮球教学过程中不仅可以促进学生身体素质的全面发展,更对学生篮球技术水平有着较为显著的提升作用。而这种教学模式在近些年来逐渐深受师生之间的一致推崇与欢迎,但是从目前教学现状来看,很多地区的体育教师在应用分...
分层教学法在高中篮球教学过程中不仅可以促进学生身体素质的全面发展,更对学生篮球技术水平有着较为显著的提升作用。而这种教学模式在近些年来逐渐深受师生之间的一致推崇与欢迎,但是从目前教学现状来看,很多地区的体育教师在应用分层教学模式开展篮球教学中仍旧存在许多需要完善的地方去解决,而如何解决这些问题也成为本文的研究内容。对此,本文将深入分析在高中篮球教学中应用分层教学法的具体策略方案,为我国高中篮球教学提供参考。
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关键词
分层
教学
法
高中
篮球
教学
教学
现状
教学
策略
原文传递
运用互动教学提高高中篮球教学实效
被引量:
2
16
作者
黄立刚
《当代体育科技》
2015年第5期128-128,130,共2页
从目前来看,高中篮球教学失去了原有的活力,而逐渐演变成"教师自演、学生自玩"的课堂。所谓"教师自演",主要是指教师只重视动作技术传授,忽略与学生的互动;"学生自玩",主要是指学生无心被动听教师示范讲...
从目前来看,高中篮球教学失去了原有的活力,而逐渐演变成"教师自演、学生自玩"的课堂。所谓"教师自演",主要是指教师只重视动作技术传授,忽略与学生的互动;"学生自玩",主要是指学生无心被动听教师示范讲解,而只顾自己"玩乐"。缺乏互动的课堂不仅毫无生气,更使篮球教学变成一潭死水,教学实效得不到提高。为此,该文基于互动角度,结合高中生特点和高中篮球课堂教学实例,分析互动教学在篮球教学的有效应用,以互动教学提高篮球教学实效。
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关键词
互动
教学
高中
篮球
教学
提高实效
有效途径
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职称材料
高中篮球教学中启发式教学法的运用
被引量:
2
17
作者
燕涛
《教育界(综合教育)》
2017年第7期105-106,共2页
高中开始将篮球教学内容加入到了体育教学中,并一直在对该项教学手段和教学模式进行优化.启发式教学模式由于教学效果较为理想,所以被应用到高中篮球教学之中.文章通过对启发式篮球教学意义的介绍,分析了高中篮球教学现状,进而探索出启...
高中开始将篮球教学内容加入到了体育教学中,并一直在对该项教学手段和教学模式进行优化.启发式教学模式由于教学效果较为理想,所以被应用到高中篮球教学之中.文章通过对启发式篮球教学意义的介绍,分析了高中篮球教学现状,进而探索出启发式教学模式在高中篮球教学中的正确运用方式,能够为高中篮球教学有些帮助.
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关键词
多媒体技术
高中
篮球
教学
启发式
教学
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职称材料
学习进阶理论导向下高中篮球专项化教学训练方法探析
被引量:
1
18
作者
梅岭
《拳击与格斗》
2023年第23期64-66,共3页
篮球运动对抗性强,对学生技战术能力要求高。因此,学校应引入专项化教学训练方法,以实战能力为进阶导向,实现学、练、赛一体化教学目标。高中篮球教师要注重学生实战能力的获得,围绕篮球实战能力,从整体上对篮球训练内容进行规划,通过...
篮球运动对抗性强,对学生技战术能力要求高。因此,学校应引入专项化教学训练方法,以实战能力为进阶导向,实现学、练、赛一体化教学目标。高中篮球教师要注重学生实战能力的获得,围绕篮球实战能力,从整体上对篮球训练内容进行规划,通过设置专项训练模块,为学生创设真实、适切的训练任务,依阶推进篮球教学,促进学生篮球综合素养的全面提升。
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关键词
高中
篮球
教学
实战能力
专项化训练
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职称材料
基于体育核心素养下的高中篮球教学的方法研究
被引量:
2
19
作者
何诚
《文体用品与科技》
2020年第4期124-125,共2页
篮球运动有利于锻炼学生的身体协调能力,提升学生的身体素养,同时也有利于促进学生形成健全的人格品质。本文主要探讨了核心素养下的高中篮球教学方法,以促进学生的全面发展。
关键词
核心素养
高中
篮球
教学
方法
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职称材料
高中篮球课堂单手肩上投篮教学侧重点的思考
被引量:
1
20
作者
陆小英
《当代体育科技》
2018年第8期78-78,80,共2页
单手肩上投篮是目前篮球比赛中较为常见的一种篮球投篮技巧,在高中的篮球课堂教学中也是相对困难的教学点,教学过程较比一般的篮球技巧要复杂得多。本文从单手肩上投篮的下肢准备动作分析、单手肩上投篮的手部动作标准以及起跳动作分解...
