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家园校“三位一体”课程教育模式对于幼小衔接工作的意义
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作者 王娅丽 《今天》 2023年第11期237-238,共2页
对于幼儿来说,要适应不同的环境,不同的学习规则,理解更多的知识,完成更多的学习任务,显然是有较大的压力。这种压力会来自于环境的陌生感,规则的紧张感,以及学习上的压力感。所以,做好幼小衔接工作,帮助幼儿更好地适应新的学习环境与... 对于幼儿来说,要适应不同的环境,不同的学习规则,理解更多的知识,完成更多的学习任务,显然是有较大的压力。这种压力会来自于环境的陌生感,规则的紧张感,以及学习上的压力感。所以,做好幼小衔接工作,帮助幼儿更好地适应新的学习环境与学习节奏是至关重要的,但落实好幼小链接工作仅仅依靠园所的力量是不够的,需要园所、家庭、学校共同携手,发挥出三位一体的联合作用,形成教育合力,对幼儿进行全方位的教育与引导,通过三位一体的育人形式来切实提升教育质量,更好地促进幼儿的健康成长。 展开更多
关键词 家园校三位一体 课程教育模式 幼小链接 工作意义
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社会主义核心价值观融入思想政治理论课教育模式研究 被引量:4
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作者 罗冬梅 《佳木斯职业学院学报》 2014年第12期34-34,37,共2页
思想政治理论课是每个大学生的必修课,对于培养大学生的思想素质、道德素质、工作能力和身心素质都发挥了重要的作用。为了提升思想政治理论课的教学效果,本文通过对社会主义核心价值观融入到思想政治理论课教育模式中进行了详细的阐述... 思想政治理论课是每个大学生的必修课,对于培养大学生的思想素质、道德素质、工作能力和身心素质都发挥了重要的作用。为了提升思想政治理论课的教学效果,本文通过对社会主义核心价值观融入到思想政治理论课教育模式中进行了详细的阐述,为高校相关部门和教师提供相应的帮助。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 思想政治理论 课程教育模式
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互联网与大数据背景下会计专业课程教育模式研究 被引量:1
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作者 杨文 《知识经济》 2022年第31期151-153,共3页
随着互联网技术的不断发展与进步,大数据计算技术更进一步为会计专业财务管理工作带来了直接影响。面对现阶段财务会计课程教学中存在的问题,我们应该在详细了解基本问题之后寻找更加有效的解决措施,为会计专业课程教学合理发展奠定良... 随着互联网技术的不断发展与进步,大数据计算技术更进一步为会计专业财务管理工作带来了直接影响。面对现阶段财务会计课程教学中存在的问题,我们应该在详细了解基本问题之后寻找更加有效的解决措施,为会计专业课程教学合理发展奠定良好的基础。基于此,文章从互联网与大数据背景、互联网与大数据背景专业课程教学模式、互联网与大数据背景下会计专业课程教育模式存在的问题、互联网与大数据背景下会计专业课程教育模式改革策略四个层面展开了更为详细的研究与分析。 展开更多
关键词 互联网 大数据 会计专业 课程教育模式
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生物技术大实验课程教育模式改革与探索 被引量:2
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作者 王凌宇 吴群英 +2 位作者 黄江 王芳 肖福英 《中国现代教育装备》 2014年第7期49-51,共3页
生物技术大实验是生物技术专业一门重要的专业课程,总结了桂林医学院十届生物技术专业开设此课程过程中教育模式不断改革与探索的3个阶段,为今后此课程教育模式改革积累经验。
关键词 生物技术大实验 课程教育模式 综合性实验 创新设计实验 两步法
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构建“三维一体”创新教育模式在《生物化学》教学中的应用
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作者 陈仕学 姚元勇 张萌 《美眉》 2024年第3期0202-0204,共3页
《生物化学》是我校制药工程专业非常重要的一门专业基础课,本文分析该课程教学现状,通过分模块优化教学内容,突出重点,易化难点;坚持“以学生为中心”“以教师为主导”“学教并重”的教学理念;采用BOPPPS教学模式和构建“三维一体”的... 《生物化学》是我校制药工程专业非常重要的一门专业基础课,本文分析该课程教学现状,通过分模块优化教学内容,突出重点,易化难点;坚持“以学生为中心”“以教师为主导”“学教并重”的教学理念;采用BOPPPS教学模式和构建“三维一体”的创新教育模式进行教学改革与实践创新性探索,解决了工科学生学习生物化学难度高的痛点,不仅提高了学生的自主学习能力和创新意识,而且提升了课程教学质量。 展开更多
