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谈阅读与写作的交融性 被引量：124
1
作者 谢薇娜 《外语教学》 CSSCI 北大核心 1994年第4期50-52,共3页
谈阅读与写作的交融性谢薇娜长时期以来，许多学者非常注意对阅读和写作的研究。比如，ＬｅｅＷ．Ｇｒｅｇｇ和ＥｒｗｉｎＲ．Ｓｔｅｉｎｂｅｒｇ（１９８０）研究了写作的认知过程，ＦｒａｎｋＳｍｉｔｈ（１９８３）研究了阅读的本质... 谈阅读与写作的交融性谢薇娜长时期以来，许多学者非常注意对阅读和写作的研究。比如，ＬｅｅＷ．Ｇｒｅｇｇ和ＥｒｗｉｎＲ．Ｓｔｅｉｎｂｅｒｇ（１９８０）研究了写作的认知过程，ＦｒａｎｋＳｍｉｔｈ（１９８３）研究了阅读的本质特性。这些研究者们试图揭示阅读和写... 展开更多
关键词 阅读与写作 写作者 受话人 阅读和写作 背景知识 语言规则 合作原则 写作能力 阅读能力 语言使用者
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《套语与词汇》评介 被引量：75
2
作者 左红珊广 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2005年第1期82-86,共5页
关键词 语块 语言使用者 词汇 习语 套语 基本句型 固定搭配 词化 单词 成语
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中国英语学习者对因果类话语标记语的使用情况——基于语料库的研究 被引量：55
3
作者 陈新仁 吴珏 《国外外语教学》 CSSCI 2006年第3期38-41,F0003,共5页
话语标记是提示关联方式的一种语言手段,恰当使用话语标记语可以体现语言使用者顺应语境的能力。根据“中国学习者英语口语语料库”和“中国学习者英语语料库”的定量统计与微观分析表明:(1)中国英语学习者使用因果类标记语时一般都能... 话语标记是提示关联方式的一种语言手段,恰当使用话语标记语可以体现语言使用者顺应语境的能力。根据“中国学习者英语口语语料库”和“中国学习者英语语料库”的定量统计与微观分析表明:(1)中国英语学习者使用因果类标记语时一般都能恰当地提示因果关系的存在;(2)中国学生基本上能够视语体差别选择不同正式程度的因果类标记语,即在口语中使用口语化标记语so,而在书面语中则主要使用比较正式的标记语,并呈现一定的多样性;(3)不同学习者个体之间存在明显差异,表现为过度使用和回避使用因果类标记语。建议教师在课堂上更多地输入话语标记语方面的知识,以便学生能作出恰当的选择。 展开更多
关键词 话语标记语 英语学习者 中国学生 语料库 果类 使用情况 英语口语 语言使用者 语言手段 关联方式
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论双语人的语言态度及其影响 被引量：35
4
作者 张伟 《民族语文》 1988年第1期56-61,67,共7页
语言作为交际的工具,同时又是团体认同的符号,因此跟社会结构和社会价值系统密紧相关,也必然伴随着语言使用者和其他人对它的态度和评价。特别是在语言接触与文化接触的双语环境中,语言态度更为明显,更为复杂。它对双语人的心理状态和... 语言作为交际的工具,同时又是团体认同的符号,因此跟社会结构和社会价值系统密紧相关,也必然伴随着语言使用者和其他人对它的态度和评价。特别是在语言接触与文化接触的双语环境中,语言态度更为明显,更为复杂。它对双语人的心理状态和语言行为具有重要的影响,双语人选择哪种语言、使用哪种语言无不受到语言态度的左右。本文的主旨在对双语人的语言态度及其影响进行初步的探索,失之片面和不足之处请批评指正。文中所举例证主要取自笔者在广西、贵州、云南等地社会调查中的第一手材料,其中大部分是双语人关于语言态度的自我陈述。 展开更多
关键词 语言态度 两种语言 双语人 价值评价 语言行为 社会价值观 语言使用者 价值观念 民族语言 团体认同
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论语言磨蚀机制与模式 被引量：36
5
