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文言文教学改革刍议 被引量：254
1
作者 钱梦龙 《中学语文教学》 北大核心 1997年第4期25-27,共3页
关键词 文言文教学 现代汉语 古代汉语 语文教学改革 教学观念 语文教育 文言文教学方法 《古文观止》 思想情感 古代诗歌
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混合式学习:整本书阅读的策略选择 被引量：80
2
作者 李卫东 《语文建设》 北大核心 2016年第9期12-15,共4页
“整本书阅读”已经成为当下语文教育关注的热点。让学生多读书，读好书，读整本书，冲破语文教学就篇章讲篇章的狭小格局，语文同人对此多有共识且充满期冀，但如何开展整本书阅读，还是议论的多，观望的多，实践的少，可资借鉴的成果少。
关键词 混合式学习 阅读 语文教育 语文教学 篇章 读书 学生 议论
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对话理论与语文教育 被引量：29
3
作者 郑国民 黄显涵 《语文教学通讯（高中）（A）》 北大核心 2003年第5期8-10,共3页
关键词 语文教育 对话理论 教学内容 情感体验 教学过程 中学
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论语文教育中的生命教育 被引量：43
4
作者 肖川 徐涛 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2005年第6期54-58,共5页
生命教育是以尊重人生命的尊严和价值为前提,以对人生命的整体性、独特性、生成性和开放性高度关注,从而促使完整的人的发展为目的的教育。教育是基于生命的教育。生命的潜能是无限的,教育要创造条件,去激活、去展示生命的灵动与飞扬,... 生命教育是以尊重人生命的尊严和价值为前提,以对人生命的整体性、独特性、生成性和开放性高度关注,从而促使完整的人的发展为目的的教育。教育是基于生命的教育。生命的潜能是无限的,教育要创造条件,去激活、去展示生命的灵动与飞扬,促进每个生命创造性地、富有个性地发展。 展开更多
关键词 语文教育 生命教育 人文素养 教学策略
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一个迫切需要解决的问题 被引量：39
5
作者 阎立钦 《教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第1期55-57,共3页
我认为，长期以来影响语文教学质量和效益提高的一个重大问题就是对语文学科的性质把握不准。在思考面向２１世纪的语文教育改革与发展问题时，也不能不首先解决这个根本问题。老百姓有句俗话“干什么，就吆喝什么。”我们搞语文教学的... 我认为，长期以来影响语文教学质量和效益提高的一个重大问题就是对语文学科的性质把握不准。在思考面向２１世纪的语文教育改革与发展问题时，也不能不首先解决这个根本问题。老百姓有句俗话“干什么，就吆喝什么。”我们搞语文教学的能给“语文”下个定义吗？我问过不少... 展开更多
关键词 语文教育 语文教学 语文学科 民族精神 迫切需要 语言文字 思维训练 应试教育 教改实验 法语教学
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“新概念阅读教学”宣言 被引量：29
6
作者 曾祥芹 《中学语文教学参考（教师版）》 2001年第Z1期9-12,共4页
关键词 阅读教学 新概念阅读 新概念作文 阅读能力 人文精神 语文教育 阅读教育 运思及物 阅读迁移 语文教学
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试论语文教育中国化的方向 被引量：50
7
作者 杨道麟 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2009年第1期102-108,共7页
语文教育要把学生塑造成创造性的人才和"健全的人格",即促使学生探索品质的养成、道德意识的觉醒和自由心灵的建构,就必须而且应当谋求语文教育中国化的方向,也就是确定语文教育的应有本位,把握语文教育的应有本质,明了语文... 语文教育要把学生塑造成创造性的人才和"健全的人格",即促使学生探索品质的养成、道德意识的觉醒和自由心灵的建构,就必须而且应当谋求语文教育中国化的方向,也就是确定语文教育的应有本位,把握语文教育的应有本质,明了语文教育的应有本义,从而回归"本色语文";确立语文教育的简明目标,精选语文教育的简要内容,实施语文教育的简化过程,从而崇尚"简约语文";创设语文教育的特殊情境,协调语文教育的各种关系,营造语文教育的良好氛围,从而构建"和谐语文";贯穿语文教育的诗性理念,丰富语文教育的情感体验,激发语文教育的生命活力,从而追求"诗意语文";理解语文教育的生成意义,打造语文教育的绿色环境,体现语文教育的同构同生,从而呼唤"生态语文"。只有这样,才能使语文教育呈现无限的生机和无穷的魅力。 展开更多
