期刊文献+
共找到65篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
校本教育研究是教师教育研究的基本方式 被引量:1
1
作者 姬升果 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2004年第2期4-6,共3页
关键词 校本教研 教育科研 教师 研究对象 基础教育 课题方案 行动研究 研究方法
下载PDF
走“人出课题、课题出人”之路
2
《湖北教育》 1996年第Z2期77-78,共2页
实践证明高举科研兴校大旗,走“人出课题,课题出人”之路,是学校教学科研出人才出成绩的有效措施。 一、以课题立项为旗帜感召人 课题研究不仅是名校的支撑点,也是造就名师的舞台,课题立项是磁场,具有强大的凝聚力,吸引教师汇集其麾下... 实践证明高举科研兴校大旗,走“人出课题,课题出人”之路,是学校教学科研出人才出成绩的有效措施。 一、以课题立项为旗帜感召人 课题研究不仅是名校的支撑点,也是造就名师的舞台,课题立项是磁场,具有强大的凝聚力,吸引教师汇集其麾下。其具体操作为: 课题“申报性”立项:充分发挥教师的主观能动性,让每位教师结合自身实际确定并向学校申报研究小专题,学校进行论证并予以确认。这些小课题在总课题的统摄下形成互补群,不仅具有较浓的理论色彩,而且有较强的实践指导意义。 课题“下达性”立项:承担由各级教研和教育科研部门下达的研究课题,一般有较高的层次和水准且多为学科研究。如县市级“数学思维训练”,地市级“小学语言阅读过程目标评价”,省级“小学思想品德情感教育”等。 展开更多
关键词 情感教育 研究课题 课题研究 素质培养 课题立项 课题方案 课题管理 学校 小学教师 小学思想品德
下载PDF
研究课题方案的设计
3
作者 陈金赞 许金更 《教育科学研究》 1996年第2期41-43,共3页
关键词 研究设计 课题方案 研究目的 创造性思维 研究对象 课题研究 操作定义 教育科学研究 研究方法 因变量
原文传递
化学研究性学习课题实施案例——江西玉山县燃料状况对环境影响的调查及建议 被引量:1
4
作者 夏登峰 《小学语文》 2002年第3期38-40,共3页
一、课题的背景和意义 1.大纲、教材是我们确定这一课题的依据。依据高中化学教学大纲和高一化学课本第一章第三节“化学反应中的能量变化”确定了这一课题。 2.提高燃烧效率、节约能源,是当今世界各国研究的中心议题之一。目前玉山县... 一、课题的背景和意义 1.大纲、教材是我们确定这一课题的依据。依据高中化学教学大纲和高一化学课本第一章第三节“化学反应中的能量变化”确定了这一课题。 2.提高燃烧效率、节约能源,是当今世界各国研究的中心议题之一。目前玉山县使用得最多的是煤、石油、天然气等化石燃料,这些燃料是经亿万年才形成的非再生能源,蕴藏量很有限。因此,如何控制燃烧反应,使燃料充分燃烧,提高燃烧效率,节约能源,是当今世界各国能源研究的前沿课题之一。燃料燃烧不完全,不仅使燃料燃烧产生的热量减少,浪费资源,而且不完全燃烧产物以及含硫、铅等化合物会对生态和环境造成影响。 展开更多
关键词 工业燃料 课题 燃烧效率 当今世界 调查方法 课题方案 节约能源 高中化学教学大纲 充分燃烧 燃烧产物
下载PDF
课堂对话去“伪”求“真” 被引量:1
5
作者 戈春华 《小学教学研究(理论版)》 2013年第4期72-74,共3页
“以陶行知教育思想为指导,构建本真课堂的实践研究”是我校研究中的科研课题。课题方案中指出,“本真课堂”的研究旨在以实现学生真实、真正的发展为起点和依据,着力改变教学过程中不合理的行为方式和思维方式,促进教师教学理念的... “以陶行知教育思想为指导,构建本真课堂的实践研究”是我校研究中的科研课题。课题方案中指出,“本真课堂”的研究旨在以实现学生真实、真正的发展为起点和依据,着力改变教学过程中不合理的行为方式和思维方式,促进教师教学理念的真正转变。“本真课堂”研究,以培养具有良好学力、健全人格和创新精神的本真学生和具有本真教育理念的智慧型教师为目标。 展开更多
