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老年期抑郁症的早期识别与干预 被引量：4
1
作者 任立新 《中国医药指南》 2016年第7期201-202,共2页
目的本文探讨老年期抑郁症的早期诊断及治疗。方法采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉米尔顿焦虑量表(HAMA)对住院46例老年期抑郁症患者进行评定。结果讨老年期抑郁症的早期发现,早期治疗,有社会支持系统能够提高老年期抑郁症患者的生活质... 目的本文探讨老年期抑郁症的早期诊断及治疗。方法采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉米尔顿焦虑量表(HAMA)对住院46例老年期抑郁症患者进行评定。结果讨老年期抑郁症的早期发现,早期治疗,有社会支持系统能够提高老年期抑郁症患者的生活质量和身心健康。结论结合老年期抑郁症患者的特点,减少误诊和复发。 展开更多
关键词 老年期抑郁症 早期 识别与干预
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大学新生心理问题的识别与干预——“公寓一小时工作法”发现 被引量：1
2
作者 刘惠 《科教导刊》 2020年第35期185-186,共2页
习近平总书记指出:"要健全社会心理服务体系和疏导机制、危机干预机制,塑造自尊自信、理性平和、亲善友爱的社会心态。"大学作为社会的一分子,大学生的心理适应问题是高校心理健康教育工作的重要组成部分,也是高校辅导员在日... 习近平总书记指出:"要健全社会心理服务体系和疏导机制、危机干预机制,塑造自尊自信、理性平和、亲善友爱的社会心态。"大学作为社会的一分子,大学生的心理适应问题是高校心理健康教育工作的重要组成部分,也是高校辅导员在日常工作中亟须解决的问题,如何及时发现并有效解决大学生心理问题显得极为重要。本文以大学新生心理健康问题的识别与干预为切入点,通过具体案例对大学新生的心理问题进行充分阐释,浅析解决大一新生心理问题的几点做法,旨在为更多的思想政治教育工作者提供相关决策建议。 展开更多
关键词 大学新生 心理问题 识别与干预
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更年期妇女抑郁症的早期识别与干预 被引量：1
3
作者 胡凤艳 任立新 《中国医药指南》 2012年第19期220-221,共2页
目的探讨更年期妇女抑郁症的早期诊断及治疗。方法采用汉密顿抑郁量表(HAMD)对住院15例更年期妇女抑郁患者精神状态进行评定。结果更年期妇女抑郁症患者以中度抑郁伴有植物神经紊乱症状多见。讨论更年期妇女抑郁症的早期发现,早期治疗,... 目的探讨更年期妇女抑郁症的早期诊断及治疗。方法采用汉密顿抑郁量表(HAMD)对住院15例更年期妇女抑郁患者精神状态进行评定。结果更年期妇女抑郁症患者以中度抑郁伴有植物神经紊乱症状多见。讨论更年期妇女抑郁症的早期发现,早期治疗,良好的社会心理支持能够提高更年期妇女生活质量和身心健康。 展开更多
关键词 更年期妇女抑郁症 早期 识别与干预
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英国早期儿童言语、语言与交流能力识别与干预方法及其启示
4
作者 张铃铃 吴航 《幼儿教育》 2021年第33期53-56,共4页
英国早期儿童言语、语言与交流能力识别与干预包括评估、对话与干预三个阶段,具有多组织保障、重视人员培训、资源互相整合等特点。这启示我们应重视言语、语言与交流能力对儿童发展的作用,坚持以政府为主导,构建以家庭为中心的多方参... 英国早期儿童言语、语言与交流能力识别与干预包括评估、对话与干预三个阶段,具有多组织保障、重视人员培训、资源互相整合等特点。这启示我们应重视言语、语言与交流能力对儿童发展的作用,坚持以政府为主导,构建以家庭为中心的多方参与模式。 展开更多
关键词 英国 早期儿童 言语、语言与交流 识别与干预 启示
原文传递
对小学生注意品质问题的识别与干预方面的一些工作
5
作者 温福华 《华夏教师》 2019年第14期18-19,共2页
众所周知,习惯对于人的性格培养来说是十分重要的。而影响一个人习惯的其中一个十分重要的因素,就是专注品质。本文将对如何提高小学生的注意品质展开讨论。
关键词 小学生 注意品质 专注品质 识别与干预
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眼动技术在儿童发展性阅读障碍中的应用
6
作者 王钠 童梅玲 《教育生物学杂志》 2024年第2期160-165,共6页
