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论如何通过色彩增加设计中的互动性 被引量:10
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作者 李安娜 《设计》 2020年第9期94-96,共3页
探讨设计师如何利用色彩增加设计的互动性。采用分析法,以色彩的基本理论为出发点,结合人们对色彩的感知和情感积累进行理论分析。运用归纳法和综合法总结人们对色彩的视觉反应和心理体验,以举例的方式讨论设计师如何通过色彩与受众进... 探讨设计师如何利用色彩增加设计的互动性。采用分析法,以色彩的基本理论为出发点,结合人们对色彩的感知和情感积累进行理论分析。运用归纳法和综合法总结人们对色彩的视觉反应和心理体验,以举例的方式讨论设计师如何通过色彩与受众进行沟通和互动,以及色彩应用方法和注意事项。在设计中利用色彩色调、对比、象征或者色彩组合等均可增加作品中的互动性。该探讨能够为从事设计工作和研究的人员提供参考价值和创作灵感。 展开更多
关键词 设计 色彩 设计互动
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设计专业实践性课程的教学环节设计——以《设计互动》课程为例 被引量:8
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作者 孙彤辉 《装饰》 CSSCI 北大核心 2013年第2期143-144,共2页
本文以高校艺术设计专业实践性课程的教学环节设计为主题,从如何进行课程设置,制定确实可行的教学计划,到实践性课程的教学环节设计,并以《设计互动》课程为例,较详尽地分析和总结了该课程的实施过程以及教学成果。
关键词 设计专业 实践性课程 设计互动 教学计划
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藏族服饰元素的色彩研究与运用
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作者 杜琼钰 《休闲》 2020年第20期0057-0058,共2页
中国的色彩文化是中国传统文化的一个重要组成部分。在中国,人们建立起了长期的色彩结构,人们普遍认为,把中国的自然宇宙、伦理、哲学、各种概念的观念融合在一起,以形成独特的色彩美。色彩和美丽的结合,似乎使中国的传统设计向世界走... 中国的色彩文化是中国传统文化的一个重要组成部分。在中国,人们建立起了长期的色彩结构,人们普遍认为,把中国的自然宇宙、伦理、哲学、各种概念的观念融合在一起,以形成独特的色彩美。色彩和美丽的结合,似乎使中国的传统设计向世界走去。而藏族的服饰元素,作为保留下来的文化艺术标志,结合现代研究和运用,将成为新的传统文化与现代设计互动的新形式。这一色彩系统既能保留藏族独特的文化魅力,传达服饰元素的丰富,又能设计具有中国特色审美设计,达到与时代结合的审美效果。 展开更多
关键词 藏族服饰元素 文化性 设计互动 审美效果
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幼儿园角色游戏教学的几点反思
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作者 周媛 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2015年第5期39-40,共2页
角色游戏是幼儿教育的重要内容,在具体操作中难免出现一些问题。教师对此要有深刻反思,为幼儿树立明确的游戏规则,调动幼儿参与热情,及时对幼儿表现进行鼓励,对出现的偏差要及时纠正,提升幼儿游戏活动维度,全面塑造幼儿多元品质。
关键词 幼儿园 角色游戏 明晰要领 矫正偏差 设计互动 整合资源 教学反思
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设计驱动型创新理论评介--创新中的意义创造 被引量:24
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作者 陈雪颂 陈劲 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2010年第1期58-64,共7页