关键词 课堂对话 陶行知教育思想 智慧型教师 科研课题 实践研究 课题方案 思维方式 行为方式
下载PDF
主流化转型核心词是责任担当 被引量:1
6
作者 罗以澄 《新闻前哨》 2010年第9期22-23,共2页
楚天都市报主流化转型,我应该算一个积极的助推者。2007年,张勤耘总编辑交给我们一个任务,为楚天都市报主流化转型做一个课题方案研究。当时我们做了一些方案,提供了一些意见。
关键词 主流化 责任担当 转型 核心词 楚天都市报 2007年 课题方案 总编辑
下载PDF
中小学课题研究存在的问题及对策
7
作者 吴建琛 《教育论坛》 2007年第3期1-4,共4页
由于工作关系,有机会参加一些中小学的课题研究活动。从中很高兴地看到,学校参与教科研的积极性非常之高,纷纷选取课题立项申报省、市“十一·五”课题研究。与此同时,也不难看到有些学校由于缺少有力的指导,或者由于时间仓促... 由于工作关系,有机会参加一些中小学的课题研究活动。从中很高兴地看到,学校参与教科研的积极性非常之高,纷纷选取课题立项申报省、市“十一·五”课题研究。与此同时,也不难看到有些学校由于缺少有力的指导,或者由于时间仓促,课题研究的前期准备工作做得还不够充分。在选取课题和制定课题方案时,还存在着一些值得注意的问题。 展开更多
关键词 课题研究活动 中小学 前期准备工作 课题立项 课题方案 教科研 学校 申报
下载PDF
“基于网络环境的小组协作学习研究”中的几个问题
8
作者 任大军 江春富 《心事》 2014年第19期53-56,共4页
我校“十二五”课题《基于网络环境的学科小组协作学习研究》自2011年12月5日开题以来,各子课题组已经完成了子课题组的筹建工作,课题实验班的落实、课题方案的设计、课题研究方向的确定、参研人员的分工,都一步步到位了。可以说,... 我校“十二五”课题《基于网络环境的学科小组协作学习研究》自2011年12月5日开题以来,各子课题组已经完成了子课题组的筹建工作,课题实验班的落实、课题方案的设计、课题研究方向的确定、参研人员的分工,都一步步到位了。可以说,课题目前已经进入实质性的课题研究阶段。但作为课题主研人员,笔者在进入课题研究阶段,突然感觉到了迷惘,把握不准课题研究的方向和重点,为此,笔者进行了大量的理论学习,并深入课题组,在与各子课题组成员的交流中,感觉到了课题研究中存在几个亟待辨析解决的问题,故此花了点时间和精力做了一番研究,特此撰文论述,以投石问路,以期引起参研人员的共同探讨,或许可以抛砖引玉。 展开更多
关键词 学习研究 小组协作 网络环境 课题研究 课题 “十二五” 筹建工作 课题方案
下载PDF
教育科研课题的确定与方案设计
9
作者 陈来满 《湖南教育(下旬)(C)》 2011年第8期52-53,共2页
许多中小学教师都希望做课题研究,如何选择课题,如何设计课题方案就成为老师们很关心的问题。怎么办?请读——
关键词 教育科研课题 设计 中小学教师 课题研究 课题方案 老师
下载PDF
以课题电子档案袋来引导教师开展研究
10
作者 叶文生 《中国教师》 2010年第13期41-43,共3页
有效收集整理教科研课题研究材料是做好研究工作的前提和保障。许多教师做课题,由于平时不注意收集整理材料和开展研究活动,只凭一份课题方案和一些学习资料作参考,致使课题的结题工作无法进行而爱求延期或放弃研究工作,这种教科研... 有效收集整理教科研课题研究材料是做好研究工作的前提和保障。许多教师做课题,由于平时不注意收集整理材料和开展研究活动,只凭一份课题方案和一些学习资料作参考,致使课题的结题工作无法进行而爱求延期或放弃研究工作,这种教科研的态度和做法,带来很多负面的影响。 展开更多
关键词 课题研究 电子档案袋 教师 引导 收集整理 研究活动 学习资料 课题方案
原文传递
教学科研课题方案的设计与申报
11
