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题名阅读疗法原理
被引量：156
- 1
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作者
王波
傅新
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机构
北京大学图书馆
北京大学校医院
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出处
《图书馆》
北大核心
2003年第3期1-12,共12页
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文摘
本文从多个角度对阅读活动进行了考察 ,认为许多心理学、生理学的原理不仅是阅读疗法的科学基础 ,而且是阅读疗法原理的组成部分。阅读疗法的科学性不仅体现在阅读活动起源于人类治疗身心疾患的需要 ,自发生之时就具有治疗的功能 ,更重要的是阅读过程既能带来共鸣、净化、平衡、暗示、领悟等各种复杂的心理活动 ,又调动着五脏六腑做着看不见的体操 ,这些活动起到了调节情绪、锻炼器官机能的作用 。
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关键词
阅读疗法
图书疗法
书目疗法
原理
阅读活动
心理学
生理学
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分类号
G252.17
[文化科学—图书馆学]
R459.9
[医药卫生—治疗学]
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题名阅读的策略——高校英语专业阅读课教学模式探讨
被引量：54
- 2
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作者
刘雪岚
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机构
厦门大学
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出处
《外语与外语教学》
CSSCI
北大核心
1998年第11期33-34,共2页
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文摘
阅读是语言教学中的重要活动，提高学生的阅读理解能力也一直是外语教学的重要目标。修改后的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》明确指出：“……泛读或其他形式的多题材大量阅读对于全面发展语言能力有着尤其重要的作用。……阅读课的任务在于着重提高阅读理解能...
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关键词
教学模式
专业阅读课
高校英语
阅读技巧
语篇教学法
背景知识
课外阅读
心理语言学
阅读活动
处理策略
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
H319.3
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题名思维导图在阅读活动中的应用探析
被引量：56
- 3
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作者
王翠萍
胡石
宋佳
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机构
东北师范大学计算机科学与信息技术学院
东北师范大学
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出处
《图书馆学研究（应用版）》
CSSCI
2011年第7期66-70,共5页
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基金
教育部人文社会科学研究项目"全民阅读与图书馆服务创新"(项目批准号:10YJC870036)
东北师范大学哲学社会科学特色研究项目(项目批准号:NENU-SKC2007020)成果之一
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文摘
思维导图是组织和表征发散思维的一种图形技术,应用范围广泛。论文对思维导图在阅读实践活动中的应用进行了研究。首先介绍了思维导图的概念、特点及应用情况,然后分析了思维导图在阅读活动中的作用,并构建了环式阅读思维导图模型,以期通过思维导图的运用达到促进社会阅读的目的。
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关键词
思维导图
阅读活动
环式阅读导图
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Keywords
Mind Map reading activities ring reading map
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分类号
G252.17
[文化科学—图书馆学]
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题名全民阅读现状分析与引导途径研究
被引量：45
- 4
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作者
朱丹
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机构
河北经贸大学图书馆
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出处
《图书馆学研究（应用版）》
CSSCI
2011年第1期48-51,94,共5页
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基金
2010年河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目<图书馆引导全民阅读的效用与途径研究>成果之一。项目编号:S2010514
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文摘
文章阐述了总共七次"全国国民阅读调查"的情况,并以最近两次调查数据为主要对象,总结分析了我国当前全民阅读进展现状,并结合未来发展趋势,对有效引导与推广"全民阅读"提出了具体的可持续发展措施和途径。
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关键词
全民阅读
阅读活动
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Keywords
national reading reading activities
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
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题名关于台湾地区阅读推广活动的思考
被引量：38
- 5
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作者
曹桂平
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机构
东莞图书馆
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出处
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2010年第3期78-82,共5页
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基金
2009年度东莞市图书馆之城建设研究项目"关于台湾地区阅读推广活动"的研究成果之一
项目编号:东图城办[2009]2号
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文摘
台湾地区各界开展的阅读推广活动可以说数不胜数,其中持续举办且影响较大的大型阅读推广活动主要有台北书展、读书会活动、世界书香日活动和好书交换活动等,取得了良好的成效。大陆地区也应该重视公共图书馆的作用,加强对各种阅读推广活动的整合,借鉴台湾地区的成功经验、加强自身人才培训以提升阅读推广活动整体水平,提高民众的阅读兴趣。
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关键词
阅读推广
阅读活动
台湾地区
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Keywords
Reading promotion
Reading activity
China＇s Taiwan
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分类号
G252.17
[文化科学—图书馆学]
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题名当代阅读认知理论概说
被引量：19
- 6
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作者
沈韬
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出处
《中学语文教学参考（教师版）》
1999年第4期4-6,共3页
-
文摘
沈韬，１９６０年生。１９８２年毕业于华东师范大学中文系，之后在中学任教五年。１９９０年获上海师范大学教育硕士学位。１９９５年被破格评聘为副教授，１９９７年被聘为语文教学法硕士研究生导师。现为上海师大学科教育研究所副所长、《学科教育探索》（上海师大学报...