作者 王湘云 《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第2期133-138,共6页
语言磨蚀研究语言技能的丢失和衰减,在欧美已得到学术界广泛重视。研究语言磨蚀产生的机制和磨蚀模式对于提高语言保持效果意义非凡。对语言使用者而言,语言磨蚀产生的内部因素包括使用者的语言态度与学习动机、文化程度以及与目的语接... 语言磨蚀研究语言技能的丢失和衰减,在欧美已得到学术界广泛重视。研究语言磨蚀产生的机制和磨蚀模式对于提高语言保持效果意义非凡。对语言使用者而言,语言磨蚀产生的内部因素包括使用者的语言态度与学习动机、文化程度以及与目的语接触的频率;语言磨蚀产生的外部因素主要包括目的语文化氛围以及不同语言之间的干扰。语言磨蚀在程度、分布、速率和顺序等方面表现出一定的规律性。语言磨蚀的内外部因素共同决定着语言磨蚀的模式。 展开更多
关键词 语言磨蚀 语言使用者 目的语 语言保持 磨蚀模式
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语用学说略 被引量：24
6
作者 戚雨村 《外国语》 1988年第4期16-23,41,共9页
语用学是研究语言运用及其规律的学科。它从说话者和听话者的角度,把人们使用语言的行为看作受各种社会规约制约的行为,研究特定语境中的特定话语,着重说明语境可能影响话语解释的各个方面,从而建立语用规则。语用学是本世纪七十年代开... 语用学是研究语言运用及其规律的学科。它从说话者和听话者的角度,把人们使用语言的行为看作受各种社会规约制约的行为,研究特定语境中的特定话语,着重说明语境可能影响话语解释的各个方面,从而建立语用规则。语用学是本世纪七十年代开始形成的一门学科。 展开更多
关键词 语用学 间接言语行为 说话者 语言使用者 语言学家 语义学 特定语境 语言运用 自然语言 言外行为
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从语言与思维的角度再论萨丕尔-沃尔夫假说 被引量：21
7
作者 梁海英 《甘肃联合大学学报（社会科学版）》 2005年第2期66-68,共3页
作者从语言与思维的关系这一角度再次对萨丕尔—沃尔夫假说进行了论述。一方面,弱式“假说”所提出的语言反映思维、信念、态度等,或者语言并不完全决定思维,但的确影响认知和记忆方式,影响人们从事思维的难易程度,这一观点在一定程度... 作者从语言与思维的关系这一角度再次对萨丕尔—沃尔夫假说进行了论述。一方面,弱式“假说”所提出的语言反映思维、信念、态度等,或者语言并不完全决定思维,但的确影响认知和记忆方式,影响人们从事思维的难易程度,这一观点在一定程度上正确阐述了语言与思维的关系。而另一方面,由于强式“假说”认为语言结构决定语言使用者对客观世界的看法,过分强调了语言对人的思维方式和文化的决定和制约作用,甚至认为人类实际上是受制于语言的,而忽视了思维对语言的影响作用,因而也具有许多不足之处。 展开更多
关键词 语言与思维 萨丕尔-沃尔夫假说 语言使用者 强调 定语 语言结构 制约作用 难易程度 角度 实际
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戴伊克的话语宏观结构论(下) 被引量：10
8
作者 钱敏汝 《当代语言学》 1988年第3期128-131,共4页
4.van Dijk宏观结构论的实用价值和理论意义4.1.从实用角度来看,按van Dijk自己的看法,宏观结构论能解释为什么有些句子尽管它们之间具备直线联系的条件,却无法被人理解和接受,原因就是它们缺乏一个代表总体意义的宏观结构。所以听者或... 4.van Dijk宏观结构论的实用价值和理论意义4.1.从实用角度来看,按van Dijk自己的看法,宏观结构论能解释为什么有些句子尽管它们之间具备直线联系的条件,却无法被人理解和接受,原因就是它们缺乏一个代表总体意义的宏观结构。所以听者或读者会不断地提出:“你在说些什么?”“你到底想谈什么?”等诸如此类的问题。因此宏观结构首先要解决的问题是如何在较长的和较复杂的话语,或主题不明确的话语中推导出话语的主题。这时,宏观规则的运用就是这种主题推导过程在形式上的再现。 展开更多
关键词 话语宏观结构 宏观规则 话语生成 语言使用者 主题 信息单元 言语行为 宏观信息 超结构 理论意义
