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论大学英语教学有效性的实现策略——以边防英语课堂教学为例
被引量：
3
1
作者
乔建业
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2011年第4期152-153,179,共3页
边防英语作为大学英语的一个专业分支,是边防院校的基础学科之一长期以来在边防院校的学历教育中发挥着不可替代的基础性作用。本文以边防英语课堂教学为例,通过探讨边防英语教学有效性问题的本质定位,澄清一些错误认识,探索了能够使边...
边防英语作为大学英语的一个专业分支,是边防院校的基础学科之一长期以来在边防院校的学历教育中发挥着不可替代的基础性作用。本文以边防英语课堂教学为例,通过探讨边防英语教学有效性问题的本质定位,澄清一些错误认识,探索了能够使边防英语教学有效性得以实现的基本策略。
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关键词
边防
英语
教学
有效性
原文传递
产出导向法在“边防专业英语”教学中的有效性研究
被引量：
3
2
作者
门群
《武警学院学报》
2019年第6期89-92,共4页
为解决英语教学课时量少、原有教学模式效率低下的问题,开展了为期40学时的教学实验,并且在英语国家出入境纪录片和实验对象的产出文本基础上建立了两个出入境口语语料库,运用Range32和WordSmith对这两个语料库进行对比和分析,验证产出...
为解决英语教学课时量少、原有教学模式效率低下的问题,开展了为期40学时的教学实验,并且在英语国家出入境纪录片和实验对象的产出文本基础上建立了两个出入境口语语料库,运用Range32和WordSmith对这两个语料库进行对比和分析,验证产出导向法在"边防专业英语"教学中的有效性。研究发现:在自建的出入境口语语料库中,实验对象最常使用的1 000个词汇比例与母语使用者不相上下,能够运用通俗易懂的英语与外籍旅客顺畅沟通;实验对象对专业词汇和常用句型的掌握和运用较好,遵循了语言交际中的礼貌原则,使用开放式提问句型的次数比母语使用者少。
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关键词
边防
专业
英语
学科内容
产出导向法
口语
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职称材料
边防专业英语教学中存在的问题及对策
3
作者
门群
《武警学院学报》
2006年第4期67-68,共2页
边防专业英语自身的特点和目前专业英语教学中面临的实际问题值得关注,改革边防专业英语教学,重视专业特色语言的教学,应采用任务式和讨论式教学来平衡学生的输入与输出,采用合作学习方式,注重学生的个性发展,培养复合型人才。
关键词
边防
专业
英语
任务式语言教学
合作式语言教学
复合型人才
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职称材料
题名
论大学英语教学有效性的实现策略——以边防英语课堂教学为例
被引量：
3
1
作者
乔建业
机构
公安边防部队呼和浩特指挥学校
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2011年第4期152-153,179,共3页
文摘
边防英语作为大学英语的一个专业分支,是边防院校的基础学科之一长期以来在边防院校的学历教育中发挥着不可替代的基础性作用。本文以边防英语课堂教学为例,通过探讨边防英语教学有效性问题的本质定位,澄清一些错误认识,探索了能够使边防英语教学有效性得以实现的基本策略。
关键词
边防
英语
教学
有效性
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
产出导向法在“边防专业英语”教学中的有效性研究
被引量：
3
2
作者
门群
机构
中国人民警察大学
出处
《武警学院学报》
2019年第6期89-92,共4页
文摘
为解决英语教学课时量少、原有教学模式效率低下的问题,开展了为期40学时的教学实验,并且在英语国家出入境纪录片和实验对象的产出文本基础上建立了两个出入境口语语料库,运用Range32和WordSmith对这两个语料库进行对比和分析,验证产出导向法在"边防专业英语"教学中的有效性。研究发现:在自建的出入境口语语料库中,实验对象最常使用的1 000个词汇比例与母语使用者不相上下,能够运用通俗易懂的英语与外籍旅客顺畅沟通;实验对象对专业词汇和常用句型的掌握和运用较好,遵循了语言交际中的礼貌原则,使用开放式提问句型的次数比母语使用者少。
关键词
边防
专业
英语
学科内容
产出导向法
口语
Keywords
English for "Border Police"
content-based instruction
production-oriented approach
spoken English
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
边防专业英语教学中存在的问题及对策
3
作者
门群
机构
武警学院基础部
出处
《武警学院学报》
2006年第4期67-68,共2页
文摘
边防专业英语自身的特点和目前专业英语教学中面临的实际问题值得关注,改革边防专业英语教学,重视专业特色语言的教学,应采用任务式和讨论式教学来平衡学生的输入与输出,采用合作学习方式,注重学生的个性发展,培养复合型人才。
关键词
边防
专业
英语
任务式语言教学
合作式语言教学
复合型人才
Keywords
English for frontier inspection
task - based language teaching
cooperative language teaching
complex talent
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论大学英语教学有效性的实现策略——以边防英语课堂教学为例
乔建业
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2011
3
原文传递
2
产出导向法在“边防专业英语”教学中的有效性研究
门群
《武警学院学报》
2019
3
下载PDF
职称材料
3
边防专业英语教学中存在的问题及对策
门群
《武警学院学报》
2006
0
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职称材料
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