顾公燮《丹午笔记》成书年代考辨 被引量：2

1

作者 曦钟 《北京大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1991年第5期76-77,共2页

进行学术研究,需要广泛收集材料,只有详尽地占有材料,才有可能得出正确可靠的结论,真正解决问题.有时候,一项新资料的发现,能够使长期悬而未决的问题迎刃而解,或者推翻旧有的结论.但是,在运用资料特别是新发现的资料时,必须首先对资料... 进行学术研究,需要广泛收集材料,只有详尽地占有材料,才有可能得出正确可靠的结论,真正解决问题.有时候,一项新资料的发现,能够使长期悬而未决的问题迎刃而解,或者推翻旧有的结论.但是,在运用资料特别是新发现的资料时,必须首先对资料的性质作一番分析考辨,如确定它的年代、真伪等等.否则,就会造成资料的误用.本文所要说的,就是误用资料的一个例子. 1987年11月湖南教育出版社出版了一本《文坛怪杰金圣叹》(以下简称《怪杰》),其中大量引用顾公燮的《丹午笔记》.如该书第8页说: 展开更多

关键词 五十年 金圣叹 成书年代 解决问题 笔记 新发现 考辨 学术研究 哭庙案 运用资料

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资料在新闻写作中的运用

2

作者 赵振宇 《写作（中）》 1997年第10期26-28,共3页

新闻事业的发展与现代科技关系日益密切,新闻工作者在自己的工作中必须十分重视资料工作。这是因为:第一,资料是我们从事写作的物质基础。第二。

关键词 新闻写作 科技资料 资料工作 恩格尔系数 运用资料 新闻报道 历史资料 新闻事业 中国新闻 新闻工作者

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李敖的本事和知识盲点 被引量：1

3

作者 王乾荣 《源流》 2007年第6期52-53,共2页

据说香港凤凰卫视办得挺好,尤其是常有大名鼎鼎的李敖先生的节目。但是这个节目我却看不到,因为我不能在电视机上架一只可以收到凤凰信号的“锅”。

关键词 本事 运用资料 知识盲点 学问 照片 演讲 蔡元培 收藏 李敖 毛泽东

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构建媒体资料库

4

作者 何建军 《国际公关》 2007年第6期84-85,共2页

传统的媒体联系表通常由姓名、单位、电话号码三项简单的数据组合而成。随着时代的快速发展,这种传统模式已很难发挥作用。

关键词 媒体信息 资料库 记者 编辑 整理资料 运用资料 发挥作用 企业 联系方式 传统模式

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论统计分析研究

5

作者 王一夫 《统计研究》 1987年第6期12-15,共4页

一、统计分析研究在整个统计工作中的地位和作用通常人们把统计工作分成三个阶段,即统计调查、统计整理和统计分析。统计分析研究,是全部统计工作不可缺少的重要组成部分,不做好统计分析工作就等于没有完成统计工作的任务。只有做好统... 一、统计分析研究在整个统计工作中的地位和作用通常人们把统计工作分成三个阶段,即统计调查、统计整理和统计分析。统计分析研究,是全部统计工作不可缺少的重要组成部分,不做好统计分析工作就等于没有完成统计工作的任务。只有做好统计分析研究,统计工作才能起到较好的服务和监督作用。统计分析研究的重要性和作用,可以归纳为以下三点: 展开更多

关键词 统计分析工作 统计工作 基本统计资料 统计分析报告 分析研究 统计调查 实事求 加工整理 政府统计 运用资料

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资料,易被忽视却万不可少——新闻业务论文的写作(九)

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作者 济人 《传媒观察》 1998年第11期44-45,共2页

著名记者柏生曾有一篇文章介绍“吴晗的治学”。文章写道:“吴晗十分重视资料工作。他说过:资料工作和研究工作实际上是一回事,从来没有一个做研究工作有成绩的人不搞资料工作的。一方面要有正确的理论指导,一方面又要掌握资料,这样才... 著名记者柏生曾有一篇文章介绍“吴晗的治学”。文章写道:“吴晗十分重视资料工作。他说过:资料工作和研究工作实际上是一回事,从来没有一个做研究工作有成绩的人不搞资料工作的。一方面要有正确的理论指导,一方面又要掌握资料,这样才能使理论和实际结合起来。”显然,这位大学者的治学经验,对于我们新闻工作者写好业务论文具有现实的指导意义。 提起资料工作,有人往往不太瞧得起,以为它无足轻重。其实,资料对于业务论文的写作,好比大米对于做饭一样重要,“巧妇难为无米之炊”。 展开更多

