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题名用心写作指导,提升学生写作能力
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作者
戴瑜彬
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机构
福建省南安市註礼小学
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出处
《小学生作文辅导（语文园地）》
2018年第3期40-40,共1页
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文摘
写作是语文教学的核心组成,它对提升学生的语文综合能力有着重要作用。在高年级写作教学中,学生具备一定语文信息敏感度,在一定程度上独立意识崛起,对美的感悟与审美能力也逐渐显示出个人特色,这就要求教师认真抓住学生的特点用心指导,以帮助学生更好地提升写作能力。本文从注重生活经验积累,丰富学生情感体验;培养文字输出转化能力,注重细化教学指导;完善作文评价机制,提升作文评改效率三个方面进行阐述。
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关键词
写作指导
高年级课堂
经验积累
输入转化
作文评价
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名“输入—转化—输出”框架下政府数据开放体系构建
被引量：9
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作者
陈朝兵
吴钟灿
张田
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机构
西南财经大学公共管理学院
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出处
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2021年第7期134-140,共7页
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基金
国家社会科学基金青年项目“我国基本公共服务质量监测体系构建研究”(编号:18CZZ034)研究成果之一。
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文摘
[目的/意义]探索构建政府数据开放体系框架,旨在回应我国政府数据开放体系建设实践需要,并推动该领域研究进程。[方法/过程]采用文献分析法和规范分析法,应用“输入—转化—输出”的分析框架,构建出“过程型”政府数据开放体系框架。[结果/结论]“过程型”政府数据开放体系框架由政府数据开放的要求子体系、运行子体系和结果子体系构成。其中,要求子体系由政府数据开放的目标要求、价值要求、原则要求和现实要求构成,运行子体系由政府数据的创建与采集、组织与处理、储存与发布、发现与获取、增值与评价等构成,结果子体系由政治透明、经济增长、社会服务、公民权利、数据文化等构成。作为政府数据开放体系的一个理论框架,“过程型”政府数据开放体系具有逻辑性、阶段性、动态性、发展性、开放性等特征,并对政府数据开放实务部门具有较好的指导和应用价值。
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关键词
政府数据开放
开放数据
“输入—转化—输出”分析框架
数据开放体系
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Keywords
open government data
open data
framework of"input-transform-output"
open data sytem
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
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