设计在创新中的作用和地位日益受到国外学者的关注,因此而产生的设计驱动型创新理论是创新研究最前沿的成果。设计驱动型创新理论通过界定"产品语言"概念,将设计的本质归纳为"产品意义的创造",从而把设计推动因素... 设计在创新中的作用和地位日益受到国外学者的关注,因此而产生的设计驱动型创新理论是创新研究最前沿的成果。设计驱动型创新理论通过界定"产品语言"概念,将设计的本质归纳为"产品意义的创造",从而把设计推动因素引入传统的创新动力范式,由此拓展了创新理论。本文首先简单归纳了传统的设计管理研究,然后系统评介了设计驱动型创新理论的形成、基本概念、主要研究成果和研究类型,最后探讨了该研究领域的发展趋势和未来可能的研究主题。 展开更多
关键词 设计驱动型创新 产品意义 设计管理 技术设计互动
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求同与求异——“互补”设计方法研究之纽约时报广场篇 被引量:3
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作者 王潇娴 《设计》 2013年第11期123-125,共3页
在信息超载的今天,在有限的空间里有效地呈现大量的信息是一项艰巨的任务。由于"信息焦虑"产生的"方向迷失"、"情绪抵触"无处不在。然而,当笔者站在"世界的十字路口"——纽约时代广场,面对上... 在信息超载的今天,在有限的空间里有效地呈现大量的信息是一项艰巨的任务。由于"信息焦虑"产生的"方向迷失"、"情绪抵触"无处不在。然而,当笔者站在"世界的十字路口"——纽约时代广场,面对上百个形式多样的广告设计,面对数十个形态各异的LED看板,面对连续不断的信息轰炸,"吸引"代替了"迷失"与"抵触"。这与国内很多城市近年来大力统一商业街招牌广告不同,形成强烈对比。由此,吸引笔者深探其缘由。本文旨在实地调研、观察和分析的基础上,解析纽约时报广场户外广告信息的数量、组成、结构和展示形态;研究隐藏在信息设计中的"视觉对比"、"层次"、"感知"、"行为";发现户外广告视觉传达方式的"互补"特征;从而以"求同与求异"的视角,探析新媒体视野下视觉信息传达的设计思维与方法。 展开更多
关键词 时报广场户外广告设计信息设计互动体验互补设计方法
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药学微生物学项目驱动综合设计互动实训平台的探索 被引量:1
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作者 王卓娅 邓祖军 吴培诚 《基础医学教育》 2015年第2期127-129,共3页
微生物实验是药学专业重要的基础实验课程之一,传统的教师为主导、学生被动接受的教学模式,已不能满足社会对药学专业人才的要求。为了改变这一现状,通过建立项目驱动综合设计互动实训平台,对药学微生物学实验教学进行了改革尝试。实践... 微生物实验是药学专业重要的基础实验课程之一,传统的教师为主导、学生被动接受的教学模式,已不能满足社会对药学专业人才的要求。为了改变这一现状,通过建立项目驱动综合设计互动实训平台,对药学微生物学实验教学进行了改革尝试。实践表明,药学微生物学项目驱动综合设计互动实训平台的建立,符合"学生为主体、教师为主导"的教学指导思想,充分调动了学生的主观能动性,增强了学生理论知识的运用和总结问题的能力,并培养了学生的科研思维。 展开更多
关键词 药学微生物学 实验教学 教学改革 综合设计互动实训平台
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优化检测制程设计加速改善65nm芯片的良率
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作者 Sang Chong Eric Rying +2 位作者 Alexa Perry Stephen Lam Mary Ann St Lawrence 《电子工业专用设备》 2008年第3期38-42,共5页
描述一种广泛应用于探索制程设计方面的系统性及随机性故障的短流程测试芯片与先进的检测工具平台相结合的综合方法,以对在65nm技术节点上的关键性缺陷进行特征化描述和监控,借此加速基于缺陷的良率学习。通过独特的快速电性测试方案、... 描述一种广泛应用于探索制程设计方面的系统性及随机性故障的短流程测试芯片与先进的检测工具平台相结合的综合方法,以对在65nm技术节点上的关键性缺陷进行特征化描述和监控,借此加速基于缺陷的良率学习。通过独特的快速电性测试方案、快速分析软件以及优化的检测效果,可缩短快速制程开发的学习周期。通过将在一个领先的300mm晶片厂得到的CV检测设置知识经验成功运用于制造过程,优化了产品的关键缺陷(DOI)检测。 展开更多