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LyleF．Bachman谈语言测试的设计和开发 被引量：10
9
作者 胡壮麟 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 1996年第3期10-15,56,共7页
ＬｙｌｅＦ．Ｂａｃｈｍａｎ谈语言测试的设计和开发北京大学教授胡壮麟ＢａｃｈｍａｎｏｎｔｈｅＤｅｓｉｇｎａｎｄＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆＬａｎｇｕａｇｅＴｅｓｔｉｎｇ￥ｂｙＨｕＺｈｕａｎｇｌｉｎ，ｐ．１０Ａｂｓｔｒａｃ... ＬｙｌｅＦ．Ｂａｃｈｍａｎ谈语言测试的设计和开发北京大学教授胡壮麟ＢａｃｈｍａｎｏｎｔｈｅＤｅｓｉｇｎａｎｄＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆＬａｎｇｕａｇｅＴｅｓｔｉｎｇ￥ｂｙＨｕＺｈｕａｎｇｌｉｎ，ｐ．１０Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＰｒｏｆｅｓｓｏｒＬｙｌｅＦ．... 展开更多
关键词 语言测试 语言使用者 语言能力 测试任务 测试开发 有用性 受试者 语言知识 目标语言 使用领域
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英语语法的宏观思考 被引量：14
10
作者 黄和斌 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第6期96-103,共8页
英语语法 ,从其历史发展看 ,它自诞生以来经历了盲从拉丁文、规定性、描写性等几个发展阶段 ,在描写性阶段又有完全以书面语、以书面语加某些口语以及完全以英语真实风貌为研究对象的几种情况 ;从其表现形式看 ,它有民族的、地域的、使... 英语语法 ,从其历史发展看 ,它自诞生以来经历了盲从拉丁文、规定性、描写性等几个发展阶段 ,在描写性阶段又有完全以书面语、以书面语加某些口语以及完全以英语真实风貌为研究对象的几种情况 ;从其表现形式看 ,它有民族的、地域的、使用者的、文化规约的等人文特征 ;从其理论形态看 ,它阐述不完整、缺解释 ,显得理论不足。文章指出 ,我们所知道的英语语法只是其整体中的很小一部分 ;高级阶段的英语语法教学可以从宏观角度来思考。 展开更多
关键词 语境 语用 句法 英语 语法 历史 人文语法 理论 方言 语言使用者 文化规约 表现形式
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论现代汉语现实体的三项语义特征 被引量：7
11
作者 戴耀晶 《复旦学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1994年第2期95-100,共6页
关于现代汉语的现实体及其表现形式，本文着眼于语义分析．从解释的角度作了一些新的探索，并结合实际语言材料作了论证。现实体是通过构形成分“了”来表现的，具有三项主要的语义特征：动态性反映事件的变化特征，并不注重事件的动作... 关于现代汉语的现实体及其表现形式，本文着眼于语义分析．从解释的角度作了一些新的探索，并结合实际语言材料作了论证。现实体是通过构形成分“了”来表现的，具有三项主要的语义特征：动态性反映事件的变化特征，并不注重事件的动作性；完整性反映事件的整体特征，并不注重事件的完结性；现实性反映事件的已然特征，并不注重事件的真实性。 展开更多
关键词 “了” 现代汉语 现实性 照时间 语义特征 说话时间 构形成分 静态动词 句子 语言使用者
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语用学的新视角——语用综观与顺应 被引量：11
12
作者 刘颖 《哈尔滨商业大学学报（社会科学版）》 2005年第1期118-120,共3页