关键词 资料工作 新闻业务 论文写作 理论传播 范长江 信息传播 研究工作 道德建设 论文主题 运用资料

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“战疫需要法律”教学设计

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作者 高书立 《中学政治教学参考》 北大核心 2020年第40期48-49,共2页

一、设计思路与理念《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》"教学评价与实施"中明确提出:"围绕议题展开的活动设计,包括提示学生思考问题的情境、运用资料的方法、共同探究的策略,并提供表达和解释的机会。"高中... 一、设计思路与理念《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》"教学评价与实施"中明确提出:"围绕议题展开的活动设计,包括提示学生思考问题的情境、运用资料的方法、共同探究的策略,并提供表达和解释的机会。"高中思想政治新课标对于初中道德与法治课具有指导意义。 展开更多

关键词 高中思想政治 共同探究 教学设计 初中道德与法治课 新课标 问题的情境 评价与实施 运用资料

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“中国的土地资源”教学设计

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作者 赵梦 《中学地理教学参考》 北大核心 2021年第14期67-69,共3页

一、教材版本湘教版教材地理八年级上册第三章第二节"中国的土地资源"。二、课标解读本节内容对应的课标要求为"运用资料,说出我国土地资源的主要特点,理解我国的土地国策"。可细分为两个方面:说出我国土地资源总... 一、教材版本湘教版教材地理八年级上册第三章第二节"中国的土地资源"。二、课标解读本节内容对应的课标要求为"运用资料,说出我国土地资源的主要特点,理解我国的土地国策"。可细分为两个方面:说出我国土地资源总量大、种类全、主要利用类型分布不均以及难以利用土地比重大的特点;利用当地实际案例,帮助学生理解我国的土地国策。 展开更多

关键词 我国土地资源 教材版本 课标要求 教学设计 课标解读 湘教版教材 八年级 运用资料

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合理运用资料 构建科学概念

9

作者 应小敏 《新课程研究（上旬）》 2015年第1期51-53,50,共4页

“生命世界”领域是小学科学课中四大领域之一。《小学科学课程标准》（修订稿）中关于“生命世界”部分的教学活动建议：除一些可以进行调查、种植、养殖等活动之外，主要采用的方法都是运用各种形式的资料来进行探究，构建相关的科学... “生命世界”领域是小学科学课中四大领域之一。《小学科学课程标准》（修订稿）中关于“生命世界”部分的教学活动建议：除一些可以进行调查、种植、养殖等活动之外，主要采用的方法都是运用各种形式的资料来进行探究，构建相关的科学概念。通过研读资料、精选资料、重构资料三个方面谈谈如何运用资料构建小学科学课“生命世界”领域的概念。 展开更多

关键词 小学科学 运用资料 生命世界 概念构建

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播种面积

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作者 龚鉴尧 《中国统计》 1955年第7期38-39,共2页

所谓播种面积,就是播种或移植有农作物的耕地面积.由于农业作物的种植方法和种植时间的不同,种植后到收种前还会发生死亡、补种等变化,以及研究运用资料的目的和计算时间的不同,播种面积的核算范畴也就有不同.

关键词 播种面积 播种季节 秋冬播 日历年度 农作物 收获前 运用资料 割面 农业统计 青成

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地理"可持续发展"专题解析

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作者 王博洋 《招生考试通讯（高考版）》 2022年第4期36-38,共3页

新高考考情分析可持续发展是从根本上解决环境和发展的问题,以提高生活质量为目标,与社会进步相适应。在可持续发展系统中,生态持续发展是基础,经济持续发展是条件,社会持续发展是目的;在发展过程中,应遵循公平性、持续性、共同性原则... 新高考考情分析可持续发展是从根本上解决环境和发展的问题,以提高生活质量为目标,与社会进步相适应。在可持续发展系统中,生态持续发展是基础,经济持续发展是条件,社会持续发展是目的;在发展过程中,应遵循公平性、持续性、共同性原则。对此知识点的考查要求是能够运用资料,归纳人类面临的主要环境问题,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。 展开更多

关键词 可持续发展 主要环境问题 社会持续发展 经济持续发展 持续性 运用资料 公平性

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德育渗透的好契机——谈文言文作品中思想局限的分析

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作者 潘建生 《辽宁教育》 北大核心 1996年第12期24-24,共1页

