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1
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五育并举视域下人教A版教材《阅读与思考》栏目的分析 |
何津晶
王佳
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《中学数学教学参考》
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2024 |
2
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2
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高中数学“阅读与思考”栏目的教学实践与思考——以“函数概念的发展历程”为例 |
赵文博
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《中国数学教育（高中版）》
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2024 |
0 |
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3
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高中数学教科书中“阅读与思考”内容的使用策略研究——以人教A版(2019)教科书为例 |
赵文平
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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4
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无限集与康托尔——从一则“阅读与思考”谈起 |
周志鹏
毋晶晶
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《中学生数学》
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2024 |
0 |
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5
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一道新定义的数列试题评析 |
丁小卫
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《中学生数学》
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2024 |
0 |
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6
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育人视野下的高中数学“阅读与思考”实践策略 |
郭培华
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《亚太教育》
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2024 |
0 |
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7
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高中数学教科书中“阅读与思考”栏目教学实践研究——以“中国古代数学家求数列和的方法”为例 |
张琪
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《教育进展》
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2023 |
1
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8
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“小书虫”邓蒙琦:阅读与思考,一样都不能少 |
清河
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《初中生》
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2023 |
0 |
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9
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自渡渡人 张怡微论 |
岳雯
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《上海文化》
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2023 |
0 |
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10
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掌上千秋史——毛泽东《重读毛泽东,从1893到1949》前言 |
韩毓海
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《中国青年》
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2023 |
0 |
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11
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关于小学数学应用题教学中“阅读与思考”的思考 |
管印
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《爱人》
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2023 |
0 |
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12
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发展自主学习能力提升数学应用意识——以教材的阅读思考为例 |
池志远
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《福建教育研究》
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2023 |
0 |
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13
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用好“阅读与思考”,激发学习兴趣 |
路其昌
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《数理天地（初中版）》
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2023 |
0 |
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14
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高中数学“阅读与思考”栏目教学研究 |
李兵
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《中学数学教学参考》
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2021 |
3
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15
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工于阅 覃于思 敏于悟——浅谈初中数学“阅读与思考”的指导策略 |
黄慧明
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《中学理科园地》
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2021 |
2
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16
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HPM视角下“阅读与思考 海伦与秦九韶”的教学实践与反思 |
王中学
刘大锐
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《数学通讯》
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2022 |
1
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一道课本“阅读与思考”问题探究课的实践与思考 |
朱贤良
付朝华
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《中小学数学（高中版）》
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2013 |
2
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浅谈高中数学有效性课堂教学的评价——教学《用二分法求方程的近似解》有感 |
苏连枝
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《福建中学数学》
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2016 |
2
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19
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巧用新教材的插图 提高课堂教学效果 |
张玲雄
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《中学生物学》
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2008 |
2
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20
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依托“阅读与思考”,提升数学味,凸显素养观--以“圆锥曲线的光学性质及其应用”探究为例 |
楼凌吉
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《数学教学通讯》
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2022 |
1
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