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中国出国访问学者访学效果实证研究 被引量:27
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作者 黄明东 姚建涛 陈越 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2016年第5期50-61,共12页
出国访问学者项目是提升学者自身科研素质和能力、提高教育教学与管理水平,实现高等教育国际化的重要途径。中国对出国访问学者项目投入了大量的资源,对访学效果进行研究,有助于合理利用教育资源、公平分配教育资金、创新教育人才培养... 出国访问学者项目是提升学者自身科研素质和能力、提高教育教学与管理水平,实现高等教育国际化的重要途径。中国对出国访问学者项目投入了大量的资源,对访学效果进行研究,有助于合理利用教育资源、公平分配教育资金、创新教育人才培养途径、优化相关政策。通过运用R统计分析软件进行多元回归分析,可以发现访学效果与访学动机、访学过程之间呈显著的正相关关系。研究结果显示,加强和树立正确的访学动机、严格审查访学申请书、拓展合作范围与内容、持续加大投入等途径可以继续巩固和提升访学效果。 展开更多
关键词 出国访 访效果 访动机 访过程
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成长再出发:国外访学经历对高校教师专业发展的影响研究 被引量:5
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作者 龚美君 许桂芳 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第33期42-44,共3页
国外访学是提升高校教师国际化素养、推动教师专业发展、实现教师国际化的重要途径。通过质性研究方法,对某高校13位国外访学回国教师进行研究,分析国外访学经历对他们回国后专业发展的影响。研究发现,国外访学是高校教师的一次"... 国外访学是提升高校教师国际化素养、推动教师专业发展、实现教师国际化的重要途径。通过质性研究方法,对某高校13位国外访学回国教师进行研究,分析国外访学经历对他们回国后专业发展的影响。研究发现,国外访学是高校教师的一次"成长再出发",访学动机、访学院校和导师选择、国外课堂教学和学术环境的差异体验对教师回国后的个人发展、教学发展、学术发展都产生了重要影响。高校应根据访学的不同阶段提升教师国外访学的有效性。 展开更多
关键词 国外访经历 教师 专业发展 访动机 体验 术体验
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