关键词 语文教育 中国化 本色语文
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语文教学的去知识化和技能化倾向——六十年语文教育最大的失 被引量：43
8
作者 倪文锦 《语文建设》 北大核心 2009年第7期14-16,共3页
在建国六十年之际,我们的语文教育也走过了风风雨雨六十年。六十年的语文教育成果卓著,但也存在不少问题。尤其是新课程实施以来,广大语文教师在欣喜之余,还存有诸多困惑。本期我们邀请语文教育专家,谈谈几十年来语文教育的得与失,以期... 在建国六十年之际,我们的语文教育也走过了风风雨雨六十年。六十年的语文教育成果卓著,但也存在不少问题。尤其是新课程实施以来,广大语文教师在欣喜之余,还存有诸多困惑。本期我们邀请语文教育专家,谈谈几十年来语文教育的得与失,以期给语文教师勾勒出一个较清晰明了的语文教育的得失路径,以牢牢抓住语文教学的根本。 展开更多
关键词 语文教学大纲 语文教育 知识化 技能化 语文教学质量 语文学科 政治因素 工具性
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中职语文教育的现状及对策分析 被引量：46
9
作者 潘仲全 《科技信息》 2008年第9期250-250,205,共2页
素质教育就是以提高国民素质为目的的教育,职业教育作为国民教育的一个重要方面,应全面贯彻这一精神。本文对中职语文教育的现状及对策进行了分析。
关键词 中等职业学校 语文教育 教学方案 教学管理
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现代性:语文教育的百年价值诉求 被引量：37
10
作者 刘正伟 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第1期64-69,共6页
在百年语文教育变革中,现代性的核心价值从不同向度建构了语文教育现代性的历史谱系。一方面,现代性的核心价值并非均衡地参与,因而造成语文教育现代性的生成及变革呈现出不平衡及单一性等特点;另一方面,在不同历史阶段,现代性的核心价... 在百年语文教育变革中,现代性的核心价值从不同向度建构了语文教育现代性的历史谱系。一方面,现代性的核心价值并非均衡地参与,因而造成语文教育现代性的生成及变革呈现出不平衡及单一性等特点;另一方面,在不同历史阶段,现代性的核心价值又被反复确认,并被不断重写。在现代性的核心价值之间,又存在着既矛盾、冲突又暧昧的关系。在时代的精神状况之下,重建语文教育既要重估经典教育的价值,又不能拒绝生活关怀;既要深刻反思科学在语文教育中的价值与作用,又要从语文学科人文性及汉语语言本身的特性出发。 展开更多
关键词 现代性 语文教育 价值诉求
原文传递
“语文教育民族化”的一个尝试——批注式阅读 被引量：37
11
作者 孙立权 《东疆学刊》 2005年第1期102-105,共4页
中国现代语文教育诞生已逾百年,发展至今,无论是圈内人士,还是圈外人士,凡是有良知的人都在大声疾呼:语文教育已到了非改不可的地步。通过对中国语文教育史的梳理可知,语文教育应该向传统回归,走一条民族化的道路,批注式阅读就是语文教... 中国现代语文教育诞生已逾百年,发展至今,无论是圈内人士,还是圈外人士,凡是有良知的人都在大声疾呼:语文教育已到了非改不可的地步。通过对中国语文教育史的梳理可知,语文教育应该向传统回归,走一条民族化的道路,批注式阅读就是语文教育民族化的一个大胆尝试。 展开更多
关键词 语文教育 民族化 批注式阅读
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小学语文教育中学生人文素养的培养 被引量：38
12
作者 李洪梅 《科教文汇》 2015年第6期120-121,共2页
为了提高小学语文教育中学生人文素养培养的成效,本文就在简要阐述了在小学语文教育中培养学生人文素养的重要性的基础上,分析了目前小学语文教育中学生人文素养的培养所遇到的两点问题,即:当前小学语文课堂教学的理念和教学的方法有待... 为了提高小学语文教育中学生人文素养培养的成效,本文就在简要阐述了在小学语文教育中培养学生人文素养的重要性的基础上,分析了目前小学语文教育中学生人文素养的培养所遇到的两点问题,即:当前小学语文课堂教学的理念和教学的方法有待提升;任课教师自身的人文素养水平有待提升,并在此基础之上,结合小学语文教学的特点和小学生的实际情况,提出了重视教材中的人文挖掘,寓教于情;强化学生的自我提升意识,加强人文指导;提高教师的人文素养,发挥示范作用三点教学策略。 展开更多
