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高职高专数学建模竞赛赛题特点及参赛策略研究——以丽江师范高等专科学校为例
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作者 王兆春 《丽江师范高等专科学校学报》 2019年第3期115-119,共5页
全国大学生数学建模竞赛组委会自1992年开始举办全国大学生数学建模竞赛以来,经过二十几年的发展积淀,在云南省许多本科院校中已形成完整的数学建模课程体系与竞赛机制。但数学建模竞赛活动在云南省高职高专院校中的开展只是起步与探索... 全国大学生数学建模竞赛组委会自1992年开始举办全国大学生数学建模竞赛以来,经过二十几年的发展积淀,在云南省许多本科院校中已形成完整的数学建模课程体系与竞赛机制。但数学建模竞赛活动在云南省高职高专院校中的开展只是起步与探索阶段,再加上近几年高职高专组赛题的演变,使云南省很多高职高专院校的数学建模竞赛活动困难重重。为了克服困难,让更多的云南省高职高专院校参与全国大学生数学建模竞赛和提高高职高专学校数学建模获奖率,本文就高职高专院校参与生数学建模竞赛方面进行了初探,推动地方高职高专数学建模方面教学与科研的发展。 展开更多
关键词 高职高专 数学建模 赛题特点 参赛策略
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