单手肩上投篮是目前篮球比赛中较为常见的一种篮球投篮技巧,在高中的篮球课堂教学中也是相对困难的教学点,教学过程较比一般的篮球技巧要复杂得多。本文从单手肩上投篮的下肢准备动作分析、单手肩上投篮的手部动作标准以及起跳动作分解教学三个方面对其教学侧重点进行分析,希望能为高中篮球课堂单手肩上投篮教学提供相应的教学思路。
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关键词
高中
篮球
教学
单手肩上投篮
教学
侧重点
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职称材料
题名
高中篮球教学中分层教学模式的实施分析
被引量:
12
1
作者
余长平
机构
武汉大学附属中学
出处
《运动》
2018年第3期129-130,共2页
文摘
篮球作为学生十分喜爱的运动项目之一,受到以往传统教学理念和方法的影响。目前,许多体育教师的篮球教学仍沿用以往传统的教学方法,这显然不符合新课改要求教学尊重学生个性差异的标准要求,不利于提高篮球教学质量。而分层教学的出现则有效改变了这一现状,充分考虑了不同学生的个性差异发展,此种教学显然更具科学性。鉴于此,本文从分层教学模式的基本概述入手,接着分析高中篮球教学中采用分层教学模式的意义,最后提出几点实施策略。
关键词
高中
篮球
教学
分层
教学
模式
意义
策略
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
高中篮球教学中体育游戏法的应用剖析
被引量:
7
2
作者
梅树能
机构
禄劝彝族苗族自治县第一中学
出处
《当代体育科技》
2015年第10期129-129,131,共2页
文摘
体育游戏作为一种科学的游戏方法,主要手段是身体练习,目的是增强人们的体质;通过大量的实践研究表明,将体育游戏法应用到高中篮球教学中,具有一系列的优势,可以提升篮球教学的质量和效果,值得推广和应用。该文简要分析了高中篮球教学中体育游戏法的应用,希望可以提供一些有价值的参考意见。
关键词
高中
篮球
教学
体育游戏法
应用
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
分层次分组教学在高中篮球模块教学中的运用分析
被引量:
6
3
作者
何军
机构
杭州学军中学
出处
《当代体育科技》
2020年第11期80-81,共2页
文摘
篮球模块教学是高中体育教学体系中的主要组成内容,旨在促进学生身心健康成长。本文主要针对分组分层次教学法在高中篮球模块教学中的运用进行研究,创新原有教学模式,突出篮球教学在全体学生体育发展中的重要作用,并在小组合作中完成教学任务,有利于高中篮球模块教学的高效展开。
关键词
分层次
教学
高中
篮球
教学
运用分析
Keywords
Teaching at different levels
Basketball teaching in senior high school
Application analysis
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
探究高中体育篮球教学
4
作者
格桑朗加
机构
拉萨那曲第二高级中学
出处
《故事家(下)》
2024年第9期43-45,共3页
文摘
篮球作为一项极具魅力的体育运动,在高中体育教学中占据着重要地位。它不仅能够提高学生的身体素质,还对学生的心理健康、团队协作能力和竞争意识的培养有着积极的意义。随着教育理念的不断发展,如何更好地开展高中篮球教学成为了体育教育工作者需要深入思考的问题。
关键词
体育教育工作者
高中
体育
教学
团队协作能力
高中
篮球
教学
体育运动
身体素质
心理健康
教育理念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
分层教学模式在高中篮球教学中的实施研究
5
作者
张付坚
机构
福建省晋江市紫峰中学
出处
《体育风尚》
2024年第2期89-91,共3页
文摘
高中篮球教学是体育教育的重要组成部分,而分层教学模式则是针对不同学生的个性化教育需求而设计的教学方法之一。分层教学在高中篮球教学中具有诸多优势,可以为学生提供个性化指导、提高学生学习效率、培养学生的合作与领导力。本研究阐述高中篮球实施分层教学的意义、分析高中篮球教学现状,提出分层教学模式在高中篮球教学中的实施策略,以供参考。
关键词
高中
篮球
教学
分层
教学
模式
教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“四段练习法”在高中篮球绕杆运球教学中的应用研究
6
作者
杨峰
机构
南京外国语学校
出处
《体育视野》
2024年第1期60-62,共3页
文摘
