-
题名谈初中化学实验课中学生能力的培养
被引量：2
- 1
-
-
作者
李凤平
-
机构
黑龙江省方正林区第二中学
-
出处
《学周刊》
2020年第3期75-75,共1页
-
文摘
化学课程是义务教育阶段一门重要的课程,也是一门以实验为基础的学科。学生通过做化学实验亲身实践体会科学探究活动的过程,不但能够激发自己学习化学的情趣,增进学习化学的情感,而且还能更好地在动手实践中掌握科学探究方法,逐步形成科学探究的实验的能力。
-
关键词
实验操作能力
感知化学
运用化学
创新能力
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名谈初中化学实验课中学生能力的培养
- 2
-
-
作者
翟鹏
-
机构
辽宁省本溪市第五中学
-
出处
《中学生作文指导》
2020年第9期0215-0215,共1页
-
文摘
化学课程是义务教育阶段的重要课程，也是基于实验的学科。学生可以通过动手化学实验来体验科学探究的过程，不仅可以激发他们对化学学习的兴趣，增加他们对化学学习的情感，而且可以更好地掌握动手实践中的科学探究方法，并逐步形成科学探究实验能力。
-
关键词
实验操作能力
感知化学
运用化学
创新能力
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
-
题名谈初中化学实验课中学生能力的培养
- 3
-
-
作者
崔鹏
-
机构
辽宁省本溪市第五中学
-
出处
《中学生作文指导》
2020年第3期0106-0106,共1页
-
文摘
化学课程是义务教育阶段的重要课程,也是基于实验的学科。学生可以通过动手化学实验来体验科学探究的过程,不仅可以激发他们对化学学习的兴趣,增加他们对化学学习的情感,而且可以更好地掌握动手实践中的科学探究方法,并逐步形成科学探究实验能力。
-
关键词
实验操作能力
感知化学
运用化学
创新能力
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中化学实验中学生化学学科核心素养的培养策略
- 4
-
-
作者
沈家强
-
机构
贵州省思南中学
-
出处
《好日子》
2020年第11期207-207,共1页
-
文摘
化学实验教学作为高中化学的重点和难点,在学生学科素养以及综合能力发展方面起着十分重要的作用,教师要结合教学目标科学设计实验教学内容,强化学生实践能力,培养学生探究学习意识,拓展学生知识学习范围,运用多媒体技术辅助实验教学,以此培养学生的实践能力和思维能力,促进学生化学学科核心素养的养成。基于此,本文针对高中化学实验中学生化学学科核心素养的培养策略进行探讨分析。
-
关键词
化学实验
学科核心素养
策略在培养学生实践操作能力
让学生可以更好地理论联系实践
运用化学知识解
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