发展性阅读障碍是一种严重影响儿童阅读技能的学习障碍,它会导致儿童阅读能力低下,并对其身心健康及远期发展造成严重影响。眼动技术可以通过捕捉阅读过程中的眼动信息来客观分析阅读者的阅读过程和认知特点。该文对眼动技术在研究发展... 发展性阅读障碍是一种严重影响儿童阅读技能的学习障碍,它会导致儿童阅读能力低下,并对其身心健康及远期发展造成严重影响。眼动技术可以通过捕捉阅读过程中的眼动信息来客观分析阅读者的阅读过程和认知特点。该文对眼动技术在研究发展性阅读障碍的发病机制和认知特征等方面的应用进行了综述,旨在为发展性阅读障碍儿童的早期识别与干预提供理论依据。 展开更多
关键词 发展性阅读障碍 眼动技术 早期识别与干预
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社区重性精神患者危险行为早期识别技术与干预 被引量：3
7
作者 张近静 余雪虎 +2 位作者 陈宪生 方美华 王谋顺 《现代诊断与治疗》 CAS 2015年第1期1-3,共3页
目的重性精神患者在社区防治与管理中,强化其危险行为早期识别和紧急医疗处置,防止疾病复发,最大限度降低患者肇事肇祸发生率,和减少患者年人均医疗费用支出。方法选择国家卫计委686项目江西示范区城市(南昌市东湖区)与农村(上饶市信州... 目的重性精神患者在社区防治与管理中,强化其危险行为早期识别和紧急医疗处置,防止疾病复发,最大限度降低患者肇事肇祸发生率,和减少患者年人均医疗费用支出。方法选择国家卫计委686项目江西示范区城市(南昌市东湖区)与农村(上饶市信州区)两个示范点截至2012年6月登记在册的重性精神疾病患者。采用数字表法,随机分为城市、农村干预组与对照组各200例。干预组用自制的《精神患者危险行为早期识别评定表》进行定期评估,并对不同评估级别进行不同形式的医疗干预,将两组所得数据进行统计分析。结果两组患者肇事肇祸发生率、年住院次数及年人均医疗费用支出比较均有统计学意义(P<0.05)。干预组患者中的危险行为等级明显降低,与干预管理前比较,差异具有统计学意义。结论对社区重性精神患者管理中,定期进行危险行为早期识别与评估,并早期配合相应医疗干预,可有效减少肇事肇祸行为的发生率,同时可减少患者年均住院次数和年人均医疗费用支出。此研究为精神疾病社区管理提供一种行之有效的方法,值得推广。 展开更多
关键词 社区重性精神病 危险行为 早期识别与干预
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学生问题行为的早期识别与干预--D学校小学部案例研究 被引量：1
8
作者 王敏 《创新人才教育》 2022年第3期63-67,共5页
儿童问题行为的早期识别与干预将影响其一生的发展。因此,学校如何科学有效地进行学生问题行为的早期识别与干预成为重要的研究问题.在界定学生问题行为基础上,选取D学校小学一年级为研究样本,以两位学生为例,观察识别其问题行为并给出... 儿童问题行为的早期识别与干预将影响其一生的发展。因此,学校如何科学有效地进行学生问题行为的早期识别与干预成为重要的研究问题.在界定学生问题行为基础上,选取D学校小学一年级为研究样本,以两位学生为例,观察识别其问题行为并给出操作性定义,然后科学制定干预方案,与班主任及任课教师配合执行干预方案。最后,通过测量基线期、干预期、维持期的问题行为发生频次,验证了干预方案的有效性。 展开更多
关键词 学生问题行为 早期识别与干预 小学生
原文传递
青少年抑郁症的早期识别与干预
9
作者 王琳娜 徐艳丽 《青春期健康》 2024年第2期48-48,共1页
目前,越来越多的研究表明,青少年抑郁症的发生率正在上升。抑郁症会对青少年的学习、社交乃至日常生活产生影响,甚至可能导致其出现自我伤害等行为。因此,应该加强对抑郁症的认知,并及时进行识别与干预。认知行为疗法是一种心理治疗方法... 目前,越来越多的研究表明,青少年抑郁症的发生率正在上升。抑郁症会对青少年的学习、社交乃至日常生活产生影响,甚至可能导致其出现自我伤害等行为。因此,应该加强对抑郁症的认知,并及时进行识别与干预。认知行为疗法是一种心理治疗方法,可以早期干预和治疗青少年抑郁症。 展开更多
关键词 认知行为疗法 自我伤害 抑郁症 心理治疗方法 识别与干预 早期干预 青少年 发生率
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大学生心理危机的识别与干预研究
10
作者 王丹 《科教导刊（电子版）》 2017年第10期21-21,共1页
本文借鉴高等教育学生工作管理理论，并结合实践管理辅导工作实践，从大学生心理危机的视角，探讨分析大学生心理危机产生的原因，并对其进行识别与测量，在此基础上提出进行必要的心理危机干预措施，有效的丰富了传统的高等教育学生工... 本文借鉴高等教育学生工作管理理论，并结合实践管理辅导工作实践，从大学生心理危机的视角，探讨分析大学生心理危机产生的原因，并对其进行识别与测量，在此基础上提出进行必要的心理危机干预措施，有效的丰富了传统的高等教育学生工作思路与方法，对相关的学生工作管理者提供一定的视角思考。 展开更多
关键词 大学生 高等教育 识别与干预 心理危机
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