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关于中国式的问题解决教学模式 被引量:11
1
作者 袁小明 《数学教育学报》 1994年第1期15-18,共4页
将“问题解决教学模式”改造为“中国式问题解决教学”后,出现了若干特点:“以教材为中心”选编问题;通过对教法的改造开拓问题的教育价值.注意解题归纳与思维训练.
关键词 问题解决教学模式 “中国式问题解决教学 教育价值 教学改造 思维训练 数学教学
全文增补中
问题解决教学模式在中小学信息技术教学中的应用 被引量:13
2
作者 王清 《软件导刊》 2012年第1期171-173,共3页
培养学生分析问题与解决问题的能力是基础教育课程的重要目标。中小学信息技术课程不仅要让学生掌握基本的信息技术基础知识和基本技能,还要把培养学生分析与解决问题的能力作为教学目标。问题解决教学模式在培养学生分析与解决问题能... 培养学生分析问题与解决问题的能力是基础教育课程的重要目标。中小学信息技术课程不仅要让学生掌握基本的信息技术基础知识和基本技能,还要把培养学生分析与解决问题的能力作为教学目标。问题解决教学模式在培养学生分析与解决问题能力方面具有显著的作用和重要的意义。为了有效地实施问题解决教学模式,并从"创设情境、提出问题","收集资料、分析问题","提出假设、解决问题","反思问题、迁移应用"这4个阶段来阐述该模式的具体应用,并提出了模式应用过程中应该注意的问题。 展开更多
关键词 问题解决教学模式 中小学信息技术教学 应用
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问题解决教学模式在高中化学教学中的应用 被引量:6
3
作者 蒋旗军 《宁波大学学报(教育科学版)》 2006年第1期132-133,共2页
问题解决教学模式的解决过程:创设问题情境、分析明示问题、引导解决问题和反馈评价总结,在此过程中,注意需要不同教学模式的整合和正确处理好学生的主体地位与教师的主导地位。
关键词 问题解决教学模式 高中化学
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高中地理课堂问题解决教学模式的应用探究 被引量:1
4
作者 郭万璋 《中学政史地(教学指导)》 2024年第3期43-45,共3页
新课改下,为培养学生分析问题、思考问题、解决问题的能力,拉开了问题解决教学模式在高中地理教学中“表演”的“大幕”。问题解决教学模式以学生个性特点、学习能力以及学习需求为出发点进行课堂教学设计,遵循学生个性发展,尊重学生主... 新课改下,为培养学生分析问题、思考问题、解决问题的能力,拉开了问题解决教学模式在高中地理教学中“表演”的“大幕”。问题解决教学模式以学生个性特点、学习能力以及学习需求为出发点进行课堂教学设计,遵循学生个性发展,尊重学生主体地位,满足了新时代下人才培养的基本要求。为此,笔者在本文从精准定位问题核心、创设生活问题情境、设计多元思考路径三个角度阐述问题解决教学模式的具体应用。 展开更多
关键词 课堂教学设计 问题解决教学模式 学生个性发展 学生个性特点 高中地理教学 高中地理课堂 解决问题的能力 问题情境
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高中地理课堂问题解决教学模式的应用探究——以“常见地貌类型”为例
5
作者 林洁婷 《高考》 2024年第21期136-138,共3页
在当前教育改革的大背景下,新高考对高中地理的考试模式、考试内容以及教师的教学方法都提出了新的要求。问题解决教学模式作为以学生为主体,实现学生深度学习的创新教学方法,其在高中地理教学中的运用,有助于提升学生自主学习和问题解... 在当前教育改革的大背景下,新高考对高中地理的考试模式、考试内容以及教师的教学方法都提出了新的要求。问题解决教学模式作为以学生为主体,实现学生深度学习的创新教学方法,其在高中地理教学中的运用,有助于提升学生自主学习和问题解决能力,促进学生学习质量的提升。“常见地貌类型”作为高中地理必修中的重要学习内容,对其展开深入分析可以帮助学生更好地开展接下来的地理学习。下面本文以“常见地貌类型”为例进行了高中地理课堂问题解决教学的实践探索,以期为高中地理教师提供些许有益参考借鉴。 展开更多
关键词 高中地理 问题解决教学模式 策略 常见地貌类型
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问题解决模式在高中地理教学中的应用探析
6
作者 梁婧 《高考》 2024年第28期51-53,共3页
