道德情感研究综述 被引量：9

1

作者 孙学功 《哲学动态》 CSSCI 北大核心 1998年第1期17-19,共3页

道德情感研究综述孙学功（武汉大学哲学学院４３００７２）道德情感是指人的道德需要是否得到满足的内心体验和主观态度。对于道德情感在道德教育中的作用，历来为人们所重视。但是，长期以来，对道德情感从理论上进行专门研究却很少。... 道德情感研究综述孙学功（武汉大学哲学学院４３００７２）道德情感是指人的道德需要是否得到满足的内心体验和主观态度。对于道德情感在道德教育中的作用，历来为人们所重视。但是，长期以来，对道德情感从理论上进行专门研究却很少。近１０年来，在多种原因的促成下，这... 展开更多

关键词 道德情感 研究综述 道德认识 道德实践 道德行为 消极作用 道德情感培养 心理基质 情感体验 李建华

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儿童道德情感培养刍议 被引量：7

2

作者 戚万学 《道德与文明》 1986年第3期24-25,共2页

现代心理学特别是现代儿童道德发展的理论揭示了道德情感在儿童道德发展中的重要作用,并为我们如何培养儿童的道德情感提供了心理学依据。 所谓情感,就是人的需要是否得到满足所引起的一种内心体验。而道德情感则是伴随道德认识产生的... 现代心理学特别是现代儿童道德发展的理论揭示了道德情感在儿童道德发展中的重要作用,并为我们如何培养儿童的道德情感提供了心理学依据。 所谓情感,就是人的需要是否得到满足所引起的一种内心体验。而道德情感则是伴随道德认识产生的对事物及社会生活喜好、厌恶的情绪体验。它是决定人们对事物的态度和行为的重要因素。正如列宁所说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求”(《列宁全集》,第2卷,第255页)。具体说来,道德情感在儿童道德发展中的作用主要表现在以下几个方面: 道德情感是道德行为的动力。 展开更多

关键词 儿童 道德情感培养 道德发展理论 道德行为 情感需要 情感调节 道德信念 道德认识 内疚感 情感体验

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道德情感培养与政治课德育功能的实效性 被引量：5

3

作者 刘业俭 《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第3期128-130,共3页

德育是学校教育的灵魂 ,政治课是实现学校德育目标的重要途径。探讨了如何改变我国知识性德育 (仅通过对学生道德知识的传授来提高学生的道德素质 )现状、重视道德情感在德育教育中的价值、增强政治课德育功能实效性。

关键词 政治课 德育功能 实效性 道德情感培养 学生道德 学校德育 德育教育 标的 传授 重要途径

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以道德情感培养为核心的德育课程探索与实践 被引量：3

4

作者 陈永兵 《人民教育》 北大核心 2022年第6期56-58,共3页

学校德育是按照党和国家的要求,有目的、有计划、有系统对学生施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过学生积极的认识、体验与践行,使其形成相应品德的教育活动。道德情感是引发道德行为的情感体验,是道德生长的基础。道德情感培养,... 学校德育是按照党和国家的要求,有目的、有计划、有系统对学生施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过学生积极的认识、体验与践行,使其形成相应品德的教育活动。道德情感是引发道德行为的情感体验,是道德生长的基础。道德情感培养,是把德育落到实处并最终实现德育目标的有效手段。基于这一认识,我们建立了以道德情感培养为核心的德育课程,使学校德育有了最有效的抓手和更规范的评价手段,实现了从“德育课程”向“课程德育”的跃升。 展开更多

关键词 德育课程 学校德育 道德行为 德育目标 道德情感培养 课程德育 情感体验 道德生长

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小学思想品德课道德情感培养的研究 被引量：2

5

作者 张光富 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2001年第8期51-55,共5页

面对思想品德教育效果不理想或不持久的现象，如何提高思想品德课教学的效果，促进学生知、情、意、行的协调发展？这是当阳市近9年来一直探究的问题。该市以小学思想品德课道德情感培养研究为突破口，对道德情感培养的目标、方法及效... 面对思想品德教育效果不理想或不持久的现象，如何提高思想品德课教学的效果，促进学生知、情、意、行的协调发展？这是当阳市近9年来一直探究的问题。该市以小学思想品德课道德情感培养研究为突破口，对道德情感培养的目标、方法及效果测评等问题进行了系统研究和总结，回答了道德情感的可教性和可测性。 展开更多