本文对维索尔伦(Verschueren)在他的著作《语用学新解》(1999)中提出的语用综观说加以阐述。语用综观说把语用学看作是语言功能的综观,比传统的把语用学看作是语言学的一个分支来研究更加科学。顺应论是语用综观说的核心内容:使用语言... 本文对维索尔伦(Verschueren)在他的著作《语用学新解》(1999)中提出的语用综观说加以阐述。语用综观说把语用学看作是语言功能的综观,比传统的把语用学看作是语言学的一个分支来研究更加科学。顺应论是语用综观说的核心内容:使用语言的过程就是选择语言的过程。顺应论从认知、社会和文化的功能的视角对语言使用进行描述和解释。因为语言具有变异性、商讨性和顺应性,语言使用者能够在使用语言的过程中做出种种选择。根据语用综观说和顺应论,要从四个方面描述和解释语言的使用,即语境关系的顺应、语言结构的顺应、顺应的动态性和顺应的意识程度。用语言表达意义的过程是一个动态的过程,人们顺应的意识程度不同,语境和语言结构产生了变化。本文旨在阐述在这样的理论框架下如何运用这一全新的角度分析语用现象。 展开更多
关键词 语用学 顺应论 语言结构 语境 用语 语言使用者 语用现象 过程 意识 语言表达
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Psycholinguistics:An Introduction to the Psychology of Language 被引量：3
13
作者 吴江 《外语教学与研究》 1985年第4期66-68,共3页
《心理语言学——语言心理学简介》是该领域里一部重要的学术著作。此书材料丰富,用词浅显,行文流畅,与同类著作相比,具有较高的参考价值。
关键词 心理语言学家 音位模式 PSYCHOLINGUISTICS 句子生成 言语感知 认知心理学 语言使用者 语音 心理词典 发音器官 听力 听觉 语言学 语言科学 儿童语言
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越南留学生学习汉语量词的偏误分析 被引量：9
14
作者 曾怡华 《现代语文（下旬．语言研究）》 2007年第5期112-114,共3页
量词在现代汉语系统中有着重要的地位，对量词的掌握水平在很大程度上影响着语言使用者对汉语有关结构的理解和运用。对母语中缺乏量词范畴的学习者来说，汉语量词是较为陌生的语言现象；即使有些学生母语中存在量词范畴，但量词系统与... 量词在现代汉语系统中有着重要的地位，对量词的掌握水平在很大程度上影响着语言使用者对汉语有关结构的理解和运用。对母语中缺乏量词范畴的学习者来说，汉语量词是较为陌生的语言现象；即使有些学生母语中存在量词范畴，但量词系统与汉语的量词系统存在着较大的差别，因而量词教学一直是汉语作为第二语言教学中的一个难点。 展开更多
关键词 学习汉语 越南留学生 量词 偏误分析 第二语言教学 语言使用者 现代汉语 语言现象
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符号结构 文化差异 语际翻译 被引量：11
15
作者 张亚非 《中国翻译》 1988年第1期16-19,共4页
任何一种语言都可被视为一个反映具体文化的符号系统,是代表该文化主客观世界的一种表达形式。语言的这一性质决定了在我们所使用的语言和所拥有的文化之间存在着千丝万缕的联系。这种联系在那些体现某一文化独具特征的语言现象上,则显... 任何一种语言都可被视为一个反映具体文化的符号系统,是代表该文化主客观世界的一种表达形式。语言的这一性质决定了在我们所使用的语言和所拥有的文化之间存在着千丝万缕的联系。这种联系在那些体现某一文化独具特征的语言现象上,则显得尤为密切。简而言之,语言的结构和意义,是以语言使用者的文化经历为基础的。 展开更多
关键词 文化差异 语际翻译 语言使用者 文化环境 语言符号 语言现象 文化传统 英语 内涵意义 不同文化
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语言测试开发与大学英语四级口语测试 被引量：9
16
作者 李红 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 1999年第10期28-30,65,共4页
关键词 语言测试 大学英语四级 语言使用者 口语测试 测试任务 大学英语口语 个性特征 语言能力 受试者 口语能力
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载瓦语存在动词的类型学研究 被引量：10
