高校运动训练专业学生早餐营养膳食调查与分析

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作者 刘亚男 张建军 +4 位作者 付兰花 刘飞 宋秀丽 王国坤 李剑忠 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2014年第1期69-71,75,共4页

为了解高校运动训练专业大学生的早餐营养状况,分析影响因素和学生获得营养知识的途径,以及目前存在的问题,制定合理化建议,为高校运动训练专业大学生健康营养饮食提供依据,促进运动训练专业学生早餐营养膳食质量的提高。

关键词 高校 运动训练学生 早餐 调查分析

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对核心稳定性与爆发力关系的质疑与论证——基于运动训练专业学生的测试 被引量：2

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作者 范凯斌 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2021年第3期133-138,共6页

质疑现有核心稳定性与爆发力关系的研究并对其进行重新论证。随机抽取101名运动训练专业大学生,综合运用测试法、简单相关分析法和结构方程模型对其核心稳定性和爆发力的关系进行研究。结果显示:侧抛实心球与侧桥和1 min仰卧起坐显著相... 质疑现有核心稳定性与爆发力关系的研究并对其进行重新论证。随机抽取101名运动训练专业大学生,综合运用测试法、简单相关分析法和结构方程模型对其核心稳定性和爆发力的关系进行研究。结果显示:侧抛实心球与侧桥和1 min仰卧起坐显著相关,3个爆发力指标两两显著相关;侧抛实心球与3个爆发力指标显著相关,1 min仰卧起坐与立定跳远、反向纵跳摸高显著相关;核心稳定性与爆发力在整体上显著相关,且核心稳定性能显著正向预测爆发力。研究认为,提高水平面前部和回旋核心肌群的力量和爆发力,能显著改善人体整体爆发力,增强矢状面核心肌群向心收缩耐力,可显著提升人体下肢爆发力。 展开更多

关键词 核心稳定性 爆发力 运动训练专业学生

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运动训练专业学生就业现状调查与对策研究 被引量：1

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作者 成航宇 成玮骐 《中国校外教育（上旬）》 2014年第S3期636-636,641,共2页

对石河子大学运动训练专业学生就业现状进行调查,结果显示:近3年就业率逐年下降,毕业生就业取向与实际就业方向基本吻合;造成就业率逐年下降由诸多主客观因素,主要表现为毕业生期望值过高,就业渠道不畅通,缺乏有效的就业信息交流平台;... 对石河子大学运动训练专业学生就业现状进行调查,结果显示:近3年就业率逐年下降,毕业生就业取向与实际就业方向基本吻合;造成就业率逐年下降由诸多主客观因素,主要表现为毕业生期望值过高,就业渠道不畅通,缺乏有效的就业信息交流平台;社会各用人单位与学校之间没有建立长效供需机制。 展开更多

关键词 运动训练专业学生 就业现状 问题 建议

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谈运动训练专业的学生思想政治工作 被引量：1

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作者 曹宇 《高等函授学报（哲学社会科学版）》 2007年第8期44-45,共2页

健康有序的思想政治教育工作是培养合格人才的基本保证。运动训练专业学生是一个较特殊的群体,必须充分认识其特点,采用多种教育途径和方法,才能收到良好的思想政治教育的效果。

关键词 运动训练专业学生 思想政治教育

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谈运动训练专业学生日语课的教学 被引量：1

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作者 邹奕 李玉秋 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1998年第3期61-63,共3页

运动训练专业学生文化程度低、基础差。在日语教学中，要多采用诱导、启发的方式，让学生多听、多说、多练，并适当地把游戏引进课堂，增加趣味性。

关键词 运动训练专业学生 日语教学 特点 针对性

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户外运动对运动训练专业学生体质健康影响实证研究——以安徽体育运动职业技术学院为例

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作者 严璐 马丽娜 《科技成果纵横》 2019年第20期39-41,共3页

