高中语文古诗文教学如何有效助力心理健康教育

1

作者 王娜娜 《青春期健康》 2023年第20期66-67,共2页

高中教育阶段是青少年身心发展的重要时期,高中生需要有良好的心理状态才能有助于健康成长,从而达到全面发展的要求。在高中语文古诗文教学中,教师有必要将心理健康教育同古诗文的教学有机结合起来,引导学生学习并形成正确的、积极的、... 高中教育阶段是青少年身心发展的重要时期,高中生需要有良好的心理状态才能有助于健康成长,从而达到全面发展的要求。在高中语文古诗文教学中,教师有必要将心理健康教育同古诗文的教学有机结合起来,引导学生学习并形成正确的、积极的、正向的价值观;同时,能够激发学生对古诗文的学习兴趣,提升学习能力,增强抗压能力和其他心理素质。 展开更多

关键词 高中语文 古诗文教学 心理健康教育 抗压能力 心理素质 身心发展 学习兴趣 高中教育阶段

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高中历史高效课堂的构建方法

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作者 敖侠 《中学政史地（高中文综）》 2023年第7期190-192,共3页

历史学科是高中教育阶段重要的基础学科,对学生树立正确的人生观和价值观具有不可替代的作用。但是,受传统教学方法的影响,一些高中历史教师仍旧将“自导自演”“照本宣科”作为主要的教学形式,不重视教学气氛的营造。这种枯燥、乏味、... 历史学科是高中教育阶段重要的基础学科,对学生树立正确的人生观和价值观具有不可替代的作用。但是,受传统教学方法的影响,一些高中历史教师仍旧将“自导自演”“照本宣科”作为主要的教学形式,不重视教学气氛的营造。这种枯燥、乏味、单向输入的教学方法极大挫伤了学生参与历史课堂的积极性,不利于学生对教材知识的掌握,从而制约了教学有效性的提升。基于此,如何构建高中历史高效课堂,是教师应该思考的关键问题。 展开更多

关键词 高中历史 历史课堂 如何构建 教学气氛 知识的掌握 高效课堂的构建 教学方法 高中教育阶段

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高中语文教学中的德育创新发展之路

3

作者 李志强 《天津教育》 2023年第33期43-45,共3页

在高中教育阶段,教师不仅要传授给学生必备的知识以应对高考,更要重视塑造其个人品德,让学生知道“成才先成人”的道理,认识到知识学习与品德培养有着同等价值,这对学生未来的成长非常重要。高中教育阶段的学生辨别是非对错的能力逐渐提... 在高中教育阶段,教师不仅要传授给学生必备的知识以应对高考,更要重视塑造其个人品德,让学生知道“成才先成人”的道理,认识到知识学习与品德培养有着同等价值,这对学生未来的成长非常重要。高中教育阶段的学生辨别是非对错的能力逐渐提升,独立自主思考意识日趋成熟,但是世界观、人生观、价值观仍在形成过程中,外界因素极易对其造成影响。因此,高中阶段的教学活动必须着力落实“立德树人”的根本,加强德育工作,优化德育措施,为学生的全面发展打下坚实的基础。 展开更多

关键词 高中语文教学 品德培养 立德树人 个人品德 德育 同等价值 创新发展之路 高中教育阶段

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烟台地区高中教育阶段体质健康测试情况分析

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作者 高逸葳 刘金生 《安徽体育科技》 2023年第2期86-90,共5页

研究目的:探究烟台地区高中教育阶段学生体质健康情况。方法:通过文献资料法、数理统计法等方法。结果:烟台地区高中教育阶段学生整体测试成绩较低,中职学校学生除坐位体前屈成绩与高中相差不大,其他项目测试成绩要略低于高中学生。结论... 研究目的:探究烟台地区高中教育阶段学生体质健康情况。方法:通过文献资料法、数理统计法等方法。结果:烟台地区高中教育阶段学生整体测试成绩较低,中职学校学生除坐位体前屈成绩与高中相差不大,其他项目测试成绩要略低于高中学生。结论:研究认为可以通过提高学生对体育认知,转变体育运动思维;开齐开足体育课,加强校园体育文化建设;加强体育师资队伍建设、改善场地器材的配备情况可以促进学生体质健康水平。 展开更多

