期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
友情·乡情·雅情:梅尧臣礼物酬答诗的情感析微
被引量：
2
1
作者
苏碧铨
《绍兴文理学院学报》
2019年第5期30-37,共8页
北宋时期,文人之间的馈赠活动频繁。作为受赠主体的梅尧臣以诗歌为回礼进行酬答,创作了数量众多的礼物酬答诗,呈现了文人间以物为媒介展开的文学交游。在礼物酬答诗中,梅尧臣融入个人境遇,寄寓了因馈赠而带来的不同类型的情感体验,主要...
北宋时期,文人之间的馈赠活动频繁。作为受赠主体的梅尧臣以诗歌为回礼进行酬答,创作了数量众多的礼物酬答诗,呈现了文人间以物为媒介展开的文学交游。在礼物酬答诗中,梅尧臣融入个人境遇,寄寓了因馈赠而带来的不同类型的情感体验,主要有可慰藉惨淡人生的友情、可熨帖漂泊心灵的乡情和可超越世俗生活的雅情等三种。经由梅尧臣的书写,这类诗歌中的情感由于具有了特定指向而不流于普泛化,因为蕴含了个体真挚感受而不止于应酬性。此类题材诗歌是了解宋代文人交游细节的一个重要窗口,也有助于更为立体地探索梅尧臣丰富的情感世界。
展开更多
关键词
梅尧臣
礼物酬答诗
友
情
乡
情
雅
情
下载PDF
职称材料
远古歌谣和《诗经》中的诗情内涵探讨
被引量：
2
2
作者
李小贝
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2016年第3期95-99,共5页
中国的诗歌发展,就是诗人对"诗情"的内涵与边界不断"试错"和"探底"的写作尝试。虽然历代文人对于"诗歌应该表达什么样的情感"这一问题并没有充分的自觉,但从流传下来的歌谣和诗歌作品中可以看...
中国的诗歌发展,就是诗人对"诗情"的内涵与边界不断"试错"和"探底"的写作尝试。虽然历代文人对于"诗歌应该表达什么样的情感"这一问题并没有充分的自觉,但从流传下来的歌谣和诗歌作品中可以看出,他们对于诗歌的表现内容和情感呈现是有选择和要求的,体现出了诗人对于诗情的本能认识。比如我国最早的诗歌形态——远古歌谣和《诗经》即体现了两种不同的诗情意识:一种是具有一般人性内涵的人本之情,可称之为"风情";一种则是具有自觉的人文目的性或人文理性的诗性情感,可称之为"雅情"。"风情"和"雅情"是中国诗情文化的基石和底色,此后,中国诗歌始终在"言志"与"缘情"的对立、牵扯、互补中向前发展。
展开更多
关键词
诗
情
远古歌谣
诗经
风
情
雅
情
下载PDF
职称材料
词论家对苏辛词比较说略续
3
作者
房日晰
《咸阳师范学院学报》
2005年第3期71-75,共5页
本文是著者《词论家对苏辛词比较说略》一文的续篇,就词论家对苏辛词的“雅情与雄气”、“气体与魄力”、“性情颇歉与缠绵悱恻”等说法作了解说。
关键词
苏辛词
雅
情
雄气
气体
魄力
性
情
颇歉
缠绵悱恻
下载PDF
职称材料
价值立意:把好小学现代书法教育的方向
4
作者
王铭波
《小学教学研究（理论版）》
2018年第3期20-21,共2页
中国书法艺术集中体现了中华民族的人文精神和文化品格, 书法是中华民族独具民族个性的优秀文化瑰宝.在当今校园中开展书法教育, 必须挖掘其丰厚价值, 准确定位, 努力培养出既有传统文化素养又有现代眼光的新时期接班人.为此, 江苏省无...
中国书法艺术集中体现了中华民族的人文精神和文化品格, 书法是中华民族独具民族个性的优秀文化瑰宝.在当今校园中开展书法教育, 必须挖掘其丰厚价值, 准确定位, 努力培养出既有传统文化素养又有现代眼光的新时期接班人.为此, 江苏省无锡兰亭小学作为一所全国书法教育示范学校, 明确定位, 全面构思, 大胆尝试,积极探索在习练书法中培养学生的家国情怀, 在书法欣赏中提升学生的文化自信, 在书法活动中使学生感悟做人之道, 逐步凸显出 “雅情、 文心、 弘德” 等教育价值.