本文以安徽体育运动职业技术学院为例,进行户外运动对运动训练专业学生体质健康影响实证研究,选取2017年与2018年年安徽体育运动职业技术学院运动训练专业男生与女生体质检测数据,结果显示户外运动的进行显著改善了运动训练专业男生与... 本文以安徽体育运动职业技术学院为例,进行户外运动对运动训练专业学生体质健康影响实证研究,选取2017年与2018年年安徽体育运动职业技术学院运动训练专业男生与女生体质检测数据,结果显示户外运动的进行显著改善了运动训练专业男生与女体质情况,并对户外运动的进行提供了一定的参考意见,以此提升运动专业学生体质情况。 展开更多

关键词 户外运动 运动训练专业学生 体质健康 立定跳远

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对不同专业学生田径专修课教学的探索

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《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1991年第4期73-76,共4页

随着我国教育事业和体育事业的发展,迫切需要培养大批从事体育教育和运动训练的专门人才。从两类不同专业的培养目标看,体育教育专业着重培养从事体育教育和学校体育科研工作的中等学校体育教师,运动训练专业着重培养具有较高的理论技... 随着我国教育事业和体育事业的发展,迫切需要培养大批从事体育教育和运动训练的专门人才。从两类不同专业的培养目标看,体育教育专业着重培养从事体育教育和学校体育科研工作的中等学校体育教师,运动训练专业着重培养具有较高的理论技术水平,能从事运动训练实践与理论研究的专项教练员和科研人员。因此,两个专业无论在教学计划、教学大纲,还是教学内容、考核、实习、科研等,都应有所区别。本文根据我院的教学计划。 展开更多

关键词 体育教育专业 运动训练专业学生 田径专修课 培养目标 教学计划 教学内容 教学大纲 田径项目 学校体育 体育教师

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运动训练专业学生膝关节损伤的调查与分析

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作者 王晓冬 《运动》 2014年第16期66-67,共2页

本文采用文献资料法和调查访问法等研究方法,对洛阳师范学院运动训练专业学生在参加体育运动时膝关节损伤情况进行调查,并对膝关节发生损伤的原因、场合、症状、种类等问题进行分析讨论,从而找出一些损伤的原因,以期为体育教学提供有益... 本文采用文献资料法和调查访问法等研究方法,对洛阳师范学院运动训练专业学生在参加体育运动时膝关节损伤情况进行调查,并对膝关节发生损伤的原因、场合、症状、种类等问题进行分析讨论,从而找出一些损伤的原因,以期为体育教学提供有益的参考。 展开更多

关键词 运动训练专业学生 膝关节损伤 预防措施

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运动训练专业学生在城市广场体育活动中的角色定位

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作者 姜岩 《才智》 2016年第10期99-99,共1页

运用文献综述法阐述了运动训练专业学生参与广场体育活动的必要性,并对其在广场体育活动中所扮演的角色进行理性的定位,其目的在于为有效发挥运动训练学生的专业素质能力,推动广场体育运动的蓬勃发展提供保障。

关键词 运动训练学生 广场体育 角色 定位

原文传递

运动员与运动训练专业大学生社会适应性的比较研究 被引量：7

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作者 董巍 冮勇 张淑华 《沈阳体育学院学报》 2006年第1期97-99,共3页

在查阅大量文献的基础上,通过问卷调查法比较专业运动员与体院运动训练系学生在社会适应性上的差异,并揭示对运动员和运动训练专业大学生的社会适应性具有较强预测性的因素。数据结果显示:运动员在社会适应性上要好于运动训练专业大学生... 在查阅大量文献的基础上,通过问卷调查法比较专业运动员与体院运动训练系学生在社会适应性上的差异,并揭示对运动员和运动训练专业大学生的社会适应性具有较强预测性的因素。数据结果显示:运动员在社会适应性上要好于运动训练专业大学生;高学历体育生(运动员和体院学生总称)、男性、农村户口、竞技成绩优秀者具有较好的社会适应性;文化程度对社会适应性的多个维度具有很好的预测性。 展开更多

关键词 运动员 运动训练专业大学生 社会适应 社会适应性

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运动训练经历大学生功能性动作筛查结果与分析 被引量：2

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作者 曾小金 《学术问题研究》 2014年第2期97-100,66,共5页