关键词 体质健康 体质健康测试 学校体育 高中教育阶段

原文传递

三管齐下深挖教材 培养学生核心素养--以北师大版高中英语教材为例

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作者 武和平 《天津教育》 2023年第15期48-50,共3页

教材是教学方向及教学内容的主要输出阵地。在高中教育阶段,英语教学质量的提升以及学生核心素养的培育,都要求教师必须做好教材既有内容的总结。本文以北师大版高中英语教材为例,阐述了教材活用对高中生核心素养培育的重要性,结合具体... 教材是教学方向及教学内容的主要输出阵地。在高中教育阶段,英语教学质量的提升以及学生核心素养的培育,都要求教师必须做好教材既有内容的总结。本文以北师大版高中英语教材为例,阐述了教材活用对高中生核心素养培育的重要性,结合具体的教育需求,从多个方面深挖教材育人的价值,以期为相关教职人员提供参考。 展开更多

关键词 学生核心素养 深挖教材 教职人员 北师大版高中英语教材 三管齐下 核心素养培育 教学方向 高中教育阶段

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日本师范教育的历史与现状 被引量：2

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作者 王桂 《教师教育研究》 CSSCI 1989年第2期71-75,66,共6页

日本有组织有计划的师范教育发端予明治初期,1872年5月创建的东京师范学校是日本近代师范学校的滥觞。迄今,日本师范教育已有117年的年的历史。在这110余年间,它经历了两个截然不同的历史阶段,即第二次世界大战前的创建发展与战后的改... 日本有组织有计划的师范教育发端予明治初期,1872年5月创建的东京师范学校是日本近代师范学校的滥觞。迄今,日本师范教育已有117年的年的历史。在这110余年间,它经历了两个截然不同的历史阶段,即第二次世界大战前的创建发展与战后的改革重建。两个历史时期的师范教育制度各有鲜明的特点。 展开更多

关键词 师范教育 短期大学 教育实习 师资培养 都道府县 教育大学 历史时期 高等专门学校 在职进修 高中教育阶段

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中职班主任工作如何增强学生的职业品格培育 被引量：3

7

作者 吴柏辉 《同行》 2016年第4期121-122,共2页

众所周知,在当今发展如此迅速的时代来说,一个国家的社会如若想要长治久安的发展,教育事业的发展绝对是要首先解决的问题之一。而且在当今社会中极度缺少企业工作的技术人员,最重要的是,这些技术人员大多是来自我国目前设立的多个中职学... 众所周知,在当今发展如此迅速的时代来说,一个国家的社会如若想要长治久安的发展,教育事业的发展绝对是要首先解决的问题之一。而且在当今社会中极度缺少企业工作的技术人员,最重要的是,这些技术人员大多是来自我国目前设立的多个中职学校,其职业品格的培养就在这种情况下,大部分取决于中职学校的班主任教师。所以在这种基础层面足以看出,中职教师对于学生职业品格培育的重要性,本文将详细介绍中职班主任工作如何增强学生的职业品格培育。 展开更多

关键词 班主任教师 中职教师 教育事业 技术人员 学习过程 班级文化 中专学历 基础层面 中等职业教育 高中教育阶段

原文传递

虚拟现实与3D打印技术深度融合——以北京市第六十五中学特色课程为例 被引量：3

8

作者 蔡雷 李岩 《中小学信息技术教育》 2017年第1期60-61,共2页

虚拟现实（VR）技术是目前广受追捧的一门综合性技术,涉及计算机图形学、多媒体技术、人机交互技术和人工智能等多种技术,并且已经逐步应用在教育、医疗、娱乐、军事等众多领域。3D打印技术同样是20世纪末出现的颠覆传统制造业的新兴技... 虚拟现实（VR）技术是目前广受追捧的一门综合性技术,涉及计算机图形学、多媒体技术、人机交互技术和人工智能等多种技术,并且已经逐步应用在教育、医疗、娱乐、军事等众多领域。3D打印技术同样是20世纪末出现的颠覆传统制造业的新兴技术。这两种技术的融合既是一种大胆的尝试,也是未来发展的方向。 展开更多

