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基于身体素质评价的高中体育课程改革探讨
1
作者 施小锋 《羽毛球》 2023年第24期0258-0260,共3页
随着社会的发展和教育的进步,高中体育课程的重要性日益受到关注。身体素质评价作为评估学生体育能力的重要手段,对于高中体育课程的改革具有重要的指导意义。本文基于身体素质评价,探讨了高中体育课程的改革方向和方法,旨在为高中体育... 随着社会的发展和教育的进步,高中体育课程的重要性日益受到关注。身体素质评价作为评估学生体育能力的重要手段,对于高中体育课程的改革具有重要的指导意义。本文基于身体素质评价,探讨了高中体育课程的改革方向和方法,旨在为高中体育教育提供新的思路和方案。 展开更多
关键词 身体素质评价 高中体育 课程改革
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海口市中小学生身体素质评价标准的制定 被引量：4
2
作者 李石光 马勇占 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第3期103-104,112,共3页
为了评价海口市中小学生身体素质 ,提高他们参加体育锻炼的积极性 ,以 1995年海口市中小学生 2 4 0 0人体质调研数据为样本 ,使用百分位数法制定了海口市中小学生身体素质评价标准。
关键词 海口市 中小学生 身体素质评价 标准
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我国9－10岁优秀男子体操运动员身体素质的评价与诊断 被引量：1
3
作者 聂应军 吕万刚 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期90-96,共7页
良好的身体素质是少年体操运动员后续发展高难动作的基石,而评价与诊断是提高其身体素质训练质量的必然保障。运用特尔菲法、测试与层次分析等方法,通过构建评价指标体系,对我国9-10岁优秀男子体操运动员的身体素质进行实时评价与现状... 良好的身体素质是少年体操运动员后续发展高难动作的基石,而评价与诊断是提高其身体素质训练质量的必然保障。运用特尔菲法、测试与层次分析等方法,通过构建评价指标体系,对我国9-10岁优秀男子体操运动员的身体素质进行实时评价与现状诊断。结果表明：目前现状,肩部柔韧性、上肢的屈臂推撑力量整体发展较好,上肢慢用性拉引力量与腰腹专项力量、髋与腿部柔韧性、位移速度与灵敏素质是其薄弱环节;训练内容安排方面,该阶段应着重加强力量、柔韧、速度、灵敏的训练;发展策略上,下一阶段应注重加强灵敏素质、腰腹力量与位移速度的训练。 展开更多
关键词 少年男子体操运动员 身体素质 身体素质评价 身体素质诊断 9-10岁
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用“多元回归分析法”评价学生身体素质
4
作者 罗达勇 《杭州师范学院学报》 1986年第S1期119-124,共6页
本文运用多元回归分析法综合评价学生身体素质。先通过数据的收集与数据的计算处理得到评定学生身体素质的回归方程,然后制定评分等级标准,将测得的学生身体素质的各项数据分别代入回归方程式,得出结果。这种方法可以反映出学生身体素... 本文运用多元回归分析法综合评价学生身体素质。先通过数据的收集与数据的计算处理得到评定学生身体素质的回归方程,然后制定评分等级标准,将测得的学生身体素质的各项数据分别代入回归方程式,得出结果。这种方法可以反映出学生身体素质的实际水平及变化规律,从而为增强学生体质、改进体育教学方法提供依据。 展开更多
关键词 多元回归分析法 评价学生 身体素质评价 学生身体素质 立位体前屈 1000米跑 50米跑 非体育专业 评分等级 回归方程式
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天津市大学生身体素质评价标准的制定
5
作者 姜达维 陈建绩 林宏伟 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 1999年第2期58-60,共3页
为了评价当前天津市大学生身体素质，提高大学生参加体育锻炼的积极性，在大面积调查的基础上，经过统计分析，以百分位数法为主并参照全国同类评价标准，制定了天津市大学生身体素质评价标准。该标准包括单项素质等级评价和综合素质等... 为了评价当前天津市大学生身体素质，提高大学生参加体育锻炼的积极性，在大面积调查的基础上，经过统计分析，以百分位数法为主并参照全国同类评价标准，制定了天津市大学生身体素质评价标准。该标准包括单项素质等级评价和综合素质等级评价。 展开更多
关键词 天津市 大学生 身体素质评价 标准
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天津市中小学开展“阳光体育”活动的现状分析与研究
6
作者 李淼 《运动》 2015年第16期60 64-,共2页
本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对天津市中小学"阳光体育"活动现状进行调查,了解活动开展的优势与不足,以期为"阳光体育"活动的进一步开展提供理论参考。
关键词 阳光体育 身体素质评价 认知
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主成分分析在儿童身体素质综合评价中的应用
7
作者 李一辰 孟杰 +1 位作者 何辉 潘迎 《中国儿童保健杂志》 CAS 2011年第11期1022-1024,共3页
【目的】使用主成分分析方法对北京市不同地区学龄前儿童身体素质状况进行综合评价。【方法】选取监测年报中代表各地区3～6岁儿童身体素质单项指标的优秀率作为研究对象,采用统计学中的主成分分析方法进行分析。单项指标分别为10m往返... 【目的】使用主成分分析方法对北京市不同地区学龄前儿童身体素质状况进行综合评价。【方法】选取监测年报中代表各地区3～6岁儿童身体素质单项指标的优秀率作为研究对象,采用统计学中的主成分分析方法进行分析。单项指标分别为10m往返跑、立定跳远、网球掷远、双脚持续跳、坐位体前屈及走平衡木。【结果】六个主成分的特征值依次为4.860、0.691、0.221、0.142、0.058、0.028,其贡献率依次为81.01%、11.51%、3.69%、2.37%、0.96%、0.47%。第一主成分(Z1)能够较好地反映出学龄前儿童的速度与灵敏性、爆发力、投掷力、弹跳力及平衡能力等素质的综合水平。根据主成分分值排序表明:北京市远县学龄前儿童的身体素质优于城区学龄前儿童。【结论】运用主成分分析能够将信息整合,整体反映学龄前儿童身体素质综合水平。 展开更多
关键词 学龄前儿童 身体素质评价 主成分分析
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大学生身体素质综合评价数学模型 被引量：1
8
作者 范正森 张明如 周瑞琪 《武汉工业学院学报》 CAS 2001年第4期92-94,共3页
应用概率统计和函数插值方法建立了大学生身体素质的综合评价数学模型 。
关键词 大学生 身体素质综合评价 数学模型 中国 概率统计 函数插值方法
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足球运动员身体素质评价研究综述
9
作者 谢恩杰 唐文兵 崔冬冬 《消费导刊》 2010年第8期328-328,共1页
本研究从单维度指标和身体素质综合研究两个方面对足球运动员身体素质评价现状进行了综述,并对存在的问题进行了总结。
关键词 足球 身体素质评价 研究综述
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大学生身体素质评价建模
10
作者 林佳绵 《中国战略新兴产业（理论版）》 2019年第14期0098-0098,共1页
本文建立了基于 EM 参数估计算法的一元高斯混合模型,并拟合得到成绩应满足均值分别为 1.62 和 2.24,标准差 分别为 0.15 和 0.17 的混合高斯概率密度分布,且权重分别为 0.36 和 0.64。
关键词 大学生身体素质评价 统计分析 高斯混合模型 因子分析
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