17
作者 朱艳华 《民族语文》 CSSCI 北大核心 2012年第6期55-63,共9页
本文对载瓦语存在动词的类别、语义特征、语法特征进行了系统的分析,并将其与亲属语言进行类型学比较。认为载瓦语的存在动词在语义特征上呈现出互补分布的状态,而决定其分布的要素主要是存在的主体、存在的方位、存在的处所以及存在的... 本文对载瓦语存在动词的类别、语义特征、语法特征进行了系统的分析,并将其与亲属语言进行类型学比较。认为载瓦语的存在动词在语义特征上呈现出互补分布的状态,而决定其分布的要素主要是存在的主体、存在的方位、存在的处所以及存在的方式。存在动词属非动作性动词,与动作动词在语法特征上大同小异。指出载瓦语的存在动词与领有动词、处在动词在汉藏语系亲属语言间的分合关系存在类型学上的共性和个性,而且不同的分合关系反映了语言使用者认知方式的差异。 展开更多
关键词 存在动词 类型学 语义特征 语法特征 亲属语言 分合关系 语言使用者 互补分布
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从土家人的语言态度看土家语濒危——坡脚土家语个案研究之一 被引量：8
18
作者 熊英 《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 2005年第4期4-8,共5页
语言态度属于语言的社会心理范围。现代社会心理学认为,人的主观态度在其社会生活中具有调节行为的作用。语言的使用是一种社会行为,语言态度这种社会心理因素必然会对语言使用者的语言能力和语言行为产生深刻的影响。因此,我们从主观... 语言态度属于语言的社会心理范围。现代社会心理学认为,人的主观态度在其社会生活中具有调节行为的作用。语言的使用是一种社会行为,语言态度这种社会心理因素必然会对语言使用者的语言能力和语言行为产生深刻的影响。因此,我们从主观评价、民族意识、价值取向与行为倾向、语言忠诚等方面分析土家人的语言态度,从而透视土家语濒危现象,剖析土家语衰退原因。 展开更多
关键词 土家语 语言态度 语言濒危 坡脚土家语 语言态度 土家语 土家人 社会心理学 个案 社会心理因素 社会行为 语言使用者 社会生活
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语境效应与歧义理解 被引量：8
19
作者 问芳莲 卢植 《西安外国语大学学报》 1999年第2期29-31,共3页
字无定义，故无定类，欲知其类，必先知其上下文之义何为耳。——《马氏文通》语境（ｃｏｎｔｅｘｔ）这一概念最早由Ｍａｌｉｎｏｗｓｋ（１９３２）在为Ｏｇｄｅｎ和Ｒｉｃｈａｒｄｓ的《意义的意义》一书所作的补录中提出，他指出：... 字无定义，故无定类，欲知其类，必先知其上下文之义何为耳。——《马氏文通》语境（ｃｏｎｔｅｘｔ）这一概念最早由Ｍａｌｉｎｏｗｓｋ（１９３２）在为Ｏｇｄｅｎ和Ｒｉｃｈａｒｄｓ的《意义的意义》一书所作的补录中提出，他指出：“话语和环境互相紧密地纠合在一起，... 展开更多
关键词 语境效应 语义限制 歧义句 消除歧义 心理语言学 歧义词 双筒望远镜 语义关系 语言使用者 认知语言学
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伦敦学派的语言变异理论简介 被引量：5
20
作者 龙日金 《当代语言学》 1982年第4期58-61,共4页
乔姆斯基等语言学家主要关心的是人天生的语言能力。这种研究方法的特点是只研究说话者自身。另一些语言学家强调“说话者用语言做什么”。他们把语言看作是一种本质上是社会性的人与人之间的活动。对他们来说,“人们谈话”比“人说话... 乔姆斯基等语言学家主要关心的是人天生的语言能力。这种研究方法的特点是只研究说话者自身。另一些语言学家强调“说话者用语言做什么”。他们把语言看作是一种本质上是社会性的人与人之间的活动。对他们来说,“人们谈话”比“人说话”重要得多。 展开更多
关键词 语言环境 语言结构 马林诺斯基 说话者 伦敦学派 语言活动 语言学家 语言使用者 语言变异 语言变体
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