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课堂“意外”三步曲及其教育意蕴 |
周荣秀
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2009 |
4
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巧化课堂“意外” 绽放语文课堂精彩 |
吴永平
蒋卢萍
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《江苏教育（小学教学）》
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2015 |
0 |
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3
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让数学课堂中的意外绽放出美丽和谐之花——浅谈教师对调控课堂的几点思考 |
陈中华
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《新课程（教研版）》
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2010 |
0 |
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4
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巧用课堂意外 演绎教学精彩 |
唐建荣
蒋海燕
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2023 |
1
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巧化心理课堂“意外”,培养教学机智 |
赵蕾
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《中小学心理健康教育》
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2023 |
0 |
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差异教学视域下的“课堂意外” |
林俊
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《小学数学教师》
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2023 |
0 |
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“塑料花有生命!”——准确权衡低年级科学课的“度” |
虞相如
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《湖北教育》
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2023 |
0 |
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主体性综合式课堂教学个人感悟——感谢意外,感谢失败 |
时粉钧
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《语文教学之友》
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2012 |
3
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9
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让“意外”引发课堂精彩 |
李晓艳
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《长三角.教育》
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2012 |
1
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意外中冷静 探索中生成——一道高三测试题的教学案例及反思 |
沈灿江
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《中国数学教育（高中版）》
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2012 |
3
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课堂“意外生成”和语文“教学机智” |
张金娣
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《成才之路》
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2012 |
2
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浅析如何捕捉课堂意外挖掘课堂生成性资源 |
杜明浩
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《中学数学（高中版）》
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2022 |
0 |
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让“意外”美丽地绽放——例谈小学数学课堂教学中“意外”的化解艺术 |
刘广亚
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《数学教学通讯》
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2022 |
1
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抓住课堂意外 提升教学智慧 |
余金荣
胡燮
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《上海中学数学》
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2014 |
2
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因势利导顺水推舟 课堂“意外”绽放异彩——记“氢氧化铝的性质”教学 |
郑文昌
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《化学教与学》
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2013 |
2
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巧用课堂“意外” 焕发课堂活力 |
周怡
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《黑龙江教育（小学版）》
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2008 |
0 |
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难得“意外” 难得“收获”——探究“影响酶活性的条件”活动的意外分析 |
唐晓明
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《中学生物学》
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2006 |
1
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发挥教学引领,展现动态生成 |
唐艳蕾
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《新课程学习》
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2009 |
1
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善待意外 精彩纷呈 |
钟宝灿
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《科教文汇》
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2014 |
1
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20
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面对“课堂意外”的应对 |
顾薇瑾
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《化学教与学》
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2016 |
1
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