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关键词
阅读理解
阅读认知
认知结构
现代认知心理学
阅读活动
知识结构
图式理论
推断能力
构造过程
批判性阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
-
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题名阅读史研究探论
被引量：30
- 7
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作者
王龙
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机构
包头师范高等专科学校图书馆
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出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2001年第1期17-20,共4页
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文摘
对人类阅读活动历史的研究，能够反映社会文化、思想发展状况，揭示人类知识、理论的传承创造结构，引导和推进社会阅读活动的发展。作为图书馆学、文献学、传播学、历史学、社会学、文化学的一门交叉学科，阅读史的开发研究有着重大的意义。
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关键词
阅读史
研究
图书馆
阅读活动
读者工作
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分类号
G252.17
[文化科学—图书馆学]
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题名文学经典的历史合法性和存在方式
被引量：28
- 8
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作者
王确
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机构
东北师范大学文学院
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出处
《文学评论》
CSSCI
北大核心
2007年第2期67-73,共7页
-
文摘
文学经典的历史合法性来自于人们的认知需要,经典是“读者认知需要的代表”;人们之所以需要作为代表的文学经典,是由于它是人认识自身和自身处境的最好方式,阅读经典永远是一种探险,真正意义上的读者只能是正在参与阅读活动的人。那些努力守护经典的人们和试图颠覆经典的人们犯着同一个错误,即把经典视为外在于阅读事件的自足存在。在读者的参与下文学经典才有可能开始它的真正演出。存在着的经典既不是其原作,又不是读者的信仰和期待,而是一种新的构成物。
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关键词
文学经典
合法性
存在方式
历史
认知需要
阅读活动
读者
自身
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分类号
I02
[文学—文学理论]
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题名互动性阅读概论
被引量：20
- 9
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作者
杨邦俊
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出处
《中学语文教学参考（教师版）》
2001年第8期24-26,共3页
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关键词
阅读活动
互动性
阅读形式
开放型
基本理念
主体
阅读者
读解
文本
追求
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
G623
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题名我国全民阅读理论与实践研究进展
被引量：29
- 10
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作者
徐建华
王晴
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机构
南开大学商学院信息资源管理系
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出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2018年第12期98-107,共10页
-
文摘
[目的／意义]全民阅读是提高国民素质和国家文化软实力的重大工程，具有重要的战略意义。、通过分析国内全民阅读研究现状，以期为新时代我国全民阅读的可持续发展和实践创新提供理论指导与行动指南。[方法／过程]采用内容分析、理论与实践相对照以及案例解读相结合的方法，对有关文献进行全面地梳理和归纳，系统地评述我国全民阅读理论与实践研究进展。[结果／结论]目前，我国全民阅读研究内容可分为全民阅读实践的理论基础、全民阅读立法、国民阅读行为及其嬗变、全民阅读评估标准、图书馆推动全民阅读以及全民阅读促进机制6个方面。针对现有研究的局限及不足，提出未来研究的4个方向：理论研究与学科建设、阅读立法与政策环境、调查研究与阅读评价、组织协调与多元合作。
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关键词
全民阅读
阅读推广
阅读率
公共图书馆
阅读活动
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Keywords
national reading
reading promotion
reading ratio
public library
reading event
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
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题名2-3岁婴幼儿阅读的特点及影响因素的分析
被引量：20
- 11
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作者
李麦浪
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机构
广州市教育科学研究所
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出处
《学前教育研究》
北大核心
1999年第4期32-35,共4页
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文摘
编者按：３岁以前的儿童是学习的天才，他们有着非常惊人的发展潜能，但这种潜在能力的充分发展，取决于科学的方法和适宜的环境。为了深入地探索０—３岁婴幼儿早期教育与卫生保健的科学途径，宣传、普及科学育儿的知识与方法，引导社会对０—３岁婴幼儿早期潜能开发的广...