关键词 特征化载具 测试芯片 缺陷检测 缺陷叠置分析 S/N分析 KLA—Tencor 2800 制程-设计互动
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户外广告设计的互动方式分析
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作者 赵利娜 《大舞台》 2015年第6期78-79,共2页
随着经济的发展,户外广告的地位有了进一步提升,在城市街道、建筑表面等一切公共区域内均能看到户外广告的身影。然而,我国的户外广告在创意与制作方面还不尽如人意,商家往往只注重其视觉冲击力,而缺乏对广告综合效果的考量,忽视了受众... 随着经济的发展,户外广告的地位有了进一步提升,在城市街道、建筑表面等一切公共区域内均能看到户外广告的身影。然而,我国的户外广告在创意与制作方面还不尽如人意,商家往往只注重其视觉冲击力,而缺乏对广告综合效果的考量,忽视了受众参与的重要性,致使户外广告未能发挥出其应有的传播力量和艺术价值。本文针对此问题,从感官互动、体验互动、情景互动三方面提出解决的措施,希望能为广大设计师提供一些有益参考。 展开更多
关键词 户外广告平面设计互动
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论职业英语教育教师的课堂策划
10
作者 龚敏 《黑龙江科技信息》 2009年第30期219-219,共1页
教师作为课堂的策划者,只有真正认识到自己在课堂教学的角色和作用,通过不同的活动,为学生创设较为直观的情景,创造良好的氛围,结合实际激发学生的求知欲和浓厚的兴趣,使他们一个个精神饱满,兴趣盎然,主动交流,才能使知识被化枯燥为有趣... 教师作为课堂的策划者,只有真正认识到自己在课堂教学的角色和作用,通过不同的活动,为学生创设较为直观的情景,创造良好的氛围,结合实际激发学生的求知欲和浓厚的兴趣,使他们一个个精神饱满,兴趣盎然,主动交流,才能使知识被化枯燥为有趣,从而使学生真正有兴趣学习并学以致用。 展开更多
关键词 围绕学与用 教师的作用 增强学习兴趣 设计互动
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浅议如何提高小学数学课堂的趣味性
11
作者 何瑞芬 《东西南北(教育)》 2020年第21期65-65,共1页
目前,小学数学教学中存在一些问题,在某种程度上影响了学生的学习效率。再者,数学教学课程相对来说比较枯燥无趣,导致很多学生对数学知识不感兴趣,一旦在学习中遇到困难,就会存在放弃的心理,导致小学数学教学的有效性无法得到保障。因此... 目前,小学数学教学中存在一些问题,在某种程度上影响了学生的学习效率。再者,数学教学课程相对来说比较枯燥无趣,导致很多学生对数学知识不感兴趣,一旦在学习中遇到困难,就会存在放弃的心理,导致小学数学教学的有效性无法得到保障。因此,教师在教学中要积极改变教学方式,转变教学理念,积极创新教学方法,使其能够有效提升数学课堂教学的有效性,促进学生全方面的发展。 展开更多
关键词 小学数学 趣味教学 设计互动
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有效课堂提问的互动性评价 被引量:1
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作者 陈春燕 《牡丹江教育学院学报》 2020年第1期123-124,共2页
借助课堂观察,以“课堂教学中有效提问”为核心观察点进行反思提炼和观察研究进行互动性评价。探讨更有助于启发思考、调动学生学习的主动性的问题类型,探索引领学生进入教学互动的问题呈现方式,以及如何整合问题结构更有利于有效课堂... 借助课堂观察,以“课堂教学中有效提问”为核心观察点进行反思提炼和观察研究进行互动性评价。探讨更有助于启发思考、调动学生学习的主动性的问题类型,探索引领学生进入教学互动的问题呈现方式,以及如何整合问题结构更有利于有效课堂模式的创新。 展开更多
关键词 课堂观察 有效课堂提问 问题设计模式互动性评价