关键词 虚拟现实 特色课程 计算机图形学 新兴技术 三维设计 人机交互技术 高中教育阶段 多媒体技术 动手实践能力 虚拟实验环境

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转变学习方式迎接课程改革的挑战 被引量：1

9

作者 李明霞 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2002年第A08期49-51,共3页

基础教育改革的浪潮滚滚而来，2005年秋季，义务教育和高中教育阶段将全面推广新课程。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施。

关键词 新课程体系 学习方式 高中教育阶段 滚滚而来 主体性 教学工作 批判意识 实践性学习 学习活动 学习过程

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高中数学课后习题的讲解和运用 被引量：1

10

作者 丁忠华 《中学数学教学参考》 2016年第Z3期72-73,共2页

近些年来教育改革不断创新,在这种新课改教材推行的背景下,我们高中教师就如何落实教材内容和知识点作了深入的研究和探讨,但往往在追求高效、提升能力的过程中忽略了课本的作用,特别是对课后练习题的意义更不大。笔者认为,新课标下的... 近些年来教育改革不断创新,在这种新课改教材推行的背景下,我们高中教师就如何落实教材内容和知识点作了深入的研究和探讨,但往往在追求高效、提升能力的过程中忽略了课本的作用,特别是对课后练习题的意义更不大。笔者认为,新课标下的数学是新的数学,相比以往的教材,它更加注重的是学生能力的培养,也就是说,数学教学的目的是培养学生的能力,如运算求解、推理论证、空间想像、数据处理等。那么我们如何培养学生的这些能力。 展开更多

关键词 课后习题 高中教师 推理论证 课后练习 教育改革 奇函数 解题过程 高中教育阶段 已知函数 战胜高考

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新课标下高中体育实施“趣透”教学的途径与策略探究

11

作者 邱晓妮 《传奇故事》 2022年第27期21-22,共2页

众所周知,高中教育阶段中的体育学科与其他学科具有十分显著的区别,设置此门教学课程的初衷是为了有效的提高学生自我的身体素质而进行设立,其对于高中学生来说身心健康发展具有重要的现实意义。但是,当前阶段,高中体育学科在进行实际... 众所周知,高中教育阶段中的体育学科与其他学科具有十分显著的区别,设置此门教学课程的初衷是为了有效的提高学生自我的身体素质而进行设立,其对于高中学生来说身心健康发展具有重要的现实意义。但是,当前阶段,高中体育学科在进行实际教学过程中,已经严重突出了教师无法激发学生学习兴趣,教学形式不严谨,教学方式守旧等问题。针对这一系列的问题,我们体育教师需要应用“趣透”教学的途径与策略,并以此来彻底解决问题,进而有效的提高高中体育课堂教学的质量和效率。下面我就根据自己的教学实践,简单谈谈自己的点滴看法和观点:一、教师注意理解“趣透”教学在体育课程的教学过程中,学生的兴趣发挥着十分关键的作用。兴趣的产生源自于学生内心对于体育的感受,它能够对学生在体育课程学习过程中的积极参与起到十分重要的推动作用。 展开更多

关键词 高中体育 体育课程 体育学科 新课标下 体育教师 途径与策略 身体素质 高中教育阶段

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在高中生物学教学中渗透营养学教育的建议 被引量：1

12

作者 靳运仓 《生物学教学》 北大核心 2015年第10期77-78,共2页

中学生正处在生长发育的关键时期,拥有健康的身体是其未来参加国家社会经济建设的保障。目前在我国高中教育阶段,还没有专门开设营养学的课程。在新的高中课程改革方案中,营养学教育的内容较少又缺乏系统性。因此,授课教师在教学中没有... 中学生正处在生长发育的关键时期,拥有健康的身体是其未来参加国家社会经济建设的保障。目前在我国高中教育阶段,还没有专门开设营养学的课程。在新的高中课程改革方案中,营养学教育的内容较少又缺乏系统性。因此,授课教师在教学中没有可参考的材料,无从下手教授这方面的知识。调查结果显示,学生营养学知识普遍缺乏,尤其是对营养缺乏病和慢性病的预防知之甚少,绝大多数学生希望得到营养学教育,以便能够理智地看待自身的营养现状。 展开更多

关键词 高中生物学 渗透营养 营养缺乏病 高中课程改革 高中教育阶段 授课教师 课堂教学策略 饮食营养 学习动机 社会经济建设

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思维导图在分层教学中的应用

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作者 吕馨 《散文选刊（中旬刊）》 2022年第8期77-78,共2页