功能性动作筛查能够测试人体的身体功能性动作,检测出人体是否存在运动损伤的风险。通过对运动训练经历大学生进行功能性动作筛查,对测试结果进行分析,了解运动训练经历大学生的身体功能状态,从而为有过运动训练经历而没有进入体育专业... 功能性动作筛查能够测试人体的身体功能性动作,检测出人体是否存在运动损伤的风险。通过对运动训练经历大学生进行功能性动作筛查,对测试结果进行分析,了解运动训练经历大学生的身体功能状态,从而为有过运动训练经历而没有进入体育专业学习的大学生在以后的体育锻炼中制定科学有效的恢复性训练内容。 展开更多

关键词 运动损伤 功能性动作筛查 运动训练经历大学生

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运动训练专业大学生自主学习能力现状及提升途径探析

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作者 李赟 《内江科技》 2021年第8期108-108,133,共2页

运动训练专业大学生自主学习上的局限性较为突出,其自主学习能力的培养对提高人才培养质量有积极的现实意义。综合运用多种研究方法,实证梳理出运动训练专业大学生自主学习的现状,结合大学生专业、群体特点等综合影响因素,提出了培养运... 运动训练专业大学生自主学习上的局限性较为突出,其自主学习能力的培养对提高人才培养质量有积极的现实意义。综合运用多种研究方法,实证梳理出运动训练专业大学生自主学习的现状,结合大学生专业、群体特点等综合影响因素,提出了培养运动训练大学生自主学习能力的途径。 展开更多

关键词 运动训练专业大学生 自主学习 群体特点 提高人才培养质量 途径探析 大学生自主学习能力 综合影响因素 综合运用

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合作学习在竞技体育运动训练专业学生英语口语教学中的应用

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作者 周春红 尹红蕾 《海外英语》 2013年第13期71-74,78,共5页

竞技体育运动训练专业学生的英语水平总体偏低,英语口语交际能力尤其薄弱,英语口语教与学成为一直困扰教师和学生的难题。通过教学实验和问卷调查,研究了如何有效地在大学英语口语教学中运用合作学习策略,提高竞技体育运动训练专业学生... 竞技体育运动训练专业学生的英语水平总体偏低,英语口语交际能力尤其薄弱,英语口语教与学成为一直困扰教师和学生的难题。通过教学实验和问卷调查,研究了如何有效地在大学英语口语教学中运用合作学习策略,提高竞技体育运动训练专业学生的英语口语水平和口语教学效果,揭示了小组合作学习活动对他们英语口语学习时间与频率、学习态度、学习动机以及交际意愿的影响,总结了课堂教学效果良好的小组合作学习活动案例,合作学习对非智力因素发展的影响和阻碍学生进行课堂和课下小组合作学习的不利因素,对教学实验中的分组策略进行了反思,为竞技体育运动训练专业学生的大学英语口语教学提供借鉴和指导。 展开更多

关键词 大学英语口语教学 合作学习 竞技体育运动训练专业学生

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运动训练专业大学生学习自我效能的影响因素研究

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作者 崔海龙 《内蒙古民族大学学报（自然科学版）》 2015年第2期174-176,179,共4页

采用问卷法、测量法、数理统计法研究了运动训练专业大学生上学前、后的自我效能感水平并在此基础上探讨自我效能、智力、成就动机及教师自我效能这四个动机变量与运动训练专业学生学习自我效能关系,结果表明:(1)上学前、后运动训练专... 采用问卷法、测量法、数理统计法研究了运动训练专业大学生上学前、后的自我效能感水平并在此基础上探讨自我效能、智力、成就动机及教师自我效能这四个动机变量与运动训练专业学生学习自我效能关系,结果表明:(1)上学前、后运动训练专业学生自我效能感发生显著变化,上学后自信心明显高于上学前.(2)自我效能、智力、成就动机、教师自我效能可以很好地预测运动训练专业学生学习状况. 展开更多

关键词 运动训练专业大学生 学习自我效能 影响因素

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