展开更多
关键词
雅
情
文心
弘德
价值立意
下载PDF
职称材料
题名
友情·乡情·雅情:梅尧臣礼物酬答诗的情感析微
被引量：
2
1
作者
苏碧铨
机构
中国人民大学国学院
出处
《绍兴文理学院学报》
2019年第5期30-37,共8页
文摘
北宋时期,文人之间的馈赠活动频繁。作为受赠主体的梅尧臣以诗歌为回礼进行酬答,创作了数量众多的礼物酬答诗,呈现了文人间以物为媒介展开的文学交游。在礼物酬答诗中,梅尧臣融入个人境遇,寄寓了因馈赠而带来的不同类型的情感体验,主要有可慰藉惨淡人生的友情、可熨帖漂泊心灵的乡情和可超越世俗生活的雅情等三种。经由梅尧臣的书写,这类诗歌中的情感由于具有了特定指向而不流于普泛化,因为蕴含了个体真挚感受而不止于应酬性。此类题材诗歌是了解宋代文人交游细节的一个重要窗口,也有助于更为立体地探索梅尧臣丰富的情感世界。
关键词
梅尧臣
礼物酬答诗
友
情
乡
情
雅
情
Keywords
Mei Yaochen
reciprocating poetry
friendship
nostalgia
aesthetics
分类号
I222.7 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
远古歌谣和《诗经》中的诗情内涵探讨
被引量：
2
2
作者
李小贝
机构
北京联合大学师范学院语言文化系
出处
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2016年第3期95-99,共5页
基金
北京市社科联青年社科人才资助项目:2013SKL058
文摘
中国的诗歌发展,就是诗人对"诗情"的内涵与边界不断"试错"和"探底"的写作尝试。虽然历代文人对于"诗歌应该表达什么样的情感"这一问题并没有充分的自觉,但从流传下来的歌谣和诗歌作品中可以看出,他们对于诗歌的表现内容和情感呈现是有选择和要求的,体现出了诗人对于诗情的本能认识。比如我国最早的诗歌形态——远古歌谣和《诗经》即体现了两种不同的诗情意识:一种是具有一般人性内涵的人本之情,可称之为"风情";一种则是具有自觉的人文目的性或人文理性的诗性情感,可称之为"雅情"。"风情"和"雅情"是中国诗情文化的基石和底色,此后,中国诗歌始终在"言志"与"缘情"的对立、牵扯、互补中向前发展。
关键词
诗
情
远古歌谣
诗经
风
情
雅
情
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
词论家对苏辛词比较说略续
3
作者
房日晰
机构
西北大学文学院
出处
《咸阳师范学院学报》
2005年第3期71-75,共5页
基金
陕西省教育厅基金资助项目(编号:TA00210)
文摘
本文是著者《词论家对苏辛词比较说略》一文的续篇,就词论家对苏辛词的“雅情与雄气”、“气体与魄力”、“性情颇歉与缠绵悱恻”等说法作了解说。
关键词
苏辛词
雅
情
雄气
气体
魄力
性
情
颇歉
缠绵悱恻
Keywords
classical poetry
elegant sentiments
virility
verve
depressed temperament
lovesickness
分类号
I206 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
价值立意:把好小学现代书法教育的方向
4
作者
王铭波
机构
江苏无锡崇宁路实验小学
出处
《小学教学研究（理论版）》
2018年第3期20-21,共2页
文摘
中国书法艺术集中体现了中华民族的人文精神和文化品格, 书法是中华民族独具民族个性的优秀文化瑰宝.在当今校园中开展书法教育, 必须挖掘其丰厚价值, 准确定位, 努力培养出既有传统文化素养又有现代眼光的新时期接班人.为此, 江苏省无锡兰亭小学作为一所全国书法教育示范学校, 明确定位, 全面构思, 大胆尝试,积极探索在习练书法中培养学生的家国情怀, 在书法欣赏中提升学生的文化自信, 在书法活动中使学生感悟做人之道, 逐步凸显出 “雅情、 文心、 弘德” 等教育价值.
关键词
雅
情
文心
弘德
价值立意
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
友情·乡情·雅情:梅尧臣礼物酬答诗的情感析微
苏碧铨
《绍兴文理学院学报》
2019
2
下载PDF
职称材料
2
远古歌谣和《诗经》中的诗情内涵探讨
李小贝
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2016
2
下载PDF
职称材料
3
词论家对苏辛词比较说略续
房日晰
《咸阳师范学院学报》
2005
0
下载PDF
职称材料
4
价值立意:把好小学现代书法教育的方向
王铭波
《小学教学研究（理论版）》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
