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题名“质明”正解
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作者
牛尚鹏
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机构
南开大学文学院
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出处
《大庆师范学院学报》
2011年第2期87-89,共3页
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文摘
"质明"的"质"训为"端始","质明"训为"黎明的开始"的观点不甚允当。"质"应当训为正,"质明"就是天正亮。"质明"不是"黎明的开始",而恰恰是黎明的"结束"。
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关键词
质
质明
平明
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Keywords
zhi
zhiming
pingming
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分类号
H02
[语言文字—语言学]
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题名文言背记自我检测
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作者
夏网金
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出处
《文教资料》
2006年第Z1期103-105,共3页
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文摘
1.对下列句中加点字的解释错误的一项是【】A.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑(顺应)B.然秦以区区之地,致万乘之势(量词,辆)c.乘鄂渚而反顾兮,欸秋冬之绪风(升、登)D.余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,至于泰安(冒着)2.对下列句中加点字的解释错误的一项是【】A.于是为长安君约车百乘,质于齐(抵押、作抵押品)B.质明,避哨竹林中(已经)C.非天质之卑,则心不若余之专耳(本质、资质)D.乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚(通"贽",古时初次拜见尊长时所送的礼物)
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关键词
自我检测
长安君
竹林中
质明
鄂渚
《劝学》
乐夫
时羞之奠
石钟山记
余以
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名尹质明临床经验摭拾
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作者
傅贵平
王燕军
崔莉
尹晓华
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机构
井冈山学院医学院
江西省吉安市卫生监督所
井冈山学院附属医院
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出处
《上海中医药杂志》
北大核心
2006年第10期19-20,共2页
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关键词
名医经验
尹质明
疑难杂证
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Keywords
Famous Doctor＇s Experience
Yin Zhi-ming Difficulty mixed diseases
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分类号
R249.2
[医药卫生—中医临床基础]
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题名《辽河新报》——辽宁一地委机关报
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作者
戴振亚
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出处
《党史纵横》
1990年第5期52-52,共1页
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文摘
1946年1月14日,中共辽宁一地委机关报《辽河新报》创刊。俞质明任社长,胡枚正任总编,路逸任编辑。以后,伍齐任秘书,谷乐任总务部长,武翁皓负责厂务部和校对,还有耿仲麟、王再斯、钢铁城、顾宛瑜、高凌汉等人。《辽河新报》的印制设备是从接收日伪财产中收集来的:四、五台平板印刷机、一台半开的小裁纸刀、几十部大大小小的电动机;从辽阳泰记书局接收的手摇铸字机和几付铜字模,以及一部分印报的纸张。报社的编辑室和印刷厂,设在忌烟所的小院里,只有两间房。《辽河新报》为四开四版。
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关键词
平板印刷机
仲麟
高凌汉
胡枚
裁纸刀
四开
质明
五台
电稿
辽阳专区
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分类号
D23
[政治法律—政治学]
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题名轻松合作,快乐学习——浅谈中年级小组合作策略
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作者
吴健
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机构
山东省青岛嘉定路小学
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出处
《考试（高考文科版）》
2015年第25期65-,共1页
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文摘
小组合作学习可以有效提高课堂教学效率,选择恰当的合作时机、合作内容、合作形式,有利于落实合作任务,提高合作效率。中年级学生的小组合作主要采用两种形式,一是朗读课文式的合作,二是寻找答案式的合作。
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关键词
合作小组
合作效率
课堂教学
自主阅读
全班交流
组内成员
质明
配合默契
个体评价
个人意见
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分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
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题名求解中国教育的深层危机
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作者
杨东平
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机构
北京理工大学
[
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出处
《当代教育家》
2016年第5期75-75,共1页
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文摘
中国教育最严重的两个弊端是应试教育和教育不公。近些年来,各种调研不可谓不多,然而,是非并未辨明而问题日益严重。教育界内部的研讨,作为学科分化的产物往往过于专门和微观,集中为考试、评价、课程等具体问题,缺乏宏观解释的视角。对教育的声讨批判,比较流行的社会思潮,一种是文化决定论,认为应试教育、学历崇拜、望子成龙等等均源自文化传统,在独生子女时代更趋严重,东亚国家概莫能外,没有什么奇药良方。二是制度决定论,
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关键词
中国教育
文化决定论
教育不公
东亚国家
学科分化
教育产业化
教育市场化
公共教育资源
质明
弱体
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分类号
N02
[自然科学总论—科学技术哲学]
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题名尹质明治崩方应用体会
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作者
肖南
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机构
井冈山医专
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出处
《江西中医药》
2002年第2期7-7,共1页
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关键词
应用
治崩方
崩漏
尹质明
临床应用
中医药疗法
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分类号
R271.12
[医药卫生—中医妇科学]
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