期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
都柏林理工学院电气与电子工程本科人才培养模式及启示 被引量:3
1
作者 刘花香 方江雄 +1 位作者 朱兆忧 刘军 《东华理工大学学报(社会科学版)》 2018年第1期97-100,共4页
通过研究都柏林理工学院工程类人才培养模式特点,探讨应用型高校如何建立有效的应用型人才培养模式,提出精简并合理设置课程体系、处理好教与学的关系、强化校企合作和改革创新教学评价模式等建议,旨在为我国相关工程类人才培养提供一... 通过研究都柏林理工学院工程类人才培养模式特点,探讨应用型高校如何建立有效的应用型人才培养模式,提出精简并合理设置课程体系、处理好教与学的关系、强化校企合作和改革创新教学评价模式等建议,旨在为我国相关工程类人才培养提供一定的启示。 展开更多
关键词 都柏林理工学院 应用型人才 培养模式
下载PDF
都柏林理工学院教学质量保障体系及启示
2
作者 王得燕 朱宇波 《职业技术教育》 北大核心 2014年第32期94-96,共3页
都柏林理工学院具备一套严谨、科学、完整的教学质量保障体系。作为学校的监督机构,学术委员会负责指导各课程专业委员会开展教学活动,制定教学计划和大纲,对课程的实施过程进行考核与总结,并处理学生申诉。学校拥有一批具备专业化背景... 都柏林理工学院具备一套严谨、科学、完整的教学质量保障体系。作为学校的监督机构,学术委员会负责指导各课程专业委员会开展教学活动,制定教学计划和大纲,对课程的实施过程进行考核与总结,并处理学生申诉。学校拥有一批具备专业化背景的师资力量,为课堂教学注入了有别于传统的教学效果。 展开更多
关键词 教学质量 保障体系 学术委员会 都柏林理工学院
下载PDF
中国-爱尔兰高层对话:应用技术型教育创新发展--应用技术型教育的本质属性和实践特征--中国-爱尔兰应用技术型教育创新发展高层对话会综述 被引量:2
3
作者 李玉静 朱颖 《职业技术教育》 北大核心 2016年第9期10-15,共6页
以“应用技术型教育创新发展”为主题的“中国一爱尔兰应用技术型教育创新发展高层对话会”对应用技术型教育的基本定位和发展路径进行了深入探讨。相关观点表明,鲜明的职业和应用导向性是应用技术型教育发展的基本定位,明确的行业和... 以“应用技术型教育创新发展”为主题的“中国一爱尔兰应用技术型教育创新发展高层对话会”对应用技术型教育的基本定位和发展路径进行了深入探讨。相关观点表明,鲜明的职业和应用导向性是应用技术型教育发展的基本定位,明确的行业和产业导向,让行业企业参与课程开发、师资建设、教学过程、人才培养等是普通本科高校向应用技术型高校实现成功转型的关键所在。 展开更多
关键词 应用技术型教育 本质属性 实践特征 爱尔兰都柏林理工学院
下载PDF
都柏林理工学院的职业教育模式给我们的启示
4
作者 乐新 《电子制作》 2013年第6X期175-175,共1页
本文通过介绍都柏林理工学院的办学模式,课程体系的设置,校企合作的模式,阐述了爱尔兰职业教育的典型模式,通过反思我国职业教育目前的现状,给出了自己的一些观点。
关键词 职业教育 产业导向 都柏林理工学院
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部