高中地理学科教学要求教师不仅要传递知识,更要教会学生探究和思考,能在高阶思维的帮助下展开联想、深入理解,进而培养学科核心素养。为了实现这一教学目标,高中地理教师要积极学习和应用问题解决教学模式,以问题作为学生思考和探究地... 高中地理学科教学要求教师不仅要传递知识,更要教会学生探究和思考,能在高阶思维的帮助下展开联想、深入理解,进而培养学科核心素养。为了实现这一教学目标,高中地理教师要积极学习和应用问题解决教学模式,以问题作为学生思考和探究地理知识的媒介,以实践作为论证猜想与质疑、实现学科知识应用的支撑,以此完成深度教学目标。文章分析了问题解决教学模式的内涵及意义,重点分析了应用问题解决模式开展学科教学的策略,将学生从应试教育桎梏中解放出来,去自由学习、深入探究、拓展思考、实践应用地理知识。 展开更多
关键词 高中地理 问题解决教学模式 应用策略
原文传递
问题解决教学模式在中小学数学中的实践与探索
7
作者 陈甲忠 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第4期0154-0157,共4页
随着信息技术的快速发展,教育领域也在不断探索新的教学模式和教育方法。问题解决教学模式作为一种以问题为核心的学习方式,已经在中小学数学教育中得到了广泛地应用与研究。本文从理论基础、学生学习影响和应用策略等方面对问题解决教... 随着信息技术的快速发展,教育领域也在不断探索新的教学模式和教育方法。问题解决教学模式作为一种以问题为核心的学习方式,已经在中小学数学教育中得到了广泛地应用与研究。本文从理论基础、学生学习影响和应用策略等方面对问题解决教学模式在中小学数学教育中的实践与研究进行探讨。经研究发现,本教学模式可以促进学生的创新思维能力及学生的问题解决能力的发展,并且通过合作学习可以帮助学生更好地解决实际问题。在应用方面,设计适合学生水平的问题、合理组织课堂和引导学生的学习过程是关键策略。由此可见,问题解决教学模式在中小学数学教育中具有重要的实践价值和研究意义。 展开更多
关键词 问题解决教学模式 中小学数学教育 实践能力
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问题解决教学模式在高中化学教学中的应用 被引量:3
8
作者 刘伟 《新乡教育学院学报》 2009年第1期-,共2页
问题解决教学模式的解决过程包括:创设问题情境、分析明示问题、引导解决问题和反馈评价总结,在此过程中,要注重不同教学模式的整合和正确处理好学生的主体地位与教师的主导地位。
关键词 问题解决教学模式 高中 化学教学
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应用问题解决教学模式培养物流管理专业学生实践能力探索——以第三方物流公司运行管理服务满意度研究为例 被引量:3
9
作者 谭佳音 《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第1期170-172,共3页
根据高校培养物流管理专业大学生分析解决实际问题能力的目标要求,构建物流管理专业实践教学问题解决教学模式,并以"某第三方物流公司运行管理服务顾客满意度研究"为实例,阐述问题解决教学模式实施运作的步骤及要领。实践证明... 根据高校培养物流管理专业大学生分析解决实际问题能力的目标要求,构建物流管理专业实践教学问题解决教学模式,并以"某第三方物流公司运行管理服务顾客满意度研究"为实例,阐述问题解决教学模式实施运作的步骤及要领。实践证明,该教学模式在解决物流运行管理问题的同时,也能提高学生自身分析解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 物流管理专业 问题解决教学模式 实践能力 培养
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基于问题解决教学模式的初中化学教学策略——以“燃烧与灭火”为例 被引量:1
10
作者 田孟仙 《名师在线(中英文)》 2023年第9期70-72,共3页
新课标提出新的课程理念——重视开展核心素养导向的化学教学,建议教师重视启发式、互动式、探究式教学。问题解决教学模式是具有启发性、互动性和探究性的教学模式,是新课程理念落地生根的“驱动器”。对此,在新课程理念的指引下,教师... 新课标提出新的课程理念——重视开展核心素养导向的化学教学,建议教师重视启发式、互动式、探究式教学。问题解决教学模式是具有启发性、互动性和探究性的教学模式,是新课程理念落地生根的“驱动器”。对此,在新课程理念的指引下,教师应运用问题解决教学模式进行化学教学,以真实的情境为基础,以问题串为中心,以师生、生生互动为依托,启发学生自主、合作探究,灵活运用,掌握化学知识,同时发展能力和素养,从而增强化学教学效果。文章以“燃烧与灭火”为例,从创设情境、启发探究、灵活运用这一流程入手,论述基于问题解决教学模式的初中化学教学策略,推动新课程理念落地。 展开更多