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“设计诊断”在护理单元设计中的应用研究
13
作者 李宗飞 宣晓东 陈希茜 《建筑创作》 2020年第6期191-195,共5页
"设计诊断"源于循证理论,是分析护理单元的一种研究策略,该策略运用行为地图、定点观察和问卷评价法对护理单元内的人员分布、护士用药路径、巡行效率以及病房可见性等做实证分析和现状评估,本研究通过对"设计诊断"... "设计诊断"源于循证理论,是分析护理单元的一种研究策略,该策略运用行为地图、定点观察和问卷评价法对护理单元内的人员分布、护士用药路径、巡行效率以及病房可见性等做实证分析和现状评估,本研究通过对"设计诊断"在具体应用中的分析方法,以期为护理单元的设计提供有益的理论支撑。 展开更多
关键词 循证理论 设计诊断 护理单元 设计与研究互动 使用后评价
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网络游戏中的公益类广告互动策略与设计研究——以《一梦江湖》手游为例
14
作者 赵敬鸽 《商业2.0(经济管理)》 2021年第24期0220-0222,共3页
公益广告是不以营利为目的而为社会提供免费服务的广告活动。在人们的日常生活中,接收外界信息的主要方式来源于媒体设备。公益广告传递正确的价值观,从而影响大众的生活方式。其中公益影视广告是媒体广告的重要组成部分,它对全社会进... 公益广告是不以营利为目的而为社会提供免费服务的广告活动。在人们的日常生活中,接收外界信息的主要方式来源于媒体设备。公益广告传递正确的价值观,从而影响大众的生活方式。其中公益影视广告是媒体广告的重要组成部分,它对全社会进行道德和思想教育发挥了重要作用。然而在当今手机电脑等媒体迅速发展的时代,海报及影视等媒体逐渐淡出了大众的视野。互联网技术带来了行业与消费者生活方式的变革,这使公益广告也在变革之中,受到互联网影响的公益活动正不断向多元化发展。其中,游戏化公益广告是网络公益广告的延伸。在游戏化公益广告中,游戏与公益广告的结合实际是游戏规则与说服接收者产生公益行为的广告文本之间的融合。以广告为主并带有游戏的自身特色,使接收者能参与其中,产生互动,在虚构中看到真实并实现文本和意义的双重接受,实现了更好的传播效果。本文以《一梦江湖》手游为例,研究游戏化传播策略在互联网公益广告中的实践与应用,对网络游戏中的公益类广告互动策略与设计进行研究。 展开更多
关键词 公益广告 游戏化公益广告 广告设计互动
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新课改下初中美术工艺设计课互动教学之我见
15
作者 陆艳 《美术教育研究》 2013年第12期133-133,共1页
新课改要求美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成、促进他们全面发展奠定良好的基础。美术工艺设计作为美术的一支,同样要适应新课改的要求,美术工艺设计... 新课改要求美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成、促进他们全面发展奠定良好的基础。美术工艺设计作为美术的一支,同样要适应新课改的要求,美术工艺设计更注重学生通过动手了解美术知识,体会美术的奥秘。现代社会的发展要求美术教师提高学生对美术工艺设计课程的兴趣,培养学生对美的追求和热爱,让学生在繁重的课业中体会到美、享受到美,这就要求教师在上课时能够营造一个快乐的学习氛围,增强与学生之间的互动。 展开更多
关键词 新课改 美术工艺 设计互动教学 对策
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多媒体教学在语文课堂教学中的运用探讨
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作者 顾迎春 《学苑教育》 2015年第18期77-77,共1页
随着现代化教学手段的不断发展和全面实施素质教育政策的推行,传统的教育教学模式已不适应当前教学形势,为弥补传统教学模式的不足,提高课堂教学效率,必须变革传统教学的信息传递方式,多媒体教学手段正是在这种背景下产生的。
关键词 多媒体 有效教学 教学设计互动
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