关键词 语文教育 人文素养 培养策略 小学
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探讨语文教育中“微课”教学模式的应用与实践 被引量：36
13
作者 李丹丹 《语文建设》 北大核心 2016年第1X期19-20,共2页
语文教育是现代教育最基础的一个环节,其教学质量不仅影响到学生的正常生活,还会对学生学习其他课程产生直接的影响,在新时期,越来越多的教学手段应用在语文教育中,这极大的提高了语文教育质量。"微课"教学是新时期开发的一... 语文教育是现代教育最基础的一个环节,其教学质量不仅影响到学生的正常生活,还会对学生学习其他课程产生直接的影响,在新时期,越来越多的教学手段应用在语文教育中,这极大的提高了语文教育质量。"微课"教学是新时期开发的一种教学手段,微课的出现对语文教育产生很大的影响,下面就微课的概述、对语文教育的影响及其在语文教育中的应用进行分析。 展开更多
关键词 微课 语文教育 影响
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我的语文教学思想历程 被引量：31
14
作者 章熊 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2011年第10期3-11,共9页
章熊先生是我国当代著名的语文教育家。在长达半个多世纪的辛勤耕耘中，无论教学还是科研，章先生都取得了令人瞩目的成果。他痛感语文教学沉疴，进行“语言与思维训练”，以提高学生的语言能力；推行当代文艺讲座，将学生的语文学习引... 章熊先生是我国当代著名的语文教育家。在长达半个多世纪的辛勤耕耘中，无论教学还是科研，章先生都取得了令人瞩目的成果。他痛感语文教学沉疴，进行“语言与思维训练”，以提高学生的语言能力；推行当代文艺讲座，将学生的语文学习引向课外听说读写的大天地；进行“小论文写作”的试验，将学术论文的写法引入中学作文教学，创造性地改革中学语文教学。此外，对中学语法教学、语文教材编写、阅读教学等，章先生亦有自己独特的见解。下文将细细呈现章先生语文教育思想的形成过程，既便于读者全面了解，亦希冀以此启发读者更得语文教育堂奥。 展开更多
关键词 语文教育 小论文 当代文艺讲座 语言训练 思维训练
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对当前小学语文教育的反思 被引量：24
15
作者 马群仁 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2002年第1期30-33,共4页
如何把小学语文教育的语言习得功能和精神培育功能融合起来，是我们对人的教育反思的根本所在。小学语文教育应作为一个整体为设计，用关怀生命、塑造全人的教育理念来指导实践，而不应在充满活力的生命个体中堆砌理智知识，并以此来评... 如何把小学语文教育的语言习得功能和精神培育功能融合起来，是我们对人的教育反思的根本所在。小学语文教育应作为一个整体为设计，用关怀生命、塑造全人的教育理念来指导实践，而不应在充满活力的生命个体中堆砌理智知识，并以此来评判人的发展。小学语文教育主要是对语言富于创造性、精神内涵丰厚的作品的朗读、思考、讨论，从而在一定量的语言积累和一定深度的情感体验中生成丰富的生命个体。教师的精神水准和语言素养是其语文教育能力的基础，因此教师阅读相当重要。 展开更多
关键词 小学 语文教育 语言素养 语言习得功能 写作教学
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以求真务实精神促进语文教育健康发展——兼论真语文理念及其指导下的课堂教学 被引量：29
16
作者 王旭明 《语文建设》 北大核心 2015年第12期4-24,共21页
语文教育历来被社会所关注，这不仅仅因为语文教育在学校教育中所占课时最多、授课教师最多，还因为社会生活与交流都离不开语文，更因为语言是一个国家软实力的重要体现。自新中国成立以来，我国语文教育取得了重大成就，但毋庸讳言，... 语文教育历来被社会所关注，这不仅仅因为语文教育在学校教育中所占课时最多、授课教师最多，还因为社会生活与交流都离不开语文，更因为语言是一个国家软实力的重要体现。自新中国成立以来，我国语文教育取得了重大成就，但毋庸讳言，当下语文教育还存在许多问题，无论是语文教育界还是全社会都不满意。缘于此，三年前，在举世瞩目的党的十八大胜利闭幕之际，在全党全国人民认真学习、贯彻落实党的十八大精神之时，语文出版社联合全国14省市32校在福建泉州聚龙外围语学校发布了《聚龙宣言》，拉开了真语文大讨论的序幕。 展开更多