在高中教育阶段,学生的思维较为活跃,对于数学学习可能存在着一定的抵触情绪,学生会感到学习高中数学有些无聊,且感觉学习难度大。这时,教师就可以有效应用思维导图改变学生对于数学学习的印象。教师将思维导图应用到高中数学教学过程当... 在高中教育阶段,学生的思维较为活跃,对于数学学习可能存在着一定的抵触情绪,学生会感到学习高中数学有些无聊,且感觉学习难度大。这时,教师就可以有效应用思维导图改变学生对于数学学习的印象。教师将思维导图应用到高中数学教学过程当中,有利于让学生感受到数学的独特魅力,从而使学生爱上数学学习,降低学生学习的抵触情绪。除此之外,还有利于帮助学生降低学习数学时的难度,加强学生数学思维的培养促使学生在数学学习的过程当中,能够快速且有效地吸收数学理论知识,丰富自身的头脑,从而达到开阔学生数学视野的教学目标。同时,思维导图学习法能够帮助学生巩固学习记忆,使学生能够对于数学学习的知识产生深刻的理解,并且有效提高学生对于所学数学理论知识的应用能力,让学生直观地认识到数学知识之间的紧密联系,促进学生数学自主学习能力的提高。 展开更多

关键词 高中数学 学习难度 学生数学思维 思维导图 学习记忆 高中教育阶段 学生会 教学中的应用

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高中数学教学中培养学生科学精神的有效途径探析

14

作者 陈应 《中学数学（高中版）》 2022年第3期76-77,共2页

科技、人才、创新是当今世界各国竞争的主要要素,科学精神的形成对于国家与民族科技进步、社会发展、经济创造、社会文明进步均有直接的影响.因此,高中教育阶段,学生科学精神的培养受到教育界、社会以及家庭的高度关注,而数学学科作为... 科技、人才、创新是当今世界各国竞争的主要要素,科学精神的形成对于国家与民族科技进步、社会发展、经济创造、社会文明进步均有直接的影响.因此,高中教育阶段,学生科学精神的培养受到教育界、社会以及家庭的高度关注,而数学学科作为一门研究数量、结构、空间、变化、信息的学科,其本身则是形式科学,在科学发展中占有重要地位,从而承担着发展学生科学精神的繁重任务.为此,为实现培养目标,本文展开高中数学教学实践中培养学生科学精神有效途径的分析,以期实现学生良好的科学精神意识及行为习惯. 展开更多

关键词 高中数学教学 精神意识 科技进步 行为习惯 科学精神的形成 数学学科 高中教育阶段 社会文明进步

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振兴县中:何以必要及如何可能

15

作者 刘丽群 张文婷 《教育科学文摘》 2022年第2期56-57,共2页

“县中陷”:如何发生1.政策发端:重点学校的制度安排与高中学校的分层分化集中力量,重点发展,一直是我国“穷国办大教育”的发展策略与工作思路,体现在高中教育阶段,就是重点中学政策的推行。这一制度的推行,在新中国成立之后的大规模... “县中陷”:如何发生1.政策发端:重点学校的制度安排与高中学校的分层分化集中力量,重点发展,一直是我国“穷国办大教育”的发展策略与工作思路,体现在高中教育阶段,就是重点中学政策的推行。这一制度的推行,在新中国成立之后的大规模经济建设时期和改革开放初期无疑具有积极意义,但由此带来的教育公平问题同样值得关注。 展开更多

关键词 教育公平问题 改革开放初期 工作思路 重点中学政策 高中教育阶段 值得关注 新中国成立

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高中教育阶段艺术教育的重要意义探究

16

作者 张雨姗 《中华活页文选（高中版）》 2022年第10期175-177,共3页

在当前阶段的素质教育中,艺术教育对提升高中学生的审美意识和审美能力有着深远的意义。在高中教育阶段,艺术教育不仅能够让学生在生活中发现美,还能够丰富学生的情感世界,有效培养学生的发散思维,培养学生的创新能力。因此,学校应创设... 在当前阶段的素质教育中,艺术教育对提升高中学生的审美意识和审美能力有着深远的意义。在高中教育阶段,艺术教育不仅能够让学生在生活中发现美,还能够丰富学生的情感世界,有效培养学生的发散思维,培养学生的创新能力。因此,学校应创设高效的艺术课堂,发挥艺术教育的重要意义,让学生在艺术学习中感受到快乐,从而促进学生实现德智体美劳等方面的全面发展。本文通过分析当前艺术教育的重要意义,结合当前阶段的艺术教育问题,探究可实施的问题解决路径。 展开更多