关键词 小学 道德情感培养 思想品德课 教学效果

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职业道德情感的体验与培养

6

作者 张抗 《湖南社会科学》 1996年第4期72-74,共3页

关键词 道德情感 职业道德实践 职业道德建设 优秀营业员 职业道德修养 现代商业企业 道德情感培养 情感体验 职业道德规范 心境

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思想品德课教学必须重视道德情感培养

7

作者 魏彩绘 《云南教育（小学教师）》 1999年第3期24-25,共2页

关键词 思想品德课教学 道德情感 情感因素 教师的情感 道德规范 道德情感培养 培养学生 道德内化 教学语言 苏霍姆林斯基

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中学生共产主义道德情感培养浅论

8

作者 张曙光 《南京社会科学》 CSSCI 1995年第8期61-64,48,共5页

中学生共产主义道德情感培养浅论张曙光在校学生的共产主义道德教育，历来为我国教育界所重视，并作为党的教育方针的重要内容。由于中学生这一年龄段的特殊性，所以对中学生的共产主义教育尤为人们所关注。近年来，结合《公民》课的教... 中学生共产主义道德情感培养浅论张曙光在校学生的共产主义道德教育，历来为我国教育界所重视，并作为党的教育方针的重要内容。由于中学生这一年龄段的特殊性，所以对中学生的共产主义教育尤为人们所关注。近年来，结合《公民》课的教学实践和对学生在校内、校外道德实践... 展开更多

关键词 共产主义道德教育 道德情感培养 女中学生 道德实践 道德水平 道德行为 道德义务 思想观念 小群体 道德知识

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有关“灌输”的一些问题的思考 被引量：1

9

作者 李令清 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2001年第2期19-19,43,共2页

关键词 德育 道德观念 教学过程 道德情感培养

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论传统德育的道德情感培养

10

作者 陈光全 《教育学术月刊》 1994年第3期27-29,共3页

论传统德育的道德情感培养陈光全一、关于道德情感的功能我国古代教育家精辟论析了道德情感的功能。概括起来主要有三个方面。其一，提高民众的道德情感素质，有利于国家管理和维系社会安宁，孔子认为，治理国家，不能单靠政令刑法，还... 论传统德育的道德情感培养陈光全一、关于道德情感的功能我国古代教育家精辟论析了道德情感的功能。概括起来主要有三个方面。其一，提高民众的道德情感素质，有利于国家管理和维系社会安宁，孔子认为，治理国家，不能单靠政令刑法，还要注意陶冶民众的道德情感。他说：“... 展开更多

关键词 道德情感培养 传统德育 德育传统 道德情感教育 培养方法 品德教育 培养原则和方法 人的需要 道德认识 情感因素

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高中班干部道德情感培养的支持性策略

11

作者 严昕 刘徽 《中国德育》 2016年第3期27-30,共4页

在日常道德行为抉择中，高中班干部采取何种道德行为主要受制于个体的道德情感因素，即其对道德教育内容的情绪体验以及由此而产生的道德需要。

关键词 道德情感培养 班干部 高中 日常道德行为 道德教育内容 情感因素 道德需要 情绪体验

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讲求育情策略 增强育情效果

12

作者 龚家保 《湖北教育》 1997年第10期20-21,共2页

前苏联心理学家包诺维奇·雅科布松认为:如果不培养儿童的道德情感,道德教育就不能达到预定目的。这就是说,道德情感教育是整个道德教育的重要手段。在小学思想品德课教学中,要很好地培养学生道德情感,就必须讲求育情的策略,以增强... 前苏联心理学家包诺维奇·雅科布松认为:如果不培养儿童的道德情感,道德教育就不能达到预定目的。这就是说,道德情感教育是整个道德教育的重要手段。在小学思想品德课教学中,要很好地培养学生道德情感,就必须讲求育情的策略,以增强育情效果,为此,我们采取了以下几种方法: 展开更多

关键词 道德情感培养 育情 道德教育 自我监控 道德情感教育 情感体验 小学思想品德课 课间活动 高效率 苏联心理学

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促进医患关系和谐的医生道德情感培养研讨 被引量：1

13

作者 熊忠东 贾春水 《江南论坛》 2017年第8期55-56,共2页

医患关系的和谐对构建和谐社会起到良好的作用,但近年来医患矛盾仍较突出,而医患诚信危机则是其中重要的原因之一.医生的道德情感,既表现为对职业的热爱、对生命的敬畏、对患者的关心和对诊疗工作在情感上的投入,更表现为随时将病人的... 医患关系的和谐对构建和谐社会起到良好的作用,但近年来医患矛盾仍较突出,而医患诚信危机则是其中重要的原因之一.医生的道德情感,既表现为对职业的热爱、对生命的敬畏、对患者的关心和对诊疗工作在情感上的投入,更表现为随时将病人的健康和生命放在一切的首位.医生道德情感的培养,既事关医生道德人格的塑造,又和医患关系的调整密切相关,在医患诚信、互信中发挥着极其重要的作用. 展开更多

关键词 道德情感培养 医患关系 关系和谐 医生 构建和谐社会 诚信危机 医患矛盾 道德人格

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切实加强道德情感培养——关于深化“思品”教学改革的思考

14

作者 陈光全 《普教研究》 1995年第6期17-19,共3页

什么是道德情感?道德情感是一种高级的社会性情感。它是个人按照一定道德观念评定行为、人品善恶,或由于道德需要是否得到满足而引起的一种情绪体验。《九年义务教育全日制小学思想品德课教学大纲》指出:思品课要注重“