关键词 初中化学 问题解决教学模式 “燃烧与灭火” 教学策略
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政治经济学课程“问题解决教学模式”的实践 被引量:1
11
作者 张向峰 《陕西广播电视大学学报》 2010年第1期80-82,共3页
以现代教学理论和信息技术理论为基础,从政治经济学课程教学的全过程,对问题解决教学模式的实践做一个初步的分析和探讨。包括问题解决教学模式的内涵、实施过程及其效果分析,以确立学习者在问题解决过程中的主体地位,推进课程教学模式... 以现代教学理论和信息技术理论为基础,从政治经济学课程教学的全过程,对问题解决教学模式的实践做一个初步的分析和探讨。包括问题解决教学模式的内涵、实施过程及其效果分析,以确立学习者在问题解决过程中的主体地位,推进课程教学模式的改革。 展开更多
关键词 政治经济学 教学模式 问题解决教学模式
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略论当前成人教育问题解决教学模式的建构策略 被引量:1
12
作者 罗英 《继续教育研究》 北大核心 2009年第12期20-21,共2页
长期以来,由于成人对传统教育方式的抵触,使得成人学习者与教师间的关系冷漠。在此分析了成人问题解决教学模式建构的必要性,从四个方面提出了以成人问题决教学模式来解决上述问题的策略。
关键词 成人教学 问题解决教学模式 策略
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在中小学信息技术教学中应用问题解决模式探讨 被引量:1
13
作者 丁文胜 《中国教育技术装备》 2017年第9期101-102,共2页
培养学生分析问题与解决问题的能力是新课改基础教育课程的重要目标。在中小学信息技术教学中,培养学生对于问题的思考、探究能力,能够使学生对于知识的掌握更加牢固,提高学生素质。问题解决教学模式旨在培养学生分析问题和解决问题的能... 培养学生分析问题与解决问题的能力是新课改基础教育课程的重要目标。在中小学信息技术教学中,培养学生对于问题的思考、探究能力,能够使学生对于知识的掌握更加牢固,提高学生素质。问题解决教学模式旨在培养学生分析问题和解决问题的能力,启发学生的思维,调动学习的积极性和求知欲。 展开更多
关键词 问题解决教学模式 信息技术 协作学习
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分析化学教学中问题解决教学模式的构建 被引量:1
14
作者 胡乐乾 尹春玲 《广州化工》 CAS 2019年第20期156-157,共2页
以问题为导向,通过教师帮助下的学生自主探索和学习,引导学生在解决问题的过程中掌握知识,培养能力的问题解决教学模式的教学理念和OBE(成果导向教育)思想有很好的契合.本文以"弱酸碱滴定"教学为例,探讨了分析化学教学中的问... 以问题为导向,通过教师帮助下的学生自主探索和学习,引导学生在解决问题的过程中掌握知识,培养能力的问题解决教学模式的教学理念和OBE(成果导向教育)思想有很好的契合.本文以"弱酸碱滴定"教学为例,探讨了分析化学教学中的问题解决教学模式的构建,其实施程序由创设问题情境,提供信息,学生自主学习,弥补性教学,变式练习与反馈五阶段组成. 展开更多
关键词 问题解决教学模式 问题情境 自主学习 弱酸碱滴定
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问题解决教学模式在地理过程性知识中的应用 被引量:1
15
作者 王业超 《教学管理与教育研究》 2017年第14期68-70,共3页
学习地理过程性知识,有助于学生地理思维的培养。在高中阶段,应加强该类知识的学习。基于这种认识,本文提出了问题解决教学模式,并对该模式在高中地理过程性知识中的应用价值和方法展开了探究,从而为关注这一话题的人们参考。
关键词 问题解决教学模式 高中地理 过程性知识
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学在自主 “核”在自主——核心素养下化学教学中“问题解决式”教学研究 被引量:1
16
作者 王瑾瑜 《理科考试研究》 2020年第1期55-57,共3页
素质教育视野下,传统"灌输式"的教学模式深受诟病,对教育改革的呼声也越来越高."问题解决式"教学成为一种新方法,该模式重在自主,核心也是在自主上.本文以此为研究核心,就"问题解决式"教学模式的内涵和... 素质教育视野下,传统"灌输式"的教学模式深受诟病,对教育改革的呼声也越来越高."问题解决式"教学成为一种新方法,该模式重在自主,核心也是在自主上.本文以此为研究核心,就"问题解决式"教学模式的内涵和价值展开分析,提出应用策略,并结合应用案例分析"问题解决式"教学所能够起到的作用,为高中化学教学打开新局面. 展开更多
