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思想“化合”期的中国美育——围绕雷家骏艺术教育思想的考察
1
作者
李慧涵
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
CSSCI
北大核心
2024年第3期174-179,共6页
五四时期中国现代教育的深刻变革,为美育带来了崭新的视野和格局,此间形成的艺术教育思想、内容、体制等,影响之深远,甚至持续至今。雷家骏作为一线教育工作者,在该时期做了一系列关于儿童艺术教育的理论与实践探索,折射出在“德风”与...
五四时期中国现代教育的深刻变革,为美育带来了崭新的视野和格局,此间形成的艺术教育思想、内容、体制等,影响之深远,甚至持续至今。雷家骏作为一线教育工作者,在该时期做了一系列关于儿童艺术教育的理论与实践探索,折射出在“德风”与“美风”交相激荡的历史时期,中国现代美育从观念到内容方面发生的深刻转变。
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关键词
雷
家
骏
杜威
儿童艺术教育
美育
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题名
思想“化合”期的中国美育——围绕雷家骏艺术教育思想的考察
1
作者
李慧涵
机构
南京大学艺术学院
出处
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
CSSCI
北大核心
2024年第3期174-179,共6页
文摘
五四时期中国现代教育的深刻变革,为美育带来了崭新的视野和格局,此间形成的艺术教育思想、内容、体制等,影响之深远,甚至持续至今。雷家骏作为一线教育工作者,在该时期做了一系列关于儿童艺术教育的理论与实践探索,折射出在“德风”与“美风”交相激荡的历史时期,中国现代美育从观念到内容方面发生的深刻转变。
关键词
雷
家
骏
杜威
儿童艺术教育
美育
分类号
J203 [艺术—美术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
思想“化合”期的中国美育——围绕雷家骏艺术教育思想的考察
李慧涵
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
CSSCI
北大核心
2024
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