在篮球绕杆运球教学中,教师采用“四段练习法”,可提高篮球技术训练的针对性,帮助学生迅速提高篮球绕杆运球水平。为加快学生篮球运动的运球速度,提高运球流畅性,根据绕杆运球特点,从起始段、过渡段、折回段、加速段四个阶段,探讨了“四段练习法”在高中篮球绕杆运球教学中的应用价值和策略。
关键词
“四段练习法”
高中
篮球
教学
绕杆运球
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
游戏在高中篮球教学中的应用研究
7
作者
叶金龙
机构
晋江市子江中学
出处
《高考》
2024年第13期166-168,共3页
文摘
篮球运动是最受高中学生欢迎的体育运动之一,然而,因为受到传统教学方法的限制,篮球教学过程枯燥乏味,失去了其应有的活力,这种传统的教学方法虽然能提高学生的技术水平,但是却不利于激发学生的积极性,容易引发学生的抗拒心理,使得学生失去学习篮球的兴趣。相比之下,游戏教学法能够更好地激发学生的兴趣和参与度,使学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握篮球技能。因此,文章提倡在高中篮球教学中引入更多的游戏元素,以实现更好的教学效果和学习体验。所以,文章深入研究游戏在高中篮球教学中的应用,为高中篮球教师提供了一种新的、富有创新性的教学方法,以此推动高中篮球教学的改革与发展。
关键词
游戏
高中
篮球
教学
应用
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
分组训练法在高中篮球教学中的实践研究
被引量:
4
8
作者
赵勇
机构
山东省日照第一中学
出处
《黑河教育》
2015年第9期31-32,共2页
文摘
当前高中体育教学受到多种因素的影响,导致教学效果不容乐观。高中篮球教学不仅适应学生的日常需要,符合时代的发展要求,又是当前学生比较喜爱的运动之一。分组教学法是当前行之有效的教学方式之一,能够激发学生的学习兴趣,通过适当的思维锻炼,通过技巧性教学促进学生的体能发展。本文以分组训练法的特点和重要性为研究点,采取问卷调查法、教学实验法、文献资料法等方法进行调查研究,从多个方面入手,对如何将分组训练法应用到高中篮球教学中进行系统分析。
关键词
分组训练法
高中
篮球
教学
实践应用
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
合作教学模式在高中篮球教学中的应用研究
被引量:
3
9
作者
雷石锋
机构
宁德市民族中学
出处
《兰州教育学院学报》
2015年第7期173-174,共2页
文摘
合作教学有助于提升学生的合作能力和团队意识。因此,本文以合作教学的特点和重要性为研究点,采取了问卷调查法、教学实验法、文献资料法等方法展开调查研究,从准备教学内容、合理分配小组、引导学生自主学习、建立教学效果反馈机制等方面入手,系统分析了合作教学模式在高中篮球教学中的应用情况。
关键词
合作
教学
模式
高中
篮球
教学
实践应用
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中篮球模块专项化教学设计——以实战能力进阶为导向
被引量:
2
10
作者
秦洪敏
机构
江苏省锡山高级中学
出处
《江苏教育研究》
2023年第15期115-121,共7页
基金
江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“巅峰体育:普通高中学生‘每天锻炼一小时’百分百行动”(2020JSQZ0103)的阶段性研究成果之一。
文摘
以实战能力进阶为导向的高中篮球模块专项化教学设计,需要以课程标准和学生学习基础为依据,依照篮球运动特性与价值,聚焦核心素养,围绕篮球“实战能力”这一核心大概念,整体规划篮球教材内容与模块安排,运用学习进阶理论,设计出学生篮球实战能力提升的路径,凝练各个模块的学习主题,设计学习目标,构建结构化的学习内容,创设真实与适切的学习任务,形成有序的学、练、赛一体化学习活动,在提升学生篮球实战能力的同时,有效培育学生体育核心素养。
关键词
高中
篮球
教学
实战能力
专项化
教学
设计
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在快乐体育理念下研究高中篮球教学改革
被引量:
3
11
作者
魏日友
机构
中山市濠头中学体育科
出处
《当代体育科技》
2020年第11期15-15,17,共2页
文摘
当前,对于高中篮球课程的教学,如何激发学生的学习兴趣与热情,从而挖掘出他们的篮球才能,在快乐中学习,形成终身参与体育的意识,是教学工作的重中之重。基于此,本文阐述了篮球活动对高中学生的重要性,随后从发挥学生主体和营造和谐气氛两方面分析了在高中篮球教学中加强快乐体育理念渗透的必要性,在此基础上,提出了高中教学改革的途径,以求能给相关人员一些借鉴。
关键词
快乐体育
高中
篮球
教学
改革途径