作者 袁茂坤 《中学生物教学》 北大核心 2012年第10期29-31,共3页
为了一线教师能在工作中抓住机遇,在适当的时候申报课题,我刊特别向广大读者推介袁茂坤老师的一个课题申报案例……
关键词 课题申报 课题方案 教学科研 设计 师能 老师
下载PDF
从“方案”到“报告”,我们应该做什么?——基于“课题方案”与“成果报告”文本比较的研究活动之思考
12
作者 费岭峰 《教书育人(校长参考)》 2013年第12期28-29,共2页
前段时间,笔者对区内部分学校进行了教育科研工作例行检查,特别是对教师主持的区级及以上规划课题给予了重点关注。检查中,笔者发现一些课题研究的实践活动缺乏针对性,研究质量不高,阶段性成果的梳理不清楚。再反观这些课题原先制... 前段时间,笔者对区内部分学校进行了教育科研工作例行检查,特别是对教师主持的区级及以上规划课题给予了重点关注。检查中,笔者发现一些课题研究的实践活动缺乏针对性,研究质量不高,阶段性成果的梳理不清楚。再反观这些课题原先制定的研究方案,发现不同程度存在着研究内容不明确、研究目标不具体、研究路径不清晰等诸多的问题。显然,相关课题组在课题研究开始前,对所研究的问题还没有想清楚。这也许与当前教育科研倡导的行动研究方式有一定的关系。在一部分教师看来,行动研究的主要特点是边想边做,在过程中研究,在研究中调整。行动研究当然是教育科研的一种重要研究方式,但并不等于说,在行动研究中“课题方案”不重要。笔者认为,课题“研究方案”是帮助研究者有针对性开展课题研究实践活动的重要保证,同时它又是研究者最终总结提炼“成果报告”的重要基础。课题研究“成果报告”是以“研究方案”为蓝本的研究实践活动的总结与提炼,它们对课题研究实践活动的落实有指导意义。笔者拟从课题“研究方案”与“成果报告”文本比较的角度,来谈谈课题研究实践活动的落实问题。 展开更多
关键词 课题方案 成果报告 文本比较 “报告” 研究活动 教育科研工作 课题研究 实践活动
下载PDF
从课题方案看幼儿教师的教育科研素养——以某区幼教规划课题申报参评的幼儿教师为例
13
作者 陈微 《教学月刊(小学版)(综合)》 2020年第12期13-16,共4页
对某区省一级、二级幼儿园教师57篇申报课题方案进行分析,发现该类教师主要存在课题选题缺乏高立意、课题方案缺乏设计力、研究方法缺乏技术性三方面的问题。从反映出来的教科研素养现状中找出产生这些问题的原因是科研意识提升故步自... 对某区省一级、二级幼儿园教师57篇申报课题方案进行分析,发现该类教师主要存在课题选题缺乏高立意、课题方案缺乏设计力、研究方法缺乏技术性三方面的问题。从反映出来的教科研素养现状中找出产生这些问题的原因是科研意识提升故步自封、科研知识获取浅尝辄止、科研能力拔节举步维艰。针对存在的问题并根据教师、幼儿园、区域特点等提出了对应的改进建议,以期提高该类教师的科研水平,从而带动全区幼儿园科研工作高质量发展。 展开更多
关键词 教科研素养 课题方案
下载PDF
强化训练提高师范生普通话口语水平的实验报告
14
作者 云南省普通话水平测试中心课题组 《玉溪师范学院学报》 1995年第6期46-50,共5页
一个国家的民族共同语的普及提高程度,反映着该国现代教育的水准,师范院校是教育的母机,因此,国家语委、国家教委要求师范院校毕业生的普通话口语水平必须80%以上达到二级以上。我省自1992年开展普通话水平测试以来,对推普工作起到了... 一个国家的民族共同语的普及提高程度,反映着该国现代教育的水准,师范院校是教育的母机,因此,国家语委、国家教委要求师范院校毕业生的普通话口语水平必须80%以上达到二级以上。我省自1992年开展普通话水平测试以来,对推普工作起到了很大的促进作用,但是,各师范院校毕业生的口语水平与国家两委的要求还有相当差距,为此,省普通话水平测试中心于1994年拟定了“提高师范生普通话口语水平”的课题研究方案;并着手进行选点实验。现实验工作已告一段落,下面为实验情况的报告。 展开更多
