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对优质课堂教学的几点思考
1
作者
周家菊
《课外阅读（中下）》
2012年第24期82-82,共1页
本文就如何优化课堂教学，结合阿瓦山文化底蕴薄弱，学生学习基础差给教学带来的阻碍和困扰，从而采取行之有效的方法，掌握学生的心理特点、个性特征施教，融课改谈方法，提高教学质量。
关键词
优质
课堂
教学
起始
年级
的
课堂纪律
关爱后进生
学科兴趣
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职称材料
题名
对优质课堂教学的几点思考
1
作者
周家菊
机构
云南沧源县芒卡镇初级中学
出处
《课外阅读（中下）》
2012年第24期82-82,共1页
文摘
本文就如何优化课堂教学，结合阿瓦山文化底蕴薄弱，学生学习基础差给教学带来的阻碍和困扰，从而采取行之有效的方法，掌握学生的心理特点、个性特征施教，融课改谈方法，提高教学质量。
关键词
优质
课堂
教学
起始
年级
的
课堂纪律
关爱后进生
学科兴趣
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
对优质课堂教学的几点思考
周家菊
《课外阅读（中下）》
2012
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