Keywords
Happy sports
High school basketball teaching
Reform way
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
浅谈高中篮球教学中体育游戏法的运用与运用效果
被引量:
3
12
作者
王凤民
包小强
机构
新疆师范大学体育学院
出处
《内蒙古体育科技》
2016年第4期97-99,共3页
文摘
随着教育体制的改革,体育教育越来越受到广大教育工作者的关注。篮球运动作为一项技术性运动需要队员之间有很好的配合力,以及个人精湛的技能和战略战术。体育游戏是以身体练习为基本手段,以增强体质,娱乐身心,陶冶性情为目的一种现代游戏方法。篮球教学中体育游戏的引入使篮球课更加生动、有趣,改变了传统的教学模式,
关键词
高中
篮球
教学
体育游戏法
运用
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
基于“学练赛评”的高中篮球教学
被引量:
3
13
作者
秦红星
机构
金昌市第二中学
出处
《学园》
2022年第14期34-36,共3页
文摘
构建“学练赛评”一体化篮球课堂,能够适应素质教育的要求,提高高中体育教学质量,促进学生德智体美劳全面发展。通过对文献及各项数据的研究发现,以“学练赛评”的方式来开展高中体育篮球教学活动,可以有效解决学生运动技能差异较大等问题,让技能较弱的学生获得长足的进步,使技能较为突出的学生“更上一层楼”。分析高中篮球教学中存在的问题,阐述“学练赛评”一体化教学的意义,提出“学练赛评”视域下的高中篮球教学策略,包括分层教学促进全体学生发展、以问导练提高学生的运动反思意识、以赛代训培养实战型篮球运动人才、优化评价方法促进学生全面发展等。
关键词
“学练赛评”
高中
篮球
教学
分类号
C632 [社会学]
原文传递
题名
高中篮球教学合作学习实验研究
被引量:
3
14
作者
孔繁勇
机构
福州市屏东中学
出处
《福建教育学院学报》
2014年第5期122-124,共3页
文摘
本研究采用实验对比法探究了合作学习在高中篮球教学中应用,结果表明,合作学习能够改善学生的消极学习兴趣,调动学生的积极学习兴趣,提高学生的自主学习能力,有效提高学生的运动参与程度和对体育的关注程度。
关键词
合作学习
高中
篮球
教学
实验研究
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧用分层教学,优化高中篮球教学效率
被引量:
2
15
作者
段华斌
机构
仙桃市第八中学
出处
《冰雪体育创新研究》
2020年第15期17-18,共2页
文摘
分层教学法在高中篮球教学过程中不仅可以促进学生身体素质的全面发展,更对学生篮球技术水平有着较为显著的提升作用。而这种教学模式在近些年来逐渐深受师生之间的一致推崇与欢迎,但是从目前教学现状来看,很多地区的体育教师在应用分层教学模式开展篮球教学中仍旧存在许多需要完善的地方去解决,而如何解决这些问题也成为本文的研究内容。对此,本文将深入分析在高中篮球教学中应用分层教学法的具体策略方案,为我国高中篮球教学提供参考。
关键词
分层
教学
法
高中
篮球
教学
教学
现状
教学
策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
运用互动教学提高高中篮球教学实效
被引量:
2
16
作者
黄立刚
机构
上海体育学院
出处
《当代体育科技》
2015年第5期128-128,130,共2页
文摘
从目前来看,高中篮球教学失去了原有的活力,而逐渐演变成"教师自演、学生自玩"的课堂。所谓"教师自演",主要是指教师只重视动作技术传授,忽略与学生的互动;"学生自玩",主要是指学生无心被动听教师示范讲解,而只顾自己"玩乐"。缺乏互动的课堂不仅毫无生气,更使篮球教学变成一潭死水,教学实效得不到提高。为此,该文基于互动角度,结合高中生特点和高中篮球课堂教学实例,分析互动教学在篮球教学的有效应用,以互动教学提高篮球教学实效。
关键词
互动
教学
高中
篮球
教学
提高实效
有效途径
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
高中篮球教学中启发式教学法的运用
被引量:
2
17
作者
燕涛
机构
广东省深圳市第二实验学校高中部
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第7期105-106,共2页
文摘
高中开始将篮球教学内容加入到了体育教学中,并一直在对该项教学手段和教学模式进行优化.启发式教学模式由于教学效果较为理想,所以被应用到高中篮球教学之中.文章通过对启发式篮球教学意义的介绍,分析了高中篮球教学现状,进而探索出启发式教学模式在高中篮球教学中的正确运用方式,能够为高中篮球教学有些帮助.