关键词 求真务实精神 语文教育 课堂教学 新中国成立以来 文理 健康 学校教育 社会生活
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关于中学语文教改的若干思考 被引量：18
17
作者 刘锡庆 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1999年第3期11-14,共4页
一、现在是２０世纪末期，２１世纪的曙光已依稀可见。在此世纪之交，回眸现代语文教育的历程，感慨良多从“戊戌变法”改良教育算起，至今不过百年；从清王朝覆灭、“民国”建立算起，至今不过八十六七年；从“五四”新文化运动废弃“... 一、现在是２０世纪末期，２１世纪的曙光已依稀可见。在此世纪之交，回眸现代语文教育的历程，感慨良多从“戊戌变法”改良教育算起，至今不过百年；从清王朝覆灭、“民国”建立算起，至今不过八十六七年；从“五四”新文化运动废弃“文言”推广“白话”、建立新学堂推行... 展开更多
关键词 汉语文教学 语文教改 传统文化 革命文化 中学语文教学 语文教育 语文教师 语文课 西方文化 作文批改
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语文教学应当倡导思辨性阅读 被引量：27
18
作者 吴格明 《语文学习》 2015年第1期14-17,共4页
上海师范大学附属中学余党绪老师的教学实践，以其所倡导的“公民写作”成为我国语文教育的高地。“以公民姿态，就公共事务，作理性表达”，这是语文教育的创新之说，是代表了社会文化进步方向的语文教育创新。如今，余党绪老师又在倡... 上海师范大学附属中学余党绪老师的教学实践，以其所倡导的“公民写作”成为我国语文教育的高地。“以公民姿态，就公共事务，作理性表达”，这是语文教育的创新之说，是代表了社会文化进步方向的语文教育创新。如今，余党绪老师又在倡导“思辨性阅读”。对于青少年健康成长意义非凡。 展开更多
关键词 语文教学 思辨性 阅读 上海师范大学附属中学 应当 语文教育 教育创新 青少年健康
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试论当代语文教育的现状及其对策 被引量：16
19
作者 陈斌 何世英 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2001年第1期125-133,共9页
近些年来 ,中学语文教育问题一直成为社会广泛关注的一大热点 ,语文难教、难学、难考、难提高的严峻现实是目前制约语文教学的基本因素 ,尤其是语文教育的泛政治化和语文教育的标准化更是制约语文教育的两大弊端。因此 ,语文教育要适应... 近些年来 ,中学语文教育问题一直成为社会广泛关注的一大热点 ,语文难教、难学、难考、难提高的严峻现实是目前制约语文教学的基本因素 ,尤其是语文教育的泛政治化和语文教育的标准化更是制约语文教育的两大弊端。因此 ,语文教育要适应新时代的要求 ,必须从根本上加以改革 ,即对语文学科的性质进行再认识 ,改革陈旧的教学方法和单一的教学手段 ,改革语文课程、教材和考试方法 ,进一步提高语文教师的综合素质 。 展开更多
关键词 语文教育 教育改革 中小学 语文教学 教学改革 政治化 标准化 教学方法 课程改革
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语文教育要切实加强语文基础——从语文教材谈起 被引量：25
20
作者 倪文锦 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2011年第5期33-36,64,共5页
当前的语文教材普遍存在三大突出问题：一是教材内容缺乏必要的语文知识；二是练习设计缺少有效的能力训练；三是单元主题只有“人文”，没有“语文”。教材是教学的凭借。语文教材不努力改变这“三缺”现象，夯实语文基础，所谓提高学... 当前的语文教材普遍存在三大突出问题：一是教材内容缺乏必要的语文知识；二是练习设计缺少有效的能力训练；三是单元主题只有“人文”，没有“语文”。教材是教学的凭借。语文教材不努力改变这“三缺”现象，夯实语文基础，所谓提高学生语文素养的理想高楼只能是海市蜃楼。 展开更多
关键词 语文教育 语文教材 语文基础
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