关键词 道德情感培养 改革的思考 思品课教学 切实加强 思想品德 教学目标 道德需要 教学改革 道德情感教育 九年义务教育

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干部道德情感培养的着力点

15

作者 马书臣 《决策探索》 2014年第16期38-39,共2页

中共中央组织部近日印发的《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》强调，干部的理想信念和道德品行状况关系党在人民心目中的形象，关系党的创造力、凝聚力和战斗力，关系党和国家事业的兴衰成败。培养干部高尚道德... 中共中央组织部近日印发的《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》强调，干部的理想信念和道德品行状况关系党在人民心目中的形象，关系党的创造力、凝聚力和战斗力，关系党和国家事业的兴衰成败。培养干部高尚道德情感和良好道德品行，应当把道德情感认知、道德情感选择和道德情感坚守作为重点和着力点。 展开更多

关键词 道德情感培养 干部教育培训 中共中央组织部 理想信念 道德品行 品行教育 兴衰成败 情感认知

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学生道德教育要注意的几个问题

16

作者 曹晓军 《生产率系统》 2002年第1期74-75,共2页

加强青年学生的思想道德教育对于提高全民族素质具有十分重要的意义。本文着重阐述了道德情感，科学文化知识及实践锻炼对学生形成良好道德素质的重要作用。

关键词 学生 道德教育 道德情感培养 实践教育

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道德情感培养浅析

17

作者 王德彬 《中学政治教学参考（下旬）》 2013年第1期16-17,共2页

人们在面对各式各样的社会现象时所体现出来的感受简称道德情感。每个人在家庭、教育、生长环境等方面存在着差异,导致对同样事物的态度与认识也存在差距,因此,表现出的亲疏、喜恶以及爱憎等方面都会有差距。随着改革开放后经济的快速发... 人们在面对各式各样的社会现象时所体现出来的感受简称道德情感。每个人在家庭、教育、生长环境等方面存在着差异,导致对同样事物的态度与认识也存在差距,因此,表现出的亲疏、喜恶以及爱憎等方面都会有差距。随着改革开放后经济的快速发展,媒体不断出现一些负面现象的报道,社会上逐渐出现道德下滑的现象,与＂道德＂有关的案例越来越多。学生是国家发展的希望,学生的道德情感培养至关重要,学校应重视学生道德情感的培养。 展开更多

关键词 道德情感培养 社会现象 生长环境 改革开放 负面现象 国家发展 学生 教育

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感恩教育:道德情感培养的有效路径

18

作者 王艳 李霞 《小学德育》 2008年第18期6-8,共3页

一个对周围的人和世界心存感恩的人，会格外珍惜生活和善待他人。学生学会感恩的过程既是其道德情感提升的过程，也是个体自我觉醒的过程。中国自古就有“感恩”的传统，《诗经》中有“投桃报李”之说，《游子吟》中有“谁言寸草心，报... 一个对周围的人和世界心存感恩的人，会格外珍惜生活和善待他人。学生学会感恩的过程既是其道德情感提升的过程，也是个体自我觉醒的过程。中国自古就有“感恩”的传统，《诗经》中有“投桃报李”之说，《游子吟》中有“谁言寸草心，报得三春晖”的感人诗句，民间更有“滴水之恩，当涌泉相报”的谚语。在社会经济快速发展的今天，新旧价值观的冲击日渐加剧，对学生的世界观、人生观等影响很大。为此，学校通过感恩教育这一有效途径来培养和提高学生的道德情感水平是很有必要的。 展开更多

关键词 道德情感培养 感恩教育 路径 《游子吟》 自我觉醒 《诗经》 社会经济 世界观

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盲校历史课教学要重视盲生道德情感的培养

19

作者 邱举标 《小学德育》 2003年第19期20-21,共2页

关键词 盲校 历史课 教学 盲生 道德情感培养 特殊教育

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我爱读《长江水利教育》

20

作者 王伟中 《长江工程职业技术学院学报》 CAS 1997年第3期78-73,共2页

在众多的水利水电中专教育期刊中,《长江水利教育》是我爱读的期刊之一.每当收到新的一期《长江水利教育》时,我都急不可耐地从头至尾阅读一遍,对有些文章还反复读多遍.十余年来如此不问断地学习阅读(长江水利教育》,不但使我开阔了视野... 在众多的水利水电中专教育期刊中,《长江水利教育》是我爱读的期刊之一.每当收到新的一期《长江水利教育》时,我都急不可耐地从头至尾阅读一遍,对有些文章还反复读多遍.十余年来如此不问断地学习阅读(长江水利教育》,不但使我开阔了视野,更新了知识,还指导与促进了我的教学工作,给了我许许多多的启迪和借鉴.《长江水利教育》是我的良师益友,我与她结下了不解之缘. 展开更多

关键词 水利教育 中专教育改革 长江水 水利水电 思想政治教育 职业技术教育 图书馆改革 《教育理论与实践》 道德情感培养 教学研究与实践

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