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青少年练字前后笔迹特征比较研究
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作者 叶靖 杜志淳 《中国司法鉴定》 2019年第1期76-80,共5页
青少年阶段是个体形成稳定书写习惯的重要时期,在这个阶段青少年会不断地进行书写训练与练习,书写活动日趋成熟,基本形成其自身的书写习惯。本文旨在研究青少年在形成书写习惯的提高期进行书法练习,观察并分析其练字前后的笔迹特征,归... 青少年阶段是个体形成稳定书写习惯的重要时期,在这个阶段青少年会不断地进行书写训练与练习,书写活动日趋成熟,基本形成其自身的书写习惯。本文旨在研究青少年在形成书写习惯的提高期进行书法练习,观察并分析其练字前后的笔迹特征,归纳青少年书写能力的变化更迭程度。对这一阶段书写人练字前后笔迹特征进行探索研究,有利于鉴定人充分认识青少年笔迹的特点,并且能对行为人不同阶段呈现出的书写习惯有更为深入的了解。 展开更多
关键词 青少年笔迹 练字笔迹 笔迹检验
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青少年历时性变化笔迹特点与检案论析 被引量:2
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作者 沈臻懿 《青少年犯罪问题》 CSSCI 2013年第2期83-88,共6页
个体在青少年阶段书写能力的习得与发展,使其在此时期的笔迹往往反映出较为明显的历时性变化特点。青少年笔迹普遍呈现出的稳定特征再现率低、书写习惯周期性短等特点,这在客观上增加了司法鉴定的检案难度。然而,在青少年书写能力不断... 个体在青少年阶段书写能力的习得与发展,使其在此时期的笔迹往往反映出较为明显的历时性变化特点。青少年笔迹普遍呈现出的稳定特征再现率低、书写习惯周期性短等特点,这在客观上增加了司法鉴定的检案难度。然而,在青少年书写能力不断变化、更迭的过程中,其笔迹仍能在阶段性量变的同时保持相对稳定与静止。这就便于鉴定人在充分把握与认识青少年笔迹历时性变化特点的基础上,科学、客观地对该类型笔迹作出正确的同一认定。 展开更多
关键词 青少年笔迹 历时性变化 书写技能 书写习惯
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