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关键词
婴幼儿
图书内容
特点及影响
幼儿阅读
阅读理解能力
阅读兴趣
成人
阅读行为
阅读活动
广州市
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
-
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题名亲子阅读活动探讨——广州少年儿童图书馆实践谈
被引量：28
- 12
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作者
黄敏
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机构
广州少年儿童图书馆
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出处
《图书馆学研究（应用版）》
CSSCI
2011年第5期83-85,共3页
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文摘
文章就现今公共图书馆未成年人服务功能、服务内容和服务形式提出了新的论述,对公共图书馆开展亲子阅读活动的方式、方法和要点作了深入的思考。从家庭阅读、亲子阅读对幼儿成长的深远影响进行论证,证明早期干预性引导阅读对幼儿语言能力、思维能力和阅读能力等有着重大的影响,亲子互动的阅读行为能培养幼儿良好的阅读习惯、提高阅读兴趣、激发求知欲望、营造和谐幸福的家庭关系。文章引用了大量亲子阅读实证案例进行论述。
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关键词
亲子阅读
家庭阅读
阅读活动
图书馆
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Keywords
parent-child reading family reading reading activity library
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分类号
G252.17
[文化科学—图书馆学]
-
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题名多元互动的亲子阅读指导策略探析
被引量：26
- 13
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作者
汪娟
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机构
西南大学教育学院
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出处
《基础教育研究》
2011年第5期51-52,共2页
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文摘
亲子阅读是指父母和幼儿在轻松愉悦的环境中，采取合作、对话与互动的阅读方式，围绕多元化早期阅读材料展开讨论、交流和分享的阅读活动。亲子阅读始于20世纪60年代的新西兰，后被引进到美国等许多国家。亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分，
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关键词
亲子阅读
阅读指导
多元互动
早期阅读
阅读方式
阅读材料
阅读活动
60年代
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
-
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题名“一城一书”阅读推广活动的考察分析
被引量：28
- 14
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作者
吴蜀红
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机构
五邑大学图书馆
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出处
《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
2012年第4期18-23,共6页
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基金
国家社科基金一般项目"图书馆的阅读推广活动调查研究"(课题编号:10BTQ011)的阶段性成果之一
五邑大学教授科研启动项目"阅读活动机制与学习型社会建设"的阶段性成果之一
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文摘
"一城一书"是一类阅读推广活动的统称,起源于美国,倡导在一个城市中的每个人都阅读和讨论同一本书,后被众多国家的城市和地区成功复制。对"一城一书"活动进行全面考察和剖析,有助于探讨具体阅读推广活动的开展过程,从而为探索新的阅读推广模式提供借鉴。
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关键词
一城一书
阅读活动
阅读推广
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Keywords
One City One book
Reading Program
Reading Promotion
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
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题名美国公共图书馆的儿童服务
被引量：28
- 15
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作者
杨其慧
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机构
天津外语师范学校图书馆
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出处
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2001年第3期58-59,共2页
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文摘
本文对美国公共图书馆开展儿童服务工作的历史及现状作了介绍 ,并分析了它的特点。
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关键词
儿童服务
儿童图书馆
公共图书馆
美国
阅读活动
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
G258.7
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题名国外阅读活动现状及启示
被引量：23
- 16
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作者
王翠萍
宋志强
张艳婷
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机构
东北师范大学传媒科学学院信息管理系
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出处
《图书馆学研究》
CSSCI
北大核心