者得焉”这句话,存在着严重的局限性。因为他寄希望于“观人风者”,显然回避了造成捕蛇人悲惨命运的社会根源。 2.运用资料,启发学生在对比中发现问题。有的作品思想局限性不太明显,但却有必要提出。所以我就恰当运用资料,让学生将其与... 者得焉”这句话,存在着严重的局限性。因为他寄希望于“观人风者”,显然回避了造成捕蛇人悲惨命运的社会根源。 2.运用资料,启发学生在对比中发现问题。有的作品思想局限性不太明显,但却有必要提出。所以我就恰当运用资料,让学生将其与课文对比。《卖炭翁》对卖炭翁的形象较多的是表现其儒弱、敢怒而不敢言。 展开更多

关键词 德育渗透 文言文 思想局限性 运用资料 作品 社会根源 理论修养 悲惨命运 文言文教学 引导学生

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社会科学研究成果评价标准和方法探析

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作者 黄国秋 《学会》 1996年第11期21-22,共1页

社会科学研究成果评价标准和方法探析湖南省社科联黄国秋社会科学成果评奖中，最重要也最难以把握准至今社会科学界并未达成共识的，是关于评价标准和方法问题。然而评价标准和方法是否恰当，直接关系到评奖水平的高低和质量的好坏，关... 社会科学研究成果评价标准和方法探析湖南省社科联黄国秋社会科学成果评奖中，最重要也最难以把握准至今社会科学界并未达成共识的，是关于评价标准和方法问题。然而评价标准和方法是否恰当，直接关系到评奖水平的高低和质量的好坏，关系到是否能真正把高质量的社会科学优... 展开更多

关键词 社会科学研究成果 成果评价 方法探析 标准和方法 综合评价 社会主义现代化建设 评价指标体系 学术价值 建设有中国特色社会主义 运用资料

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政治课教学中运用资料应注意的问题

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作者 李宏 《甘肃教育》 北大核心 1996年第Z1期69-69,共1页

政治课教学中运用资料应注意的问题西和县一中李宏由国家教委中小学教材审定委员会审查使用的中学《思想政治》课本中，直接涉及到的历史人物、历史事件、历史遗迹以及数字比较等资料多达５３０余处（不包括《教参》中提供的），这些资... 政治课教学中运用资料应注意的问题西和县一中李宏由国家教委中小学教材审定委员会审查使用的中学《思想政治》课本中，直接涉及到的历史人物、历史事件、历史遗迹以及数字比较等资料多达５３０余处（不包括《教参》中提供的），这些资料在１０本中学政治课本中占有较大比... 展开更多

关键词 政治课教学 运用资料 政治课教师 中学政治课 左宗棠 林则徐 《思想政治》课 应注意的问题 历史课 历史事件

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培养学生积累和利用资料的习惯

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作者 郭允玲 《山东教育》 1996年第Z2期79-79,共1页

对于小学高年级学生来说,搜集和利用资料,实际是书本知识的实践,有助于学生学习兴趣和思维能力的培养。从心理上讲,掌握和占有一是资料,可以稳定学生情绪,坚定学习胜利的信心;从智力上讲,可有助于开拓学生思路,增强分析。

关键词 培养学生 小学高年级学生 思维能力的培养 学习兴趣 学生情绪 掌握学习 课堂教学 书本知识 运用资料 解决问题的能力

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德育渗透的好契机──谈文言文作品中思想局限的分析

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作者 潘建生 《青海教育》 北大核心 1996年第Z1期46-46,共1页

德育渗透的好契机──谈文言文作品中思想局限的分析潘建生抓住文言文作品的思想局限性展开教学，对于完成语文课的思想教育任务，有着十分重要的意义。一、把发现局限性当成培养学生质疑能力的有利时机。选进中学语文课本的文言作品，... 德育渗透的好契机──谈文言文作品中思想局限的分析潘建生抓住文言文作品的思想局限性展开教学，对于完成语文课的思想教育任务，有着十分重要的意义。一、把发现局限性当成培养学生质疑能力的有利时机。选进中学语文课本的文言作品，多是文学精品，不过由于种种原因，其... 展开更多

关键词 德育渗透 文言文 思想局限性 作品 引导学生 理论修养 运用资料 文言文教学 语文教学 《桃花源记》

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