关键词
多媒体技术
高中
篮球
教学
启发式
教学
分类号
TS952.31 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
学习进阶理论导向下高中篮球专项化教学训练方法探析
被引量:
1
18
作者
梅岭
机构
江苏省扬州市江都区第一中学
出处
《拳击与格斗》
2023年第23期64-66,共3页
文摘
篮球运动对抗性强,对学生技战术能力要求高。因此,学校应引入专项化教学训练方法,以实战能力为进阶导向,实现学、练、赛一体化教学目标。高中篮球教师要注重学生实战能力的获得,围绕篮球实战能力,从整体上对篮球训练内容进行规划,通过设置专项训练模块,为学生创设真实、适切的训练任务,依阶推进篮球教学,促进学生篮球综合素养的全面提升。
关键词
高中
篮球
教学
实战能力
专项化训练
分类号
G84 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
基于体育核心素养下的高中篮球教学的方法研究
被引量:
2
19
作者
何诚
机构
杭州外国语学校
出处
《文体用品与科技》
2020年第4期124-125,共2页
文摘
篮球运动有利于锻炼学生的身体协调能力,提升学生的身体素养,同时也有利于促进学生形成健全的人格品质。本文主要探讨了核心素养下的高中篮球教学方法,以促进学生的全面发展。
关键词
核心素养
高中
篮球
教学
方法
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
高中篮球课堂单手肩上投篮教学侧重点的思考
被引量:
1
20
作者
陆小英
机构
宁波市鄞州区正始中学
出处
《当代体育科技》
2018年第8期78-78,80,共2页
文摘
单手肩上投篮是目前篮球比赛中较为常见的一种篮球投篮技巧,在高中的篮球课堂教学中也是相对困难的教学点,教学过程较比一般的篮球技巧要复杂得多。本文从单手肩上投篮的下肢准备动作分析、单手肩上投篮的手部动作标准以及起跳动作分解教学三个方面对其教学侧重点进行分析,希望能为高中篮球课堂单手肩上投篮教学提供相应的教学思路。
关键词
高中
篮球
教学
单手肩上投篮
教学
侧重点
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中篮球教学中分层教学模式的实施分析
余长平
《运动》
2018
12
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职称材料
2
高中篮球教学中体育游戏法的应用剖析
梅树能
《当代体育科技》
2015
7
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职称材料
3
分层次分组教学在高中篮球模块教学中的运用分析
何军
《当代体育科技》
2020
6
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职称材料
4
探究高中体育篮球教学
格桑朗加
《故事家(下)》
2024
0
原文传递
5
分层教学模式在高中篮球教学中的实施研究
张付坚
《体育风尚》
2024
0
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职称材料
6
“四段练习法”在高中篮球绕杆运球教学中的应用研究
杨峰
《体育视野》
2024
0
原文传递
7
游戏在高中篮球教学中的应用研究
叶金龙
《高考》
2024
0
原文传递
8
分组训练法在高中篮球教学中的实践研究
赵勇
《黑河教育》
2015
4
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职称材料
9
合作教学模式在高中篮球教学中的应用研究
雷石锋
《兰州教育学院学报》
2015
3
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职称材料
10
高中篮球模块专项化教学设计——以实战能力进阶为导向
秦洪敏
《江苏教育研究》
2023
2
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职称材料
11
在快乐体育理念下研究高中篮球教学改革
魏日友
《当代体育科技》
2020
3
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职称材料
12
浅谈高中篮球教学中体育游戏法的运用与运用效果
王凤民
包小强
《内蒙古体育科技》
2016
3
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职称材料
13
基于“学练赛评”的高中篮球教学
秦红星
《学园》
2022
3
原文传递
14
高中篮球教学合作学习实验研究
孔繁勇
《福建教育学院学报》
2014
3
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职称材料
15
巧用分层教学,优化高中篮球教学效率
段华斌
《冰雪体育创新研究》
2020
2
原文传递
16
运用互动教学提高高中篮球教学实效
黄立刚
《当代体育科技》
2015
2
下载PDF
职称材料
17
高中篮球教学中启发式教学法的运用
燕涛
《教育界(综合教育)》
2017
2
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职称材料
18
学习进阶理论导向下高中篮球专项化教学训练方法探析
梅岭
《拳击与格斗》
2023
1
下载PDF
职称材料
19
基于体育核心素养下的高中篮球教学的方法研究
何诚
《文体用品与科技》
2020
2
下载PDF
职称材料
20
高中篮球课堂单手肩上投篮教学侧重点的思考
陆小英
《当代体育科技》
2018
1
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职称材料
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