关键词 艺术教育 高中教育阶段 重要意义 有效

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浅谈高中体育与健康课实施“趣透”教学的途径与策略

17

作者 和振华 《散文选刊（中旬刊）》 2022年第7期33-34,共2页

众所周知,在高中教育阶段中的体育与健康学科与其他学科具有比较显著的区别,设置此门教学课程的初衷是为了有效的提高高中学生自我的身体素质而进行设立,其对于高中学生身心健康发展具有十分重要的现实意义。但是,当前阶段,高中体育与... 众所周知,在高中教育阶段中的体育与健康学科与其他学科具有比较显著的区别,设置此门教学课程的初衷是为了有效的提高高中学生自我的身体素质而进行设立,其对于高中学生身心健康发展具有十分重要的现实意义。但是,当前阶段,高中体育与健康学科在进行实际教学过程中,已经严重突出了教师无法激发学生学习兴趣,教学形式不严谨,教学方式守旧等问题。针对这一系列的问题,我们教师需要应用“趣透”教学,并以此来彻底解决问题,进而有效的提高高中体育与健康课堂教学的质量和效率。 展开更多

关键词 体育与健康 学生身心健康 课堂教学 身体素质 高中教育阶段 途径与策略 高中学生 教学方式

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不同学段开展“职普渗透”教育的探讨

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作者 刘扬标 《广西教育》 2019年第18期8-9,共2页

本文论述在义务教育阶段、高中教育阶段、高等教育阶段等不同学段开展"职普渗透"教育的措施,阐述职普渗透的本质诉求和原则,分析探讨职普渗透在职业教育与普通教育不同阶段中的应用实践模式,以提高学生自身综合素质,为学生未... 本文论述在义务教育阶段、高中教育阶段、高等教育阶段等不同学段开展"职普渗透"教育的措施,阐述职普渗透的本质诉求和原则,分析探讨职普渗透在职业教育与普通教育不同阶段中的应用实践模式,以提高学生自身综合素质,为学生未来职业道路的可持续发展提供更加多元而有力的支持。 展开更多

关键词 职普渗透 义务教育阶段 高中教育阶段 高等教育阶段 双赢 本质诉求 原则 实践模式

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中职烹饪现代学徒制教学与实践改革

19

作者 孙凯 《中国食品》 2021年第22期104-105,共2页

随着社会的不断发展和进步,对于人才的要求也越来越高。近年来国家对于职业人才的培养和教育愈发重视,如何培养出高素质高技能的职业人才是所有教育工作者都要思考的问题。中职院校作为高中教育阶段展开的职业教育,主要目标是在九年义... 随着社会的不断发展和进步,对于人才的要求也越来越高。近年来国家对于职业人才的培养和教育愈发重视,如何培养出高素质高技能的职业人才是所有教育工作者都要思考的问题。中职院校作为高中教育阶段展开的职业教育,主要目标是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者,而且中等职业教育也是我国目前职业教育的主体。 展开更多

关键词 现代学徒制 中等职业教育 教育工作者 中职院校 高素质劳动者 技能型人才 九年义务教育 高中教育阶段

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关于加强中等职业学校的德育教育的思考

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作者 王丽娟 《中国集体经济》 2011年第3S期218-219,共2页

中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育,也包括一部分高中后职业培训,其定位是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者。因此,在为国家培养素质全方位的技能型人才这个大目标下,中等职业教育担负着培养数... 中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育,也包括一部分高中后职业培训,其定位是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者。因此,在为国家培养素质全方位的技能型人才这个大目标下,中等职业教育担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,教育者在做好职业技能教育的同时,也应将大力加强德育教育作为一项重要工作来抓。 展开更多

关键词 德育教育 中等职业学校 技能教学 职业技能教育 高中教育阶段 职业道德教育 学生德育工作 德育课 职校教师 创新德育工作

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