2009年第9期77-80,共4页
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基金
东北师范大学哲学社会科学特色研究项目(批准号:NENU-SKC2007020)研究成果之一
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文摘
文章对国外阅读活动状况进行归纳与分析。国外阅读活动存在的问题有阅读危机与障碍、阅读习惯的变化、阅读频率的改变等。各国采取的促进阅读的措施包括阅读调查与评估、政府出台相关法律、阅读计划与项目、图书馆与家庭合作、志愿者参与等。论文还对图书馆在阅读促进中的作用进行分析与评价。
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关键词
阅读活动
阅读促进
阅读计划
图书馆
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Keywords
reading activities
reading promotion
reading program
Library
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分类号
G259.1
[文化科学—图书馆学]
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题名近二十年阅读能力研究与阅读教学模式的发展
被引量：8
- 17
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作者
王云峰
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机构
首都师范大学
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出处
《中学语文教学参考（教师版）》
1999年第6期3-6,共4页
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文摘
王云峰，１９６２年生于北京。１９８４年毕业于北京师范学院中文系，留校任教，从事语文学科教学论的教学与科研工作。现为首都师范大学中文系副教授，硕士研究生导师，代表论著有：《教学技能的行为训练模式与心理训练模式》《试论传统语文教学法课程体系的改造与重建》...
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关键词
阅读能力
阅读教学模式
语文教学科学化
语文教育
行为描述
思维能力
实验研究
近二十年
阅读活动
中学语文
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
-
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题名图书馆要重视读者的阅读活动
被引量：19
- 18
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作者
陈维坚
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机构
汕头市龙湖区图书馆
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出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2003年第4期109-111,共3页
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文摘
阅读是一种具有鲜明时代特点的活动。现代社会由于多种媒体并存和互动 ,使阅读具有形式多样化的特点。同时由于现代社会生活多元化 ,休闲阅读逐渐兴起并成为读者的重要阅读行为。图书馆必须正确把握阅读的时代特点 ,更加重视读者的阅读活动并认真加以指导。
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关键词
图书馆
读者工作
阅读辅导
阅读活动
休闲阅读
阅读形式
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Keywords
libraries
readers
reading
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分类号
G252
[文化科学—图书馆学]
-
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题名公共图书馆阅读推广活动评估初探
被引量：21
- 19
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作者
胥迅
姚敏
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机构
重庆图书馆
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出处
《大学图书情报学刊》
2013年第1期45-47,共3页
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文摘
阅读是人类社会不可或缺的重要活动,公共图书馆作为公民终身读书和教育的学校,在阅读推广活动中扮演着重要角色。文章在介绍我国阅读推广活动发展现状的基础上,论述了对阅读推广活动进行评估的必要性,最后提出从内部和外部两方面对阅读推广活动进行评估。
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关键词
公共图书馆
阅读推广
阅读活动
评估
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Keywords
public library
reading promotion
assessment
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分类号
G258.2
[文化科学—图书馆学]
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题名试论外语阅读过程的本质及阅读教师的地位和职责
被引量：13
- 20
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作者
钟清兰
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机构
成都师范高等专科学校
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出处
《外语界》
CSSCI
北大核心
1995年第4期5-9,共5页
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文摘
试论外语阅读过程的本质及阅读教师的地位和职责成都师范高等专科学校钟清兰有一种看法认为，在听、说、读、写四项技能中，读是最容易教的，学生有一本好词典就基本解决问题，毋须什么指导，教师只需课后检查学生的答案就行了。另一种看法则相反’认为读是最难教的，阅读...
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关键词
外语阅读教学
以教师为中心
阅读过程
阅读理论
读后活动
阅读实践
背景知识
语言知识
课堂阅读
阅读活动
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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