关键词 强化训练 普通话口语 师范生 普通话水平测试 师范院校毕业生 语音问题 滇东北 语音教师 课题方案 语音教学
下载PDF
聋校数学教学生活化探究课题实施方案
15
作者 胡明兵 《南京特教学院学报》 2007年第1期57-60,共4页
本课题研究提出了聋校实施数学生活化教学的重要意义;提出了数学生活化教学必须重视对学生数学情感的培养、以"生活化"呈现教学内容、创设贴近聋生生活的情境、课堂教学向课外延伸、运用数学知识解决生活实际问题、生活化教... 本课题研究提出了聋校实施数学生活化教学的重要意义;提出了数学生活化教学必须重视对学生数学情感的培养、以"生活化"呈现教学内容、创设贴近聋生生活的情境、课堂教学向课外延伸、运用数学知识解决生活实际问题、生活化教学评价的内容与形式等策略,培养学生的应用意识与实践能力。 展开更多
关键词 聋校 数学教学 生活化 课题方案
下载PDF
撰写课题方案应把握关键问题
16
作者 程道明 《江苏教育(职业教育)》 2014年第2期74-75,共2页
课题方案是研究工作的设计蓝图,有具体的格式化要求,如:研究背景、内涵界定、研究目标与内容、研究思路、主要观点和创新点、成果形式等,具有内在关联性,是一个整体的逻辑框架。按照申报书提供的结构框架,充实各部分内容,就可以... 课题方案是研究工作的设计蓝图,有具体的格式化要求,如:研究背景、内涵界定、研究目标与内容、研究思路、主要观点和创新点、成果形式等,具有内在关联性,是一个整体的逻辑框架。按照申报书提供的结构框架,充实各部分内容,就可以形成研究方案。但对于初学者来说, 展开更多
关键词 课题方案 撰写 内在关联性 结构框架 格式化 创新点 初学者 内容
下载PDF
武汉市杨园学校新课程异步教学实验研究课题方案
17
《异步教学研究》 2004年第2期2-3,共2页
根据武昌区教育局关于“基础教育课程改革异步教学法实验研究”总课题方案的统~安排,我校参加该项实验研究,特制定本方案。
关键词 武汉市 杨园学校 异步教学 实验研究 课题方案 课程改革 初中 教学方法
下载PDF
以园本课程研究为切入点推动教师专业化成长
18
作者 荣霞 林红 张红 《今日教育(当代幼教)》 2008年第9期12-13,共2页
我园有幸成为国家课题《以园为本教研制度建设研究》项目园,根据我园实际,我们制定了《利用地方教育资源,提高我园教师专业化水平》的子课题方案。在一年多的研究工作中,我园以园本课程研究为切入点,逐步推动我园教师的专业化水平... 我园有幸成为国家课题《以园为本教研制度建设研究》项目园,根据我园实际,我们制定了《利用地方教育资源,提高我园教师专业化水平》的子课题方案。在一年多的研究工作中,我园以园本课程研究为切入点,逐步推动我园教师的专业化水平不断发展。 展开更多
关键词 教师专业化成长 课程研究 专业化水平 地方教育资源 课题方案 制度建设 教研
下载PDF
谈教育研课题方案
19
作者 赵云山 王丽晖 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》 CAS 1998年第1期79-80,共2页
从认识论的观点和教育科研的特点出发,阐述了制定教育科研课题方案在教育科研的五个环节中所处的重要地位;着重论述了课题方案的意义和所包含的主要内容;强调指出:制定课题方案是教育科研规范化、科学化的必然要求和必要条件。
关键词 教育科研 课题方案 规范化 科学化
下载PDF
对教材一个实验改进原因的探析
20
作者 芦岳锋 翁伟彬 《实验教学与仪器》 2012年第12期29-30,共2页
笔者把苏教版《实验化学》教材第2版与第1版仔细对照研读之后,发现第2版在"铝及其化合物的性质"这节内容中,对于"铝配合物的生成"课题方案进行了改进。第1版中的实验步骤叙述如下:
关键词 实验化学 教材 原因 课题方案 实验步骤 苏教版 化合物 配合物
下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部