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常规教学方法与高等数学内容对应研究
被引量：
1
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作者
司桂荣
詹雨
《内蒙古电大学刊》
2011年第4期112-112,F0003,共2页
高等数学是一门工具性很强的课程,与其它学科比较起来有较高的抽象性。研究了该课程的教学艺术,使抽象的数学理论在讲述下变得易于被学生所接受,并在教学实践中收到了较好的教学效果。
关键词
高等数学
详
讲
细
剖
法
启发思维
法
讲
练结合
法
综合分析
法
下载PDF
职称材料
题名
常规教学方法与高等数学内容对应研究
被引量：
1
1
作者
司桂荣
詹雨
机构
兴安盟广播电视大学
河套大学
出处
《内蒙古电大学刊》
2011年第4期112-112,F0003,共2页
文摘
高等数学是一门工具性很强的课程,与其它学科比较起来有较高的抽象性。研究了该课程的教学艺术,使抽象的数学理论在讲述下变得易于被学生所接受,并在教学实践中收到了较好的教学效果。
关键词
高等数学
详
讲
细
剖
法
启发思维
法
讲
练结合
法
综合分析
法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
常规教学方法与高等数学内容对应研究
司桂荣
詹雨
《内蒙古电大学刊》
2011
1
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