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散文教学的“风雨”——关于两堂《风雨》课的思考
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摘要
评析著名语文特级教师王君老师和她的"语文湿地"好姐妹何定琴老师执教的同课异构公开课《风雨》,并指出:语文教学应该抓住语文核心素养的培养,以语文的方式进行;如果忽视学生的个性体验,只是用一种预设的解读,固执地要求学生认同来对待散文的"性灵",进行封闭性教学,必然会把散文教死。
作者
贾龙弟
机构地区
平湖市黄姑中学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2016年第10期42-45,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
散文教学
语文的细节
语文的方式
《风雨》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
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