期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
散文教学的“风雨”——关于两堂《风雨》课的思考
1
作者
贾龙弟
《语文教学通讯（初中）（B）》
2016年第10期42-45,共4页
评析著名语文特级教师王君老师和她的＂语文湿地＂好姐妹何定琴老师执教的同课异构公开课《风雨》,并指出：语文教学应该抓住语文核心素养的培养,以语文的方式进行;如果忽视学生的个性体验,只是用一种预设的解读,固执地要求学生认同来...
评析著名语文特级教师王君老师和她的＂语文湿地＂好姐妹何定琴老师执教的同课异构公开课《风雨》,并指出：语文教学应该抓住语文核心素养的培养,以语文的方式进行;如果忽视学生的个性体验,只是用一种预设的解读,固执地要求学生认同来对待散文的＂性灵＂,进行封闭性教学,必然会把散文教死。
展开更多
关键词
散文教学
语文
的
细节
语文
的
方式
《风雨》
下载PDF
职称材料
题名
散文教学的“风雨”——关于两堂《风雨》课的思考
1
作者
贾龙弟
机构
平湖市黄姑中学
出处
《语文教学通讯（初中）（B）》
2016年第10期42-45,共4页
文摘
评析著名语文特级教师王君老师和她的＂语文湿地＂好姐妹何定琴老师执教的同课异构公开课《风雨》,并指出：语文教学应该抓住语文核心素养的培养,以语文的方式进行;如果忽视学生的个性体验,只是用一种预设的解读,固执地要求学生认同来对待散文的＂性灵＂,进行封闭性教学,必然会把散文教死。
关键词
散文教学
语文
的
细节
语文
的
方式
《风雨》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
散文教学的“风雨”——关于两堂《风雨》课的思考
贾龙弟
《语文教学通讯（初中）（B）》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