关键词 核心素养 化学教学 问题解决教学模式
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问题解决教学模式在高中化学教学中的应用思考
17
作者 马鸽 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第2期77-79,共3页
随着教育改革的有序落实,传统高中化学教学模式逐渐被替代,问题解决教学模式被广泛应用在化学课堂。由于高中化学的知识抽象性更强,且十分晦涩难懂,若化学教师仅采取理论知识传授的方法,极易造成学生缺失学习兴趣的现象,不利于提升学生... 随着教育改革的有序落实,传统高中化学教学模式逐渐被替代,问题解决教学模式被广泛应用在化学课堂。由于高中化学的知识抽象性更强,且十分晦涩难懂,若化学教师仅采取理论知识传授的方法,极易造成学生缺失学习兴趣的现象,不利于提升学生的化学综合素质。而问题解决教学模式的运用,能使学生在解决问题的过程,深入理解知识本质,最大化发挥学生的主观能动性。因此,高中化学教师应及时变革教学手段,依托问题解决教学模式提高学生的探究热情,从而达到预期的化学教学目标。本文分析了问题解决教学模式引入高中化学课堂的意义及策略,以供参考。 展开更多
关键词 高中化学 应用策略 问题解决教学模式
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基于问题解决教学模式的工程经济学教学改革——以湖州职业技术学院为例 被引量:1
18
作者 鲍依蓓 《湖州职业技术学院学报》 2019年第1期54-56,共3页
在工程经济学教学中,采用问题解决教学模式,能提高高职学生的学习兴趣,锻炼高职学生解决实际问题的能力。本研究在湖州职业技术学院(简称湖州职院)建筑工程学院(简称建工学院)人才培养方案和工程经济学课程标准的基础上,以案例分析为载... 在工程经济学教学中,采用问题解决教学模式,能提高高职学生的学习兴趣,锻炼高职学生解决实际问题的能力。本研究在湖州职业技术学院(简称湖州职院)建筑工程学院(简称建工学院)人才培养方案和工程经济学课程标准的基础上,以案例分析为载体,构建了包含七个模块在内的案例库,并相应改进了考核机制,以期为高职院校工程经济学教学提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 问题解决教学模式 工程经济学 案例教学
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“问题解决”教学模式在化学教学中的应用
19
作者 毕兴芹 《科技信息》 2006年第08S期120-120,143,共2页
“问题解决教学模式”是在现代教学理论指导下。依据教育目标和教学内容及要求,由教师创设问题情境,以问题的发现、探究和解决来激发学生求知被和主体意识,构建学生的知识结构和创新能力的一种教学模式。基本程序为:创设问题情境,... “问题解决教学模式”是在现代教学理论指导下。依据教育目标和教学内容及要求,由教师创设问题情境,以问题的发现、探究和解决来激发学生求知被和主体意识,构建学生的知识结构和创新能力的一种教学模式。基本程序为:创设问题情境,提出问题→启发引导。分析问题→释疑解惑,解决问题→设计练习,反馈讲解→度思结果,总结提高。本文以盐的水解及其应用为例说明了这种模式的应用。 展开更多
关键词 问题 问题解决 问题解决教学模式 化学教学
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试论初中生物课堂中问题解决教学模式的运用
20
作者 倪娟 《新课程研究(下旬)》 2016年第3期44-45,共2页
在传统的课堂教学中,教师习惯采用灌输式教学模式。然而,这种教学模式抑制了学生的个人思考空间,不利于学生对教材产生自己独特的看法。问题解决模式是在新课改背景下产生的一种新型教学模式,可以在保证课堂教学质量的同时,促进学生个... 在传统的课堂教学中,教师习惯采用灌输式教学模式。然而,这种教学模式抑制了学生的个人思考空间,不利于学生对教材产生自己独特的看法。问题解决模式是在新课改背景下产生的一种新型教学模式,可以在保证课堂教学质量的同时,促进学生个人能力的发展。文章就如何将问题解决模式应用于初中生物课堂进行了探讨。 展开更多
关键词 初中 生物教学模式 问题解决教学模式 运用
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