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题名“视觉设计”课程思政教学设计与教学实践创新
被引量：3
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作者
李向红
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机构
江苏经贸职业技术学院贸易与物流学院
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出处
《江苏经贸职业技术学院学报》
2022年第2期89-92,共4页
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基金
江苏经贸职业技术学院2020年度重大项目“自洽与利导:全媒体时代大学生主流意识形态引导策略研究”(JSJM20002)
江苏经贸职业技术学院2021年度课程思政教改课题“‘两融’工程——视觉设计”(51111301301105)。
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文摘
课程思政与专业教育有效融合是实现立德树人的重要手段。基于“视觉设计”课程的特点,从爱国情怀、中华文化传承创新、科学思维方法、工匠精神、职业素养等方面挖掘课程思政要素,修订课程标准,优化课程思政教学内容及目标,梳理思想政治教育融入点,以期推动“视觉设计”课程思政建设取得显著成效。
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关键词
视觉设计
课程思政
立德树人
课程思政要素
优秀传统文化要素
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Keywords
Visual Design
curriculum ideological and political education
strengthen moral education and cultivate people
ideological and political elements of curriculum
elements of excellent traditional culture
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于数学历史文化的数学课程思政建设
被引量：3
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作者
王柳娟
张维忠
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机构
浙江省云和县中等职业技术学校
浙江师范大学教师教育学院
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出处
《湖州师范学院学报》
2022年第10期112-116,共5页
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基金
全国教育科学规划课题教育部重点项目(DHA200318)
2020年丽水市“绿谷名师”专项课题(第二批)(202030)。
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文摘
从数学历史、数学与生活、数学本质等文化背景和内涵中,充分挖掘思政元素,准确把握数学学科知识体系与德育知识体系的“触点”,优化教学设计,完善教学方案,将思政元素恰到好处地融入教学的各个环节,构建文化课程与思政课同向同行的课堂育人体系,可不断强化数学育人功效,全面提升数学教学质量.
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关键词
数学历史文化
课程思政要素
教学触点
实施途径
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Keywords
history and culture of mathematics
ideological and political elements
teaching touchpoint
approach to implementation
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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