关键词 生物化学 学教并重”教学理念 BOPPPS教学模式 三维一体课程教育模式 教学改革与创新
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“科教互促共进”思政课程教育模式在“思政育人启发式”科教课堂构建中的应用 被引量:1
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作者 盛男 《黑河学院学报》 2023年第8期95-98,共4页
思政课程教育是亳州学院高等院校教育一项主要组成部分,应用“科教互促互进”思政课程教育模式进一步推动“思政育人启发式”科教课堂的构建是重要的实施方法。立足于课程思政背景,应用“科教互促互进”教育模式,健全对应的评价体系,进... 思政课程教育是亳州学院高等院校教育一项主要组成部分,应用“科教互促互进”思政课程教育模式进一步推动“思政育人启发式”科教课堂的构建是重要的实施方法。立足于课程思政背景,应用“科教互促互进”教育模式,健全对应的评价体系,进一步由原本“教学相长”逐渐演变为“科教学相长”的思政教育模式,推动“思政育人启发式”科教课程的构建,从而完善与健全“激发兴趣、启发思维”的思政育人课程教育新体系。 展开更多
关键词 科教互促互进 思政课程教育模式 思政育人启发式 科教课堂构建
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田园式课堂教学模式在插花技艺教学中的实践
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作者 徐正 傅雨露 《安徽农学通报》 2013年第14期144-145,共2页
随着中职教育在我国的飞速发展,中职毕业生要想在就业大军中成为香饽饽,那么大力加强中职生就业自我创造力的培养就显得十分重要。通过对论述中职园林专业学生的田园式课程教育模式改革探索实践(插花技艺),为有效提高本专业毕业生的覆... 随着中职教育在我国的飞速发展,中职毕业生要想在就业大军中成为香饽饽,那么大力加强中职生就业自我创造力的培养就显得十分重要。通过对论述中职园林专业学生的田园式课程教育模式改革探索实践(插花技艺),为有效提高本专业毕业生的覆行岗位能力提供支撑。 展开更多
关键词 中职园林 田园式课程教育模式 花艺课程 改革实践
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高职学前教育专业钢琴弹唱实践活动探究 被引量:9
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作者 曾华青 《九江职业技术学院学报》 2016年第3期47-48,共2页
教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》,将幼儿园教育内容划分为语言、社会、健康、科学、艺术五大领域,其重要的变化是将美术、音乐、舞蹈等艺术融合为一个有机整体,为学前教育改革带来新的教育理念。本文探讨在音乐艺术学科教学... 教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》,将幼儿园教育内容划分为语言、社会、健康、科学、艺术五大领域,其重要的变化是将美术、音乐、舞蹈等艺术融合为一个有机整体,为学前教育改革带来新的教育理念。本文探讨在音乐艺术学科教学科目融合的前提下,借鉴先进的音乐教育理念和教学方法,合理地构建音乐实践活动的过程模式;在有限的专业课时内,通过学生自主的音乐实践活动获得钢琴弹唱的能力,培养优秀的幼儿园音乐教师。 展开更多
关键词 高职院校 学前教育专业 课程教育过程模式
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工科专业实践课程思政教育模式构建 被引量:9
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作者 樊秀峰 吴振祥 简文彬 《化工高等教育》 2022年第1期81-85,共5页
高校工科专业的实践教学在注重知识拓展、专业技能传授的同时进行价值引领,是新时代课程思政建设的要求。针对工科专业实践教学的现状与特点,文章充分挖掘了工科专业实践课程中的思政资源,针对实验、野外实习、工程实践设计及课外科研... 高校工科专业的实践教学在注重知识拓展、专业技能传授的同时进行价值引领,是新时代课程思政建设的要求。针对工科专业实践教学的现状与特点,文章充分挖掘了工科专业实践课程中的思政资源,针对实验、野外实习、工程实践设计及课外科研活动等多个实践环节,构建了“验中学、习中练、践中悟、研中创”实践环节“四位一体”思政教育模式,并以水文地质学课程为例,介绍了该模式的具体实施过程。该课程的实践环节教学中全面融入思政元素,从哲学思维、科学精神、职业素养、文化传承及生态文明等多方面进行价值引领、情感传递与道德示范,促使学生成长为专业技术过硬,心怀家国天下的优秀人才。 展开更多
关键词 高校实践教学 课程思政